時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
血防健康教育是關系到國計民生、社會穩定、經濟發展的一項重要課程，為貫徹落實沙市區血防辦公室、教育局文件《關于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神，進一步加強我校血防工作，強化中、小學生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發生，確保學生的身體健康。
二、主要措施
⒈對學生進行血防健康教育。通過集體團隊活動、主題班會、黑板報、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。
⒉充分發揮家長的作用。通過家長會致家長信向家長提出相應要求，共同教育學生不在有釘螺分布的區域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發現及時上報，及時檢查。
⒊積極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關工作。請求他們的技術支持和指導，以確保我校血防健康教育科學、有效。
三、活動安排
岑河農場中學血防健康教育
領 導 小 組
為貫徹落實沙市區血防辦公室、教育局文件《關于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神，進一步加強我校血防工作，強化中、小學生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發生，確保學生的身體健康，特成立血防健康教育領導小組：
領導小組組長：楊雄
副組長：魏運良索艷平周興玉
小組成員：周蓉蓉 陳蘭 何紅霞 劉娟 付金娥 楊留梅 趙風華 方佳欣 許啟梅 何生超
血防課兼職教師： 何生超
工作計劃 篇2
一、指導思想：
以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓教學常規檢查，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，強化有效教學理念，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，本學期以“上好課”為工作重點，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。
二、工作目標：
1、以課程改革為契機，堅持有效教學理念，繼續落實課堂教學評價機制，實現三個“轉變”：由重視教學效果向重視教學過程轉變；由重視知識傳授向重視方法設計轉變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉變。
2、加強集體備課，注重合作，做到節約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。尤其加強高三畢業班工作，科學安排教學計劃，重視教學的每一個環節，突出集體備課的優勢，實現學科資源優化共享。
3、加強教育理論學習，適應深化教育改革需要，努力更新教學理念，改進教學方法，提高教學質量。每個教師力爭在每個學期寫一篇文章、上一堂研修課，新教師上兩節以上。
4、認真學習和熟練掌握現代教育技術，充分利用網絡資源和多媒體技術設備，改進教學方法，提高教學效率，增加課堂容量。
5、密切師生關系，遵守教學常規要求和勞動紀律，認真上好每一堂課，教案書寫規范整潔，作業適量，批改及時，完成規定的聽課及評課數量。
6、繼續組織有關教師參加業務培訓進修及競賽活動，繼續扎實做好“青藍工程”工作，不斷提高語文組教師隊伍素質。
三、具體措施：
1、深入開展“主題化”系列教研活動，精心設計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動的方式，由備課組在教研組匯報交流，使教師解決當前課改中的熱點問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學研究的真諦，最后編輯成校本教材。
2、根據學校的要求繼續很抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間、定主備人、定地點，同時做到“三統一”：統一進度、統一作業、統一測試，注重信息反饋和質量分析。強調必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”。
3、繼續學習、經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。
4、配合本年度學校組織的“教學開放周”活動，結合繼續教育的主題“上好課”活動，組織新教師上匯報課和名師上示范課，狠抓課堂教學，爭取每位教師都要上好三種課，即常規課、專題研修課與復習課。要求每位老師每學期要聽課10節以上，青年教師和行政干部聽課至少15節以上。本學期仍堅持研修課統一上網向全校開放。
5、根據教科室安排的“行動研究”工作，通過宣傳發動、專家講座、課題立項、實驗研究等過程步驟，促進開展教育教學課題立項、申報和結題工作，督促課題負責人做好課題的階段性總結工作。并積極支持教科室的《星星湖》雜志。
6、幫助落實教導處實施的“名師工程”和“青藍工程”工作，繼續做好師徒結對及名師示范課。
7、加強中華傳統優秀文化的熏陶，繼續推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
8、精心設計作業，尋求的作業途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
9、重視特長生培養和差生轉化，鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養得到全面提高。
10、本學期加強“文學社”在學生中的影響，本學期由盧大艷、梁燕負責文學社的主要活動，爭取開展三次大型活動，繼續培養文學人才，提高學習中國傳統文化的興趣，在教育教學中發揮更大的作用。
11、繼續做好語文組的網站建設工作，擴大石化一中高中語文組的影響。本學期由江海燕老師具體負責。
工作計劃 篇3
通過參加分局開展的科學發展觀全員培訓專題學習以及及支部科學發展觀座談、討論，我認為：全面貫徹落實科學發展觀的精神實質，促進地方經濟又好又快、科學發展，關鍵在于緊密結合工作實際，找準切入點和著力點，謀劃和推進工商整體工作，現結合我所工作，就____年下半年工作設想談如下幾點：
一、堅持以學習實踐科學發展觀為主線，牢牢把握正確的工作方向，著力構建有利于科學發展的工作機制，把全市工商工作會議精神落實在具體行動和日常工作中。
1、以學習科學發展觀為契機，打造“四型工商”，實現干部思想認識向更深跨越，把科學發展觀的精神實質扎扎實實地落實到工商工作實踐中來。切實做到“履職盡責、優化服務、嚴格執法、科學監管”。
2、認真貫徹落實國家有關振興經濟、擴大內需的政策措施，增強服務意識，提高服務水平。形成“用心做，規范做，細致做”的做事氛圍，打造務實工商。
_、實施“紅盾素質工程”，加強干部隊伍建設，認真組織干部學習黨的方針政策、法律法規和業務知識，并邀請分局職能科室對我所工作人員、市場經營戶、市場管理人員進行相關工商法律、法規的培訓指導，以此提高干部的履職能力，市場經營者及管理人員的自律能力。并采取形式多樣的工商文化活動來凝聚人、團結人、鼓舞人，打造和諧工商。
二、增強機遇意識、創新意識，采取積極措施，明確工作目標。
1、探索工作新途徑、新方法，把加強流通環節食品安全監管作為工作重點。認真組織開展好“食品安全放心店”評比創建活動，總結落實進銷貨臺帳和索證索票制度方面的好經驗、好做法，及時推廣運用“電子臺帳”，努力提高食品安全長效監管水平；扎實開展好食品質量檢測工作，做好檢測信息的綜合分析和運用，落實好檢測信息的上報制度，同時我所將積極協同市場開辦方就散裝食品的管理指定相關的制度，營造和諧的消費環境。
2、認真落實科學發展觀，嚴把市場主體準入關。嚴格前置審批手續，努力做到證件齊全再發照，依法取締違背國家產業政策和浪費資源、破壞環境、存在安全隱患等影響經濟健康發展的市場主體。
3、堅持以依法行政為前提，正確處理好行政執法與發展服務的關系。一是定期組織案卷評查，認真開展執法檢查，不斷推進我所執法水平的提升；二是要具體辦好每一件案子，促進案件查處規范化，全面推進陽光執法；三是提高辦理重大疑難案件和復雜案件的水平，進一步優化案件類型結構。四是繼續推行行政指導、行政告誡制度，將引導、服務作為日常管理的一項重要工作，按照“服務上改進、效率上提高、處罰上重教、措施上落實”的原則，實現行政理念、監管方式和工作職能的轉變。
4、要嚴厲打擊虛假違法廣告，切實凈化廣告環境。對直接關系人民群眾健康安全的食品、藥品、醫療等廣告等行為嚴厲查處，切實維護文明誠信的廣告市場秩序。
5、結合義烏商貿城市場實際，以保護食品商標、藥品商標、涉外商標和馳名、著名商標為重點，繼續加大商標行政執法力度，嚴厲打擊商標侵權假冒行為。為企業發展保駕護航。
5、認真做好受理消費者投訴舉報工作，切實維護好消費者的合法權益。以“一會兩站”為基礎，充分發揮職能作用，健全和完善義烏商貿城市場的先行賠付機制，提高消費投訴糾紛的處理率。提高“一會兩站”的服務功能和水平。
6、認真開展好個私協會工作，搭建供需平臺。加強個私協會的工作，充分發揮個私協在工商工作中的重要作用，積極開展個私隊伍的誠實守信創建活動，為工商工作再造新形象。
7、認真開展非公有制黨建工作，充分發揮非公黨員之家作用，及時對流動黨員進行調查摸底，登記造冊，督促其辦理《流動黨員活動證》。
8、重視政務信息工作，加強對外宣傳。要以國家局、省局、市局和分局四級門戶網站以及《××工商時訊》等為平臺，進一步加強和改進政務信息工作，及時上報各類工作信息。
三、加強黨風廉政建設，打造過硬的工商執法隊伍。
1、繼續深入抓好黨風廉政建設工作。通過學習預防懲治腐 敗綱要，開展廉政專題講座等形式，教育干部牢記黨紀黨規，確保廉潔從政、依法行政；采取回訪、督察的方法加強對在辦案、辦照過程中的監督與管理；繼續開展廣泛征集服務對象的`意見和建議的活動。
2、以落實崗位目標為切入點，全面提升效能水平，把各項工作落到實處。認真解決在組織紀律、團隊意識、精神風貌、工作作風等方面存在的問題，最大限度地調動干部的工作熱情和干事創業的積極性，營造愛崗敬業、扎實工作、開拓進取的工作氛圍。
3、以提高服務水平為突破口，優化“窗口”形象。簡化工作程序，提高服務水平，繼續開展向監管服務對象述職述廉工作，暢通和拓寬監督渠道，虛心接受社各界的監督，規范干部的行政行為和自我約束能力，樹立良好的執法形象。
下半年，面對艱巨的工作任務，我們將按照分局各項工作目標任務要求，以嶄新的工作姿態、飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發揚團結拼搏、銳意進取、真抓實干的工作作風，努力完成各項目標任務！
工作計劃 篇4
一、健全銷售管理基礎
工作重點：
1、認真研究好公司下發商務政策，做好訂貨、進銷存管理；
2、密切跟進廠方及公司市場推廣；
3、通過實施品牌營銷方案快速打開市場；
4、通過銷售管理系列培訓計劃提升團隊業務技能；
5、健全部門各項管理制度，規范部門運營平臺。
工作思路：
1、展廳現場5S管理
A、展廳布置溫馨化————以顧客為中心營造溫馨舒適的銷售環境；
B、銷售工具表格化————統一印制合同、銷售文件與DMS系統使工作標準化、規范化；
C、銷售看板實時化————動態實時管理銷售團隊目標達成與進度，激勵銷售人員開展銷售競賽。
2、展廳人員標準化管理
A、儀容儀表職業化————著裝規范、微笑服務；
B、接待服務標準化————電話接待流程、來店接待流程、表卡登記流程、表卡管理流程、交車流程；
C、檢查工作常態化————對展廳人員的儀容儀表、接待流程等標準化檢查做到每日檢查，每周抽查，長期堅持不懈才能督促人員的自覺意識，形成習慣。
3、銷售人員管理
A、例會總結制度化————晨夕會、周會、月銷售總結分析會、活動總結會；
B、培訓考核細致化————車型介紹個個過、業務知識培訓考試、談判技巧培訓、競爭對手知識考核、銷售話術演練等；
C、業務辦理規范化————報價簽約流程、訂單及變更流程、價格優惠申請流程。
工作計劃 篇5
一、指導思想
認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準。培養學生學習的興趣，養成良好的學習習慣，全面提高學生的素質。充分發展師生的潛力，鼓勵師生創新。積極開展教研教改，使每位老師的業務水平得到全面提高。
二、工作重點
1、加強集體教研和集體備課。
隨著高效課堂改革的進一步深入，這就更需要我們加強教研，加強集體備課。通過集體教研，我們可以交流經驗，提高認識，達成共識，可以提高每一位教師對教材的理解、處理和運用能力，更加主動地落實新課程標準及高效課堂的推進。通過集體備課，研究每節課的教學內容、重難點、教法、學法、能力培養、練習測試，研究新課如何導入，“活動”如何處理，知識如何落實，能力如何培養，課標如何實現，精心進行教學設計，備出更多更好的精品課。發揮集體智慧，共同協力，并和教學反思活動緊密結合，切實提高教師的業務素質，促進課堂教學改革，提高教學效果。具體任務是初一重點培養學生興趣，規范學生課堂行為，抓好教學常規；初二重點落實基礎知識，為會考結業做好準備，并且做好老帶新工作，以促進新教師成長進而帶動整個教研組的提升。
2、認真作好聽課評課活動。
本學期，學校更加重視聽課評課活動，并分別給予不同年齡段教師聽課任務量，細化到了多少節，可以真正有效起到監督促進作用。我們初中教研組新教師比較多，需要重點培養和打磨。本學期鄔官虎有一堂錄像課參加重慶市及全國比賽。所以我們教研組會群策群力，予以支持，魏校長表示也將蒞臨給予指導。初一就是鄒沐喬的打磨和培養，讓她盡快成長為骨干力量。平時我們初一初二之間相互聽課評課，課后及時組織教師評課，指出其教學過程中的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見，并提出自己的意見和建議，以此加強教師的業務學習，我們也鼓勵教師跨頭聽課，跨科聽課，借鑒他人先進的教育教學方法，努力提高自身素質，不斷推陳出新，組員之間要形成互相學習的良好氛圍，力爭形成一個高素質的教研組。
3、抓好課堂教學，提高課堂效率。
課堂是教育的主陣地，教育質量的提高也主要是依靠課堂教學來完成。為了提高教學效率，必須優化課堂教學，要樹立“以學生為本”的思想，研究學生的心理特點與求知需要，從學生的實際出發，制定教學策略，靈活運用各種教學方法，變“教”為“誘”，變“學”為“思”。使學生獲得分析、綜合、評價、概括、比較等各種能力。教師應致力于促進學生的學習和體驗，讓學生掌握接受、探究、質疑、討論、體驗等不同的學習方式，使學生的學習成為在教師指導下主動而富有個性的學習過程。培養他們的地理素養、能力與創新精神。在教學中要靈活運用各種教學方法，突出學生的自主性，教師重在啟發，貴在引導，妙在點撥，讓學生在課堂中始終處于一種積極、興奮、活躍狀態。除此之外，我們還將組織有才能有興趣的同學，參加由中國地理學會組織的“地球小博士”全國科技大賽，已培養學生動手能力和科研能力。
4、繼續重點抓好地理社團工作。
本學期初一初二都開設有地理社團，通過搞好搞活地理社團這種第二課堂可以更好地為常規課堂教學服務，有效提高大家的地理學習興趣，開拓視野，學習更多生活中有用的地理。
5、創建切實高效的課堂教學模式
要想提高課堂教學的有效性，使學生能高質量的完成學習任務，切實有效的課堂教學模式是非常重要的。我們地理組全體任課教師積極努力，繼續探索有關地理教學各種課型的有效教學模式。
其一般程序如下：
1、情景導入、認定目標。
通過情景導入，抓住學生的思維，吸引學生的注意力，使其進入最佳學習狀態；再根據教學內容，在恰當的時間以恰當的方式把三維目標呈現給學生，明確學習任務和學習要求。
2、自主探究、合作學習。
在對教材充分研究和了解學生實際的基礎上，提供豐富的感性和理性材料，引導學生自主探究知識，生成問題，讓學生帶著問題以小組為單位合作學習，簡單的問題學生獨立完成，難一點的問題小組內交流完成，解決不了的問題提供到班上共同探討。
3、交流展示、拓展目標。
讓學生展示其學習情況，根據學生展示交流情況，適時講解學生不明白的地方，講解過程中，注重引導學生聯系實際解決生產和生活中的地理現象和問題，以達到拓展知識，培養能力，升華情感的教學目標。
4、小結提升、訓練達標。
根據學校要求，本學期把學案作為重點研究。
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