高中團員思想總結

　　一年來，在校團委的指導下，在班主任老師的幫助下，很好地完成各項工作，履行團員應盡的義務，在思想、學習、工作方面取得一定的收獲，現總結如下：

　　一、取得的收獲

　　1. 思想方面。端正思想，提高思想覺悟，樹立共青團員起模范帶頭作用意識，嚴于律己，求實創新、與時俱進，努力為創造班級和諧學習、生活氛圍，樹立為班級服務，為同學服務思想。

　　2.學習方面。學習是最難的事情，自從升到初中階段，遇到前所未有的阻力，經過老師和同學們的幫助，學習成績雖沒有明顯進步，但初步掌握適當的學習方法，在學校和家里能花費一定時間進行學習，對學習產生一定的興趣，用家長的話說應該值得欣慰。

　　3.工作方面。作為團員，作為團支部書記，努力成為老師的有力助手，參加團委會議，組強全班同學完成團委交辦的任務；召開主題團會，組織團員進行學習，開展有意義的支部活動，參與社會實踐，認真吸取失敗的教訓，總結團支部工作經驗，探討工作對學習的促進作用。

　　二、存在不足

　　1.作為團員，由于加入團組織的時間不長，對團的責任的義務認識不清，還有待于進一步學習和實踐。作為團支部書記，思想上還有事不關已和退縮的思想，有時對工作帶來負面效應，對其它團員和同學產生不利于學習和進步的.影響，造成被動局面，思想不堅定。

　　2.最害怕的是開家長會兒，雖然家長已不再是一慣地煩躁和嘮叨，但自己的學習成績實在是不能讓他們滿意，連自己都不滿意，可每次學習又一樣的退縮和怕苦怕累，沒有學習勁頭兒，這也是老師和家長最擔心的，我也不知道今后會怎樣，總在下決心和總在抵毀諾言。

　　3.不是很清楚如何策略地開展各項工作，總是把工作放到不得不做的時候才進行，沒有更多的請教和借鑒，工作感覺力不從心，重要的工作和不重要的工作有時也分不清楚，不太明了應該先做什么后做什么，也沒有什么計劃性，不知道把工作做到什么程度算是好的標準，只是一味地聽號令，看別人、別的班怎么做。

　　4. 有時上課不能專心聽講，不能勤于思考、積極參加討論、勇于發表見解，有時甚至不能按時到校；學習上不能認真預習、復習，不能主動學習，有時甚至不能按時完成作業；不能積極參加生產勞動和社會實踐，不能積極參加學校組織的其他活動；有時不能正確對待困難和挫折，自卑、偏激，甚至嫉妒。

　　5. 有時生活不夠節儉，不能很好地料理個人生活，生活不是很有規律，不能合理安排課余生活。

　　6.不能經常與父母交流生活、學習、思想等情況，不能很好地體貼幫助父母長輩，不能主動承擔力所能及的家務勞動，對家長有意見不能每次有禮貌地提出，有時甚至不講道理、任性、耍脾氣。

　　三、改進想法

　　1.樹立必勝信念，加強思想修養，培養堅強意志。

　　2.勤于思考，學會學習，主動請教，和同學共同探討進步。 3.提高組織能力，學會工作方法，善于總結，勇敢面對。

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