日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、精神文明建設
活躍社區文化，廣泛宣傳社區精神文明公約，提高文明新風、文明行為、利用社區資源，繼續將“道德講堂”辦好、落實，以多樣化的宣傳模式，形成“有人講、有人聽、有人做”的參與氛圍，為全面加強公民道德建設打造新亮點，樹立新品牌，以提升居民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德為重點，引導居民“積小善為大善”、“積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
二、搞好社區的環境衛生
繼續堅持環境衛生的自查制度，做到勤督促、勤走訪、勤匯報，發現問題及時解決，及時匯報，發揮社區衛生監督員作用，做到轄區內的居民區“凈化、綠化、美化、亮化”，無臟亂差，確保環境整潔干凈。
三、加強黨建工作
進一步完善社區支部黨員的管理制度，增強黨組織的凝聚力，戰斗力，充分發揮社區黨員的先鋒莫模范作用，在群眾中發展吸收更多的積極分子加入黨組織，定期召開支部會議，深化黨員教育，提高黨員素質。
四、搞好社區綜合治理
認真做好社區住戶戶籍及外來流動人口的信息管理，完善綜合治理的網格，形成群防群治，杜絕小區內的“黃、賭、毒、”現象，及時做好民事調解，做到公平、公正。讓社區居民安居樂業，秩序良好。
五、加強社區服務
提高社區的服務質量，加強社區工作人員的自身素質，積極開展社區養老，敬老愛幼服務，熱心做好弱勢群體困難家庭的生活保障工作，積極為居民排憂解難，關注民生，了解民情，為民辦實事，辦好事，做“服務百姓，做群眾的貼心人”
充分做好社區勞動保障的各項工作，讓更多的下崗失業人員在政府勞動部門社區的關心下實現穩定就業，樹立自主創業，健全就業援助，全面鋪開城鎮居民醫保、社保管理及續保工作，認真負責的做好退休人員的認證工作，社區以優質服務等多種形式將惠民政策惠及千家萬戶。
工作計劃 篇2
一、指導思想
XX----XX學年度上學期的教學工作已經開始，為進一步提升我校綜合文科教育教學質量，促進綜文教研組工作持續和快速發展，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線，以學業評價為重心，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質。
1、各年級的教學以中考為中心，以《課程標準》為主線，堅持學科教學，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識的橫向聯系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地三科教師要跨學科聽課，共同研討切磋，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養。
4、做練習時要把握好適度的原則，緊跟襄陽市近幾年中考走向，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發，落實基礎，提高能力。
二、教研工作目標
1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業務素質的有效途徑。轉變傳統的教師一講一節課的教育模式，深入推進三生課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經驗的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。
2、改革落后的教學方法，真正落實課程改革在課堂教學中的地位，抓實效，對改革中出現的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進讀寫改革進程，并嘗試進行其他方面的教改實驗。
3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進行研討，扎扎實實的開展教研活動，認真完成研討專題，并創新性的組織各種教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學水平，提高我校的教研水平。
三、教學要求
1、嚴格按照學校統一印發的導學案格式書寫教案，備課至少提前一節課。
2、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
3、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。
4、加強學習，轉變觀念，搞好組內教研，打造學習型、研究型的教研組。
5、課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。
6、作業定時限量地完成，不需要多但需要精。
四、活動安排
9月
1、督促各年級學科主任擬定好本學期的教研工作計劃，教師個人擬定好本學期的教學工作計劃，并上傳至cyj
2、召開一次有本學科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學期的意見和建議，并記錄在案，供以后開展工作做參考。
10月
1、根據上次會議精神，制定好下一步的工作方案。
2、深入開展課內比教學活動。
11月
1、總結課內比教學活動相關情況。
2、組織期中考試。
12月
1、落實“備、教、批、輔、考、評、思”7大環節，抓好常規過程管理。
2、配合學校教務處每月的檢查，做好詳細記載和總結。
1月
1、加強組內的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等。
2、各科根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。
工作計劃 篇3
樓面主管工作職責及操作程序與標準
一、按上班時間提前5分鐘到達公司，檢查及構思當天要完成的工作，并集中及參與部長、服務員級同事的B訓，內容：
1、檢查各同事儀容儀表是否達標。
2、了解訂餐情況，落實宴會擺設的標準，工作的到位，硬件管理的工作。
3、分別檢查本身工作范圍內，場地及有關一切物品的聞聲情況如發現問題馬上解決。
4、清楚了解每天估清的內容和特價海鮮品種及特價點心。對各級同事用提問方式進行了解B訓內容，做到人人明白工作內容及工作范圍。
5、檢查落實各項餐前準備工作（毛巾、茶葉、餐前小食、酒水、開水等的準備） 如發現數量不足，擺放不標準，質量有問題時向當事同事說明白并開除扣分單處理。
二、上班時
1、應十分熟悉及參與部長服務員的工作范圍、工作內容、對待工作一定要嚴肅認真，以身作則，對當班時發生的每一樣問題應耐心對當事同事教育，直到當事同事對問題明白并作出扣分處理。
2、督促參與各同事圍繞工作范圍所做的各項工作計劃是否落實到位（10分鐘）
3、保持本區域內地面衛生及花草、擺設品的整潔、整齊（當班10分鐘）
4、保持笑容及迎客時使用禮貌語（聲音清晰、音量適中）。
早上：早上好！歡迎光臨
其他時間：您好，歡迎光臨
送客時：多謝光臨，請慢走
5、迎客時：主動熱情走到客人前迎接，協助咨客為客人拉凳后，打手勢示意并說：先生/小姐請坐，問茶、開位、上毛巾、沖茶（沖茶必須用開水沖洗二次，開水及熱茶只能在客人臺面進行沖倒的服務）及送上餐前小食（飯市）3分鐘，即時幫客人的手袋、行李蓋上餐巾，衣服開上衫套，徹實上述各項工作得到落實，并向有需要的客人作自我介紹，敬上及交換名片。
6、茶市時：主動推銷各類點心及了解客人所需的點心品種，并馬上送到客人臺上，后退一小步，并說請慢用，適時地了解客人對出品及服務的寶貴意見。
7、勤與客人溝通及服務，及時幫客人點菜，當客人菜單確實后，快速知會下屬同事及參與本菜單相關的用具和餐具及醬料（5分鐘）并跟蹤上菜時間、速度及順序。
8、主動向客人撤銷酒水，如客人需要時馬上送上，并知會下屬同事備好所需的杯具，用品及特殊需要，凡是貴重酒水必須親自服務。
9、上菜時：當接到傳菜同事送來的菜時，協助及參與將菜式快速上到臺面，開蓋后退一小步，報上菜名，說請慢用，并向傳菜同事致謝。
10、在客人用餐過程中，協調及管理好本身區域，并仔細做好客人加菜、加酒水的落單情況做到不出現差錯，帶動、監督及參與更換骨碟、煙盅、毛巾、勤斟茶、斟酒，幫客人點煙、清理臺面、去空碟或轉換細碟，在適當時候客人需要進行分菜，對上述各項工作主要起到監督啟動的角色。上最后一道菜時，并說：“先生/小姐，您的菜已上齊，請慢用。”了解客人對出品及服務的寶貴意見，及時處理有關投訴問題及一些基本問題。
11、用餐后，指揮及參與快速送上熱茶、熱毛巾清理干凈臺面，轉換水果餐具及送上生果或糖水。
12、客人結賬前，先認真核實每張菜單及酒水的落單的情況是否屬實，發現問題馬上糾正，核實后簽名確認，凡每單消費額在1500元以上必須親自與客人結算。
13、客人結賬時：看清楚單據是否與臺號、廳房相同，快速進行結賬的各項工作。
14、送客時：主動幫客人拿衣服提行李并提醒客人帶齊行李物品，熱情地將客人送到停車場，并說禮貌語，送客人離開停車場，馬上回到原工作崗位進行各項工作。
15、必須清楚各熟客喜歡坐的廳房，或大廳的位置，茶的種類，愛好及菜式如有需要提前做好各項準備工作、并監督到位及落實。
三、班后
1、先做好交接班的各項工作，并得到接班同事的認可后方能下班。
2、集中B訓，內容：總結當天工作，表揚工作出色的同事，列舉當天工作不足的例子，并做出解決的辦法及在明天的工作中徹實解決。
3、了解及清晰明天要進行的各項主要工作。
4、利用業余時間學習中餐的出品及菜單成功配搭。
5、安排好每一個月各同事硬件管理、服務區域的人員輪班工作并寫明安排表交經理審核批準。
6、寫好當月的總結，并在每月的5號交經理級同事批閱。
注明：1、此標準的初稿是公司集中各管理級同事一齊訂立，并同意執行。所以各有關同事在接到此初稿后，組織學習切實貫徹執行。如在執行當中有需要更改的部分必須將內容反映到公司辦公室，經同意后方可修改。
2、本部門由接到本標準后，馬上由各同事組織編寫本部的月工作計劃，并上報經理級同事審批。
3、利用業余時間關心各同事工作進步、生活得關懷、制定各項工作計劃。
寶立方酒店
工作計劃 篇4
一、收集、整理、市場行情、以及競爭對手等信息資料，提出分析報告，為部門業務人員、領導決策提供參考。
二、協助主管負責公司專賣店的拓展工作。
三、定期向主管匯報工作情況和意向客戶跟蹤情況，定期進行工作總結，提高工作計劃性和有效性。
四、按照公司與部門下達的空白市場拓展任務編寫年度、月度招商計劃書并負責具體實施。
五、請遵守公司各項規章制度，服從管理。
六、具備較強的組織協調及溝通交際能力，勤奮敬業。
七、建立意向客戶數據庫，負責公司拓展資料的管理、工作。及后期的立意向客戶跟進與簽單。
八、負責搜集意向客戶提出意見與建議等信息的記錄及回訪工作。
九、負責拓展工作指標的月度、季度、年度統計報表和報告的制作、編寫，并隨時答復領導對拓展動態情況的質詢。
十、負責招商的前期談判和合同簽訂，并負責開業前期的服務與管理。
十一、完成領導交辦的其他工作。
工作計劃 篇5
本學期，我擔任高二710班的生物教學工作，為適應新課程改革下教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并注重學科滲透，課堂教學能夠聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發展。作業批改及時，并做好復批工作。 為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
首先，我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。在公開課的課件里，我就采用了《侏羅紀公園》的短片教學，提起學生上課的'興趣，引導學生提出問題、探索問題并解決問題的實驗操作能力。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來，體現生物學科的社會性一面。同時認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
其次，為增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現在學生面前，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在�？萍妓囆g文化節上，我要求每個同學制作DNA模型，通過模型制作，使學生對生物的興趣提高。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。
第三、虛心請教其他老師，在本學期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見，他們都很熱心的提出了很多很有建設性的建議，使我的公開課開展順利。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽
工作計劃 篇6
在這XX年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩步的效益增長，以嶄新姿態展現在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20xx年的總體經營管理目標，廠部特制訂20xx年工作計劃如下。
一、根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展20xx年度的工作：
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行;
2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;
3、完成日常人力資源招聘與配置;
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力;
6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性 ;
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度;
8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務;
9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、增加人員配置
(1)前臺：前臺增加至3名，分管不同區域。
(2)車間管理人員：車間行政主管一人、技術主管一人、所需機電維修組長約三名。
三、強化人員素質培訓
春節前完成對各區域所需人員的招聘和培訓，使20xx年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。
四、加大人員考核力度
在人員配置、資源保證、業績考核等方面作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全管理的工作。
五、加強市場調研
以業務部提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人(兼職)對各區域業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域開拓新的市場方面作好參謀。
六、品牌推廣
1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，20xx年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。
2、進一步做好內部管理及宣傳工作。在各個現場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力;及時制作企業新的業績和宣傳資料。
3、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和企業文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。
七、客戶接待
客戶接待工作仍是業務部工作的重點之一。做好客戶接待工作是業務接洽的必要的前提和基礎。按照公司有關規定要求保質保量地做好客戶接待工作是業務部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此，業務部要在方法上、步驟上、細節上下一番功夫。
為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客戶的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業價值取向、管理理念、產品特色、行業地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客戶在最短時間內有全面的、清晰的、有一定深度的了解，對振興的產品表現出最大限度的認同感，對的管理模式和企業文化產生足夠的興趣。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客戶和每一客戶，使他們對的接待工作滿意作為業務部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率，達到提高企業經濟效益的根本目的。
工作計劃 篇7
在21世紀社會經濟高速發展的今天，英語已經成為全球通過的語言。為了適應社會發展的需要，學習英語的重要性和必要性已經成為人們關注的焦點。而幼兒教育作為培養新世紀人才的基礎教育，“外語教育從娃娃抓起”已是明智之舉。我園在上級教育部門的正確領導下，根據新綱要的實施要求，引進《北京現代幼兒英語》《億童幼兒英語》兩大版本的教法模式學習。本學期成立英語教研組，力圖通過一些有計劃的組織活動，豐富本園的英語教學理論與實踐，豐富教學手段以次提高英語教學質量。構建適合本園特色的幼兒英語教學模式，為幼兒園課程改革和建設提供理論和實踐的依據。實現我園的雙語特色
一、指導思想：
幼兒時期英語教學以培養興趣為主，創設適宜的英語學習環境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結合日常生活經驗，力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下，學會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養成學習英語的習慣，為今后的提高學習打好基礎。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。
二、英語教研的目標：
幼兒英語教育的總目標定位在：創設良好的英語教育環境，培養幼兒對英語發音和英語活動的興趣，通過英語教育促進幼兒全面發展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發幼兒濃厚的學習興趣，培養幼兒的良好學習習慣。日常交往中發展幼兒學習運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。此外，根據有各個年齡階段的發展特點，制定分層實施目標：
小班：
�。�1）使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣，愿意模仿。
（2）使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。
�。�3）使幼兒能聽懂老師用英語發出的簡單指令，并能用簡單動作做出反應。
�。�4）使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達，樂意與人交往。
�。�5）使幼兒了解英語的習慣用語和日常生活用語。
中班：
�。�1）能完成兩個連續的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。
�。�2）能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語。
�。�3）愿意并能夠用簡單的英語表達身邊的最常見的物品。
�。�4）愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態語他人進行口語交流。
�。�5）能主動用英語向老師和他人問候。
大班：
（1）能完成多個連續的英語指令。
�。�2）知道何時用英語回答問題。
�。�3）能聽懂并愿意模仿經常使用的生活用語和教學用語。
�。�4）能用簡單的英語介紹自己。
（5）能用簡單的英語表達自己的感受。
�。�6）能借助圖片，用簡單的、連貫的語言復述一個簡短故事。
�。�7）愿意并能用簡單的英語跟他人進行口語對話。
�。�8）幼兒英語交往能力大大增強，態度自然大方，能主動用英語與他人交往，表現出熱情。
三、英語教研課題：
幼兒英語教學方法探究（豐富相關的幼教理論，以改進創新教師的教學方法）心理學告訴我們，嬰幼兒認知事物是隨年齡的增長經過大腦，由右半球向左半球轉移的過程，嬰幼兒認知事物不同于成人，他們是先記憶后理解，先整體后局部的一個過程。如果在嬰幼兒發育的最佳期正確能運用嬰幼兒特殊的認知規律，就會使嬰幼兒的某些能力獲得驚人發展。著名心理學家皮亞杰的建構論表明：“幼兒是在與外界客觀環境進行交互作用中得到發展”，同時良好的環境是幼兒認知產生的源泉和發展語言的基礎，我們把英語巧妙地融入自然生活環境中，讓幼兒感到英語就是周圍環境的一部分，在與環境的交互中獲得發展與提高。
（一）將英語學習與現實情景相結合，語言的使用離不開一定的環境。
幼兒在情景中學英語容易理解其意義，便于記憶和積極使用。孩子又是活潑好動的，因此，情景教學成了我們慣用的手段。在集體的情景教學中我們通過歌曲法、游戲法，讓孩子學的輕松、愉快。如學習兔子與狼的單詞時，我們就讓孩子們扮演這些動物，在玩玩唱唱跳跳說說中輕松愉快的掌握了單詞。此外拓寬原來集體教學中模擬的語言情景，豐富在現實情景中直接學習，力求教無痕跡。我們不拘泥于孩子的集體活動中集體教學，而在孩子來園的一日活動中，在他們的生活、游戲、運動時直接穿插。孩子學習、運用會相互影響，會互相模仿，我們可以讓他們相互學習。這樣，我們從單一集體教學形式向多樣化教學形式的轉變，教學目標的統一性向個體需求的差異性轉變，允許孩子接受、使用英語的差異性發展，好處在于集體學習中，領悟和接受力慢的孩子沒有任何壓力，教師的教學也能進行個別輔導。如：我們在孩子的早操音樂。體育鍛煉中都用英語口令，讓孩子在教師的肢體語言中直接了解其意，而后讓能說的開口跟讀、使用，由于每天重復，英語口令掌握早晚差異的存在不造成對某些孩子的消極影響。區角活動中我們還結合單詞的鞏固與豐富開設英語角。在閱讀圖書活動中，不管是不是英語圖書，都可結合畫頁上的內容，補充單詞、短句的學習，對孩子的發音輔導也更有實效。
（二）將英語學習與人際交往相結合。
語言的誕生離不開交流，尤其是口語更是人們用來直接交流的工具。幼兒英語口語的教與學都要重視其交流習慣。而英語交流習慣是孩子們最陌生的，因此，我們不時地穿插一些小故事，讓孩子了解他們的交流習慣與風土人情。了解交往的背景后，孩子們語言交往的積極性也就提高。如我們經常把孩子們帶到社區的各個地方，商店、圖書館、公園等，讓孩子與各類人員交流，大大的提高了孩子們用英語進行交流的能力。園領導還定期請來外國友人，讓孩子與國際友人接觸，讓孩子有開口交流的實踐。同時，我們在教學中注意一意的多種表達，讓孩子口語交流時具有明顯的靈活性。就如，“再見”--By-bye. See you later. See you tomorrow。另外，教師在日常活動中凡是能用英語與孩子交流的，就盡可能地運用。
（三）英語學習與形象思維相結合。
語言與思維是同步的，而在非母語學習中，往往不少人語言與思維是脫節的，他們不是直接使用英語思維，而是要把思維變成母語再翻譯成英語。這樣就造成了孩子的“物體-中文-英語”的三段式思維，專家告訴我們，如果節省其中一個環節就可以大大的提高幼兒英語學習的效益。為了從小讓孩子學得流暢，我們英語教學開始注重“直接教育”就是讓孩子在認識事物的同時直接接觸英語，教師不去用語言明示中文意思，而是用形象的動作、用已學過的單詞、短句引入新的內容，讓孩子懂其意思，直接掌握其英文。這使英語教學從熱鬧的外在的模仿學習轉向沉浸的內發的思維學習，這樣的好處在于更能讓孩子想說什么就能脫口而出。舉例說明：我們認識“banana”時,就是直接拿出一個香蕉或是香蕉的圖片,直接就對孩子們說“banana”。對于一些英語基礎較好的孩子，我們則利用Big book與猜謎的形式，通過“long----yellow----sweet”，再配上教師的手勢讓孩子經過一系列的猜想得到香蕉的形象，進而聽到老師的發音“banana”。這樣的學習，思維的理解活動是第一步，英語聽音是第二步，開口誦讀是第三步。英語教學的思維內化式學習，我們還處于嘗試階段，有待繼續深入的研究與實踐。幼兒期正是語言學習敏感期，只要引導得法、教育得法，學習的質與量常常超乎我們的預想。我們抓住了孩子學習英語的年齡特點、抓住英語學習的科學性，孩子們學習愉快、樂意開口，我們希望早期的英語學習對孩子終身的興趣能有積極的影響。
四、教研工作措施：
1、有目的有計劃的組織英語教師加強自身學習，豐富關于幼兒英語教育的理論和教法，學法。積極參加英語等級考試。
2、各年齡組間在單元教學初進行集體備課，以糾正錯誤發音，加強口語表達能力。平時加強發音練習，多聽多練多問，組織《英語日�？谡Z測試》。
3、組織新教師每月一次的觀摩老教師的新授課活動，學習教學流程以及教學方法，點評中發現優點與不足，及時改正。
4、組織每月進行計劃與隨機的不間斷聽課，組織公開觀摩活動，認真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。
5、在班中開設英語角，讓孩子多說、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
工作計劃 篇8
20xx年，市熱力公司要在公用事業局的正確領導下，以“一創雙優”活動為動力，堅持“民生為先，服務為本”的理念，按照“打基礎、強服務、保供應、提效益”的工作思路，力爭實現公司經濟效益和社會效益再上新臺階，開創城市供熱事業新局面。重點做好以下工作：
一、工程建設
配合中心城市提升工作，加大供熱管網配套工程以及城中村供熱管網建設工作。1、投資xx萬元，敷設2、投資xx萬元，敷設3、投資xx萬元建設
二、安全生產
切實推進節能降耗，降低公司運行成本。
1、制定節能降耗方案，提高考核指標，采暖期實現每日補水量不超過6噸/萬平方米的目標。2、為節約公司成本和提高公司自動化管理水平，加大無人值守換熱站設備的更新和升級，把傳統的運行工解放出來，充實到維修一線和用戶管理崗位。3、組織進行《應急救援預案》演練。
4、加大對新技術、新工藝的投入，供熱管理工作進一步科學化，規范化，現代化，提高公司發展的活力和后勁。
三、經營管理
積極發展熱用戶，擴大公司經營規模。
1、加大集中供熱優勢宣傳，制定管網敷設內用戶發展方案，年內增加管網敷設內用戶1600戶。
2、供熱價格是重要的民生價格，市委、市政府領導都十分重視，要做好成本核算和調價前的準備工作。
3、完善稽查制度體系，加大熱費的催繳力度，杜絕“人情暖”，減少跑冒滴漏現象的發生。
四、計量改造
嚴格按照國家、省、市有關文件精神，積極推進供熱計量改革工作，完成市政府下達的既有建筑及新建建筑供熱計量改造任務，推進計量收費試點工作，促進節能降耗。
1、會同市住建局及相關技術人員制定針對具體室內外供熱系統供熱計量改造的技術方案，根據省住建廳及市住建局制定相關熱計量產品目錄；組織選定采購熱計量、室溫控制、水力平衡、氣候補償、變頻等調控裝置設備。2、完成居民調查宣傳及戶用熱表改造個人承擔部分資金的交納工作，完成改造小區管網沖水試壓工作、換熱站、變頻器、總熱量表安裝。同時，安裝樓前熱力入口加裝熱量表、平衡閥。3、完成5萬平方米住宅區供熱計量改造，推進供熱分戶計量，分解任務，確定改造區域、樓棟，并積極申報既有居住節能改造補助資金，對改造前的建筑物采暖耗能狀況進行檢測。
五、供熱服務
為提高供熱服務水平，進一步提升公司形象。
1、在公用事業局的統一安排下，深入推進“情暖萬家”服務大提升活動，進一步普及用熱安全常識，解決供熱中存在的問題和難題，總結經驗，查找不足，改進工作，營造更加和諧的氛圍，使公司服務水平和社會形象再上一個新臺階。2、規范服務行為，提升服務水平。結合實際，制定和完善公司生產、工藝、流程、經營、客戶服務、維修、材料身份標識等工作制度，建立健全公司規范化服務工作、監督、考評體系，做到制度健全，措施到位，監督有效，保障有力。
3、打造服務亮點，提升服務形象。充分發揮“xx服務熱線”示范帶動作用，創新便民服務措施，探索推出更加人性化的供熱服務方式。
4、對外明確服務承諾、辦事程序、工作標準和時限，對供熱效果不達標的用戶，經核實確屬公司原因，按規定標準予以退費。
六、公司改革
根據局黨委提出的“一二五”發展目標，按照相關要求積極推進公司體制改革。1、制定改革方案，在管理機制、改革體制上有新突破。
2、內部管理機制上加大獎懲力度，調動職工積極性和主動性。
3、公司體制改革上，內部開展資產清算、資金回籠及資產評估等工作，并制定詳細工作方案。
七、加強公司文化建設
以強化管理為依托，以形象建設為載體，著眼于內提素質、外樹形象，提高企業核心競爭力。
1、深入開展“創先爭優活動”，舉辦“講文明、樹新風”知識講座、知識競賽。2、制定方案、專人負責、開展豐富的活動。
八、成本控制
深化精細化管理，降低管理成本。
1、購買生產用材料、設備時，實行招投標制度，由公司成立采購小組負責，按照“貨比三家，比質量比價格”的原則采購到物優價廉的商品，提高公司采購資金的使用效益，合理降低采購成本。
2、處理固定資產，嚴格按規定的審批權限和程序報上級主管部門批準，經過拍賣等方式使固定資產剩余價值最大化，有效防止固定資產流失。
3、在大額資金流動方面，采取報批制度，首先填制審批表，經相關負責人及公司領導批準后，方可運行。
4、根據財務預算，嚴格控制成本支出，使各項開支合理化、制度化，有效降低成本費用。
九、職工培訓
進一步加大干部職工教育培訓力度，豐富培訓內容，創新培訓方式，擴展培訓渠道，提高培訓針對性，提升培訓效果。不斷提高干部職工的工作能力和崗位技能。按照“用什么、學什么，缺什么、補什么，干什么、考什么”的原則，全面提升系統干部職工隊伍整體素質，努力培養一支想干事、會干事、能干事、干成事的高素質人才隊伍。1、按照公用事業局統一安排，對公司班子成員進行培訓。2、對中心站長進行封閉式培訓，提高中心站站長的綜合素質。
3、創新用人機制，對維修、運行、用戶管理等工種人員重新分配，達到人盡其才、因才適用。
十、宣傳工作
以“宣傳供熱事業、塑單位形象”為主題，進行多方位、立體式宣傳，使社會各界對供熱知識、供熱政策法規及公司情況有了進一步了解，為公司與社會營造了良性互動的濃厚氛圍。
1、完善公司網站建設，加強與用戶的聯系。
2、加強與電臺、報社、廣播電臺等各界媒體的溝通和聯系，利用多種形式廣泛的開展宣傳工作。3、安排專人對貼吧、一創雙優網進行實時監控，及時消除對公司的不利影響。
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