【一】小學慶祝2016年圣誕節活動簡報
12月25日是西方圣誕節, 紅光小學家長學校舉行了親子教育活動，此次活動得到了八寶社區的大力支持。家長和自己的孩子在講座中學會了與人交流和溝通，在游戲中加深了家長孩子的情感交融，大家度過了一個有意義的圣誕節。
下午14：00，四樓多功能教室裝飾一新，三十對家長孩子濟濟一堂，期待著即將開始的“親子溝通”教育活動。家庭親子教育唐天霖老師用游戲開場，讓家長和孩子打破了彼此的尷尬，然后唐老師讓每對家長孩子親身感受了親子溝通的三大法寶：時間，擁抱，談話溝通。唐老師用圖片、故事、肢體語言等創設了各種情景，讓家長和孩子在真實的情景中體驗如何換位思考;用別人期望的方式去對待別人;家長學點新新人類的語言，言行上思想上都讓孩子有認同感。今天正值西方傳統節日，學生為自己的父母DIY了圣誕賀卡，并互相問候Merry Christmas and Happy New Year. 最后全場唱響圣誕歌曲，圣誕老人給大家分發了圣誕禮物，孩子們跟父母擁抱，唱著圣誕歌高興地離場。接著，唐老師根據學生存在的青春期叛逆、浮躁、對性有好奇心等問題跟家長進行了剖析，并給家長指出了問題的根源和解決的辦法，同時在正確與孩子處理好作業問題、時間管理、21天養成好習慣、放孩子自主管理等方面給了家長科學的建議。
紅光家長學校的親子教育活動為父母和孩子建立起了彼此信任、樂于溝通的橋梁。在教育活動中，父母獲得了恰當、先進的教育行為和教育觀念，提高科學育兒的水平。
【二】小學慶祝2016年圣誕節活動簡報
為讓學生了解西方文化習俗，提高學生的德育水平，近日，昌樂第二實驗小學以2015年圣誕節來臨為契機，組織開展“感恩圣誕”為主題的系列活動。
組織“自制賀卡，感恩師長”活動。學生們親自動手，制作圣誕賀卡，并在賀卡上寫上自己真摯的祝福，表達對父母，對老師深深的感恩之情。由學校對學生制作的賀卡進行評選，獲獎者的作品將在學校宣傳欄刊登張貼予以表彰。
組織“快樂圣誕，幸福感恩”為主題的歌詠比賽。以班級為單位組織進行，由各班推選優秀者，舉行學校主題歌詠比賽。
部署“感恩圣誕”有獎征文活動。
本次主題活動的開展，舉辦的.有聲有色。活動中，學生在進一步了解西方文化的同時，也接受到關愛他人、學會感恩的教育，傳播了正能量，收到了顯著的德育效果。
【三】小學慶祝2016年圣誕節活動簡報
在西方傳統節日——圣誕節來臨之際，為了讓學生了解西方文化，深入學習英語知識，12月23日，二七區興華小學組織學生開展了圣誕節手抄報展覽活動。
英語組教師為了讓學生深入的學習英語和西方國家文化，以西方傳統節日“圣誕節”為契機，向全校學生發起了以圣誕節為主題的手抄報作品征集活動，短短幾天內就征集到了三百多份作品，此次展出的是挑選出的七十多份優秀作品。圣誕節手抄報展覽的目的是為了提高學生的英語學習興趣和綜合能力，并在此基礎上對英語課本知識進行拓展，開闊學生的知識視野。手抄報的內容豐富多彩，同學們從圣誕節主題選定到手抄報排版設計，從構畫報頭到寫美術字，從手抄報板面美化到整體效果，都包含了很深的學問，也讓學生通過這次活動受益匪淺。
興華小學一直致力于“三化建設”工作，英語教學是實現學校“國際化”的重要窗口和渠道，也為學校在“國際化”建設工作中實現“走出去、引進來”打下良好基礎。
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