聽了李老師的《財產所有權》，感觸很深。
1、教師語言表達清晰，教學過程流暢。
2.引入情景，引起興趣，引進課題的方法做的特別好。老師以學生身邊熟悉的'人物引入。案例很精彩，不但引出財產所有權的知識點，又引發了學生的興趣！
3.能夠貼近學生生活實際，提出有思考價值的問題，深入淺出，能引起學生共鳴。
4.重點、難點突出。法律保護公民的合法財產的所有權以及當財產所有權受到侵害時的三種情況都有講的很明白。法律是神圣的，也是公平的。提到了民事法律和刑事法律。
5.符合新型的師生關系要求。新的課程改革條件下，要求教師必須更新觀念，扮演好自己的角色：是學生學習的組織者、參與者而后合作者；是學生知識和思想閃光點的發現者；是學生學習的指導者，注意夯實、拓展經過學生自己感悟而提升的理性認識。而該老師確實扮演的很好，做的也很到位。
以上是我認為該教師在上課過程中所呈現給我們的閃光點，更是值得我們所有教師學習的地方。
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