幼兒園中班《樂曲喜洋洋》藝術活動教案

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園中班《樂曲喜洋洋》藝術活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、通過欣賞，引導幼兒感受樂曲歡快活潑的情緒和優(yōu)美抒情的風格特點。

　　2、培養(yǎng)對欣賞音樂和表現(xiàn)音樂的興趣。

　　活動準備：

　　音樂《喜洋洋》紙畫筆。。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，興趣導入

　　1、教師帶幼兒唱<新年好>歌曲，營造一種歡快喜慶的氣氛。

　　2、我們這過年的`時候都有什么活動？過年的時候大家的心情是怎么樣的？喜歡吃些什么？

　　二、完整欣賞，感受樂曲的情緒

　　1、北方的小朋友過年的時候呀，喜歡吃餃子，小朋友你們吃過餃子嗎？你知道餃子是怎么做的嗎？

　　2、教師引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗和同伴說說包餃子的方法。

　　3、這么好吃的餃子，你想來做嗎？包餃子肯定是件很開心的事情，我們來為它配上一段好聽的音樂吧！

　　4、完整進行欣賞后提問：你覺得這首曲子聽起來怎么樣？你最喜歡哪一段？

　　5、教師小結：這首樂曲節(jié)奏活潑，輕快，旋律優(yōu)美，是山西的民歌，表現(xiàn)了一種喜洋洋的氣氛，適合在熱鬧開心的時候播放，所以大家就給它取了一個好聽的名字《喜洋洋》

　　三、分段理解，想象動作

　　1、欣賞第一段：小朋友可以一邊聽一邊想一想：聽了這段音樂是快的還是慢的，聽了以后你覺得怎么樣？你好象看到了什么？如果是在包餃子的時候可以用來做什么事？（搟餃子皮）

　　2、欣賞第二段：這一段和第一段一樣嗎？哪兒不一樣？你覺得這段音樂人們在干什么？如果是在包餃子的時候可以用來做什么事？（包餡）

　　3、欣賞第三段：最后一段和第幾段是一樣的？可以用來干什么？

　　4、再次完整的欣賞，讓幼兒試著用簡單的動作進行表現(xiàn)。

　　四、根據(jù)樂曲，完整學習律動《包餃子》

　　1、創(chuàng)編搟餃子皮的動作。

　　2、創(chuàng)編包餡動作。

　　3、創(chuàng)編餃子沸騰的動作。

　　五、完整表演，玩包餃子、撈餃子的游戲。

　　六、結束活動。

　　請幼兒將自己的感受畫下了，表現(xiàn)自己對樂曲的理解，和大家一起分享交流。

【幼兒園中班《樂曲喜洋洋》藝術活動教案】相關文章：