新序雜事四原文以及翻譯

2024-06-08 古籍

　　在學習中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編收集整理的新序雜事四原文以及翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　原文

　　梁大夫有宋就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭，與楚之邊亭，皆種瓜，各有數。梁之邊亭人，劬①力數灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之惡也。

　　楚亭人心惡梁亭之賢己，因夜往竊搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請其尉，亦欲竊往報搔楚亭之瓜，尉以請宋就。就曰：惡！是何可？構怨，禍之道也，人惡亦惡，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。

　　于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅，因具以聞楚王，楚王聞之，惄③然愧，以意自閔也，告吏曰：微搔瓜者，得無有他罪乎，此梁之陰讓也。乃謝以重幣，而請交于梁王，楚王時則稱說梁王以為信，故梁楚之歡，由宋就始。語曰：轉敗而為功，因禍而為福。老子曰：報怨以德。此之謂也。夫人既不善，胡足效哉！

　　習題

　　注：①劬：q勤勞；②窳：yǔ懶惰；③惄：n憂思。

　　16、下列句子中加粗詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）

　　A、因夜往竊搔梁亭之瓜搔：通騷，擾亂B、楚亭旦而行瓜行：巡視

　　C、此梁之陰讓也讓：謙讓D、楚王時則稱說梁王以為信信：守信用

　　17、下列各組句中加粗的詞，意義用法相同的一組是（）（2分）

　　A、楚令因以梁瓜之美既而以吳民之亂請于朝

　　B、梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜陋者乃以斧斤考擊而求之

　　C、因具以聞楚王因擊沛公于坐

　　D、謝以重幣，而請交于梁王曹操比于袁紹，則名微而眾寡

　　18、下列各句括號中是補出的成分，意思正確的一項是（）（2分）

　　A、（邊縣令）與楚鄰界B、尉以（楚亭之瓜）請宋就

　　C、楚亭旦而行瓜，（梁亭人）則又皆以灌矣D、因具以（梁亭之為）聞楚王

　　19、下列句子編為四組，全都表現報怨以德的效果的一組是（）（2分）

　　①每暮夜竊灌楚亭之瓜②楚王聞之，惄然愧，以意自閔也

　　③人惡亦惡，何褊之甚也④乃謝以重幣，而請交于梁王

　　⑤楚亭旦而行瓜，則又皆以灌矣⑥楚王時則稱說梁王以為信

　　A、①③⑤B、②④⑥C、①⑤⑥D、②③④

　　20、下面對原文的理解與分析不正確的一項是（）（2分）

　　A、由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜園搗亂，這反映了一種嫉妒心理。梁亭人打算實施報復，以其人之道還治其人之身。

　　B、宋就讓梁亭人晚上暗中幫助楚亭人澆灌瓜地，表現了他大度寬容的胸懷。楚令了解真相之后，得意地把這件事報告給楚王。

　　C、楚王知道梁亭之為后，又憂愁又慚愧，拿出厚禮道歉，并請宋就把這些禮物轉交給梁王，顯示出楚王愿意交好鄰國的誠意。

　　D、文章中引用古語和老子的話，啟示后人在處理人際關系乃至國與國之間關系時，可以從梁楚之歡中汲取有益的經驗。

　　21、翻譯。（6分）

　　（1）構怨，禍之道也，人惡亦惡，何褊之甚也。（3分）

　　（2）微搔瓜者，得無有他罪乎，此梁之陰讓也。（3分）

　　參考答案：

　　16、C（讓：責備）

　　17、D（兩個于字都是介詞，介進動作行為的直接對象。可譯為和同跟等。其他三項，A項兩個以字，前一個是介詞，表示動作行為發生的原因，因為；后一個也是介詞，表示動作行為的憑借，用、把。B項的兩個乃字都是副詞，前一個表示前后緊密相接，就；后一個表示轉折，竟然，卻。C項的兩個因字，前一個是連詞，于是；后一個是副詞，趁機。）

　　18、D（A項應是邊縣，B項應是梁亭人欲竊往報搔楚亭之瓜的事，C項應是瓜）

　　19、B（楚王慚愧，請求與梁結交，稱說梁王，均因報怨以德而起。第一、五句是報怨以德的做法，第三句是報怨以德的想法。）

　　20、C（錯在請他把這些禮物轉交給梁王，望文生義。請交于梁王意思是請求與梁王結交。）

　　21、（1）結下了仇怨，是惹禍的根苗呀。人家使壞你也跟著使壞，怎么心胸狹小得這樣厲害！

　　（2）調查一下那些到人家瓜田里搗亂的人，他們莫非還有其他罪過嗎？這是梁國人在暗中責備我們呀。（各3分，共6分）

　　參考譯文

　　梁國有一位叫宋就的大夫，曾經做過一個邊境縣的縣令，這個縣和楚國相鄰界。梁國的邊境兵營和楚國的邊境兵營都種瓜，各有各的方法。梁國戍邊的人勤勞努力，經常澆灌他們的瓜田，所以瓜長得很好；楚國士兵懶惰，很少去澆灌他們的瓜，所以瓜長得不好。楚國縣令就因為梁國的瓜好，怒責楚國士兵沒有把瓜種好。楚國士兵心里忌恨梁國士兵（瓜種得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻動他們的瓜，所以（梁國的）瓜總是枯死的。梁國士兵發現了這件事，于是請求縣尉，也想偷偷前去報復，翻動楚營的瓜田。縣尉拿這件事向宋就請示，宋就說：唉！這怎么行呢？結下了仇怨，是惹禍的根苗呀。人家使壞你也跟著使壞，怎么心胸狹小得這樣厲害！要讓我救給你辦法，一定在每晚都派人過去，偷偷地為楚國兵營在夜里好好地澆灌他們的瓜園，不要讓他們知道。于是梁國士兵就在每天夜間偷偷地去澆灌楚兵的瓜園。楚國士兵早晨去瓜園巡視，就發現都已經澆過水了，瓜也一天比一天長得好了。楚國士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁國士兵干的。楚國縣令聽說這件事很高興，于是詳細地把這件事報告給楚王。楚王聽了之后，又憂愁又慚愧，把這事當成自己的心病（憂慮）。于是告訴主管官吏說：調查一下那些到人家瓜田里搗亂的人，他們莫非還有其他罪過嗎？這是梁國人在暗中責備我們呀。于是拿出豐厚的禮物，向宋就表示歉意，并請求與梁王結交。楚王時常稱贊梁王，認為他能守信用。所以說，梁楚兩國的友好關系，是從宋就開始的。古語說：把失敗的情況轉向成功，把災禍轉變成幸福。《老子》說：用恩惠來回報別人的仇怨。就是說的這類事情呀。別人已經做錯了事，哪里值得效仿呢？

　　賞析

　　新序雜事四》作為其中的一部分，延續了全書的風格，通過多個簡短的歷史故事或逸聞，傳遞深刻的道理。雖然沒有具體的篇章內容提供，但根據《新序》的一貫特點，可以推測這一部分可能包含了以下幾個方面的內容：

　　君臣之道：通過古代明君賢臣的故事，展現理想的君臣關系，強調君主應如何仁政愛民、任用賢能，臣子則需忠誠進諫、輔佐君王。

　　德行修養：通過歷史上人物的善行或過失，強調個人品德修養的重要性，尤其是仁、義、禮、智、信等儒家五常的實踐。

　　勸學勵志：講述一些勤學苦讀或逆境中奮發有為的例子，鼓勵人們重視教育，堅持不懈地追求學問和個人成長。

　　警世寓言：通過一些寓意深刻的小故事，警示世人勿貪圖享樂、忘乎所以，提醒人們要居安思危，保持謙遜和謹慎。

　　忠孝觀念：強調忠于國家、孝敬父母的傳統美德，通過具體事例展示這些美德在個人行為和社會秩序中的重要性。

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