本學期我擔任七年級（4）班的班主任工作，一學期來貫徹的管理思想是“科學＋民主”，堅信的德育思想是“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，個人對自己的要求可概括為“愛心、公正、嚴格、勤勉”等幾條。下面把本學期班級管理的工作落實情況總結(jié)一下。
1、開學伊始，全體學生共同討論制定了“班級文化”。明確了集體共同的奮斗目標——爭創(chuàng)一流班集體，爭當優(yōu)秀中學生，明確了班級成員的任務(wù)——學習知識，培養(yǎng)習慣，鍛
煉能 力，統(tǒng)一了認識——知識改變命運，勤奮創(chuàng)造奇跡。
2、班級中力求體現(xiàn)“人人都是班干部，個個都是班主人”的思想。為此，前半學期，組建了班委會，實行“值日班長”制度，值日班長輪流當并于早晨做主題演講，制定了學習小組，班級小事務(wù)具體責任到人，使大家都有事做，使每個人都體驗到“讓大家因我的存在而感到幸福”得快樂。
3、組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛(wèi)生、集會、財務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣。
4、定期召開主題班會，重點進行“集體主義教育、理想教育、安全教育和青春期的疏導”，使學生明辨是非，知榮知恥，鞏固做人的良知。
5、以學校活動安排為主線，組織多樣的班級文娛活動。演講比賽、讀書交流會、聯(lián)歡會、書法比賽等活動，在活動中增強學生對集體的.認同感，展示每個人的才藝。
6、本學期，“書香班級”的建設(shè)初見成效。我始終堅信“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，親近優(yōu)秀書籍，等于和高尚的人交友。一學期來共借閱圖書300多冊，人均4本，可喜的是已有不少學生真正喜歡上了讀書。
7、對后進生的轉(zhuǎn)化，以激勵為主。對犯了錯誤的學生，按照班級制度處罰，幫其認識錯誤，反思己過，并給提出可行的建議，讓其重塑信心。只有自己認識到錯誤，并且對學習和生活有了信心，才不至于得過且過、破罐子破摔。
最后，我想闡述一下對“科學＋民主”班管思想的認識。班級管理，說到底是一種育人的藝術(shù)，必須遵循教育心理學的原則和青少年的心理特點來管理。無論采取何種形式，只要能激發(fā)學生上進的欲望、堅守做人的道德良知、樹立和諧共處的認識，就是科學有效的方法。對于民主，我認為是熱愛學生較高藝術(shù)的表現(xiàn)，師愛，不同于父母的親情，也不同于友情，既不冷若冰霜也不溺愛遷就，它以民主思想為核心，幫助學生學會生活，學會學習，明辨是非。
以上是我本學期所做的主要班務(wù)工作及一些粗淺的認識，在班級管理中，還有許多困難，如部分后進生的轉(zhuǎn)化等，但我會堅持“科學＋民主”的班管思想，迎接挑戰(zhàn)，爭取更大的進步
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