指導思想：
創設寬松、愉快的環境，體驗集體活動的樂趣。
目標：
情緒愉快，樂意參加各種活動。
能進行簡單的自我服務，做一些簡單的事情。
體驗各種活動所帶來的樂趣。
半日計劃：
一、來園活動、早操、生活活動：
（一）來園活動
1、環境創設：提供圓筒、搖馬自制等游戲材料，幼兒自由選擇材料進行活動。
2、觀察：了解幼兒活動情況，對游戲的興趣，最喜歡哪種體育游戲活動。
3、交流：根據幼兒的游戲情況，幼兒間互相調換游戲材料。
（二）早操
1、內容：律動《玩具國》、《刷牙歌》、模仿操《仿動物健身操》。
2、要求：提醒幼兒和同伴一起跟著音樂愉快地做操。
（三）生活
1、環境創設：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。
2、觀察幼兒吃點心的情況。
3、活動中及時為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。
二、科學活動：紙寶寶跳舞
（一）活動目標：
1、對物體下落現象感興趣。
2、能初步感知物體下落時速度有快有慢。
3、樂意用身體動作模仿物體下落的軌跡。
（二）活動準備：
幼兒游戲材料人手一套。
教師演示用具一套。
（三）活動過程：
出示各色紙寶寶，區分紅、黃、綠三色。
幼兒探索，觀察各種紙寶寶下落的軌跡。
幼兒用身體動作模仿各種紙下落的軌跡。
幼兒探索感知各種紙寶寶落下來時速度有快有慢。
設疑：想一想各種紙寶寶落下來時一樣快嗎？
幼兒探索感知各種紙落下來有快有慢。
延伸活動：觀察其他物體下落的軌跡。
三、游戲活動：玩球
（一）活動目標：
喜歡玩球，體驗游戲的快樂。
學習塑料球的各種玩法。
（二）活動準備：
幼兒人手一只塑料球。
一只癟球。
（三）活動過程：
激發興趣，引出課題。
吹球游戲。
幼兒用自己的`身體動作表示球變大。
幾個小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。
練習用各種方法玩球。
請幼兒說說可以怎樣玩球。
幼兒按自己的方法玩球。
送球寶寶回家。
四、區域活動
1、給公雞吃米：能區分紅、黃、藍三種顏色。
2、給小動物喂餅干：能區分圓形、半圓形、長方形，并把它們放入相應的動物嘴中。
3、小刺猬：能把夾子夾在小刺猬的身上，發展小肌肉群動作。
4、紐扣寶寶找朋友：能找出相同的紐扣進行配對。
5、小動物穿毛衣：能用繞毛線的方法給小動物穿毛衣。
6、會唱歌的瓶子寶寶：能把黃豆一顆一顆地放入瓶中，感知放入黃豆的數量不同，搖晃瓶子時，發出的聲音也不同。
五、餐前活動
1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
六、進餐
1、進餐前談話：
介紹菜的名稱，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。
2、進餐要求：
學習正確的進餐方法，提醒孩子細嚼慢咽，不挑食，幫助個別進餐慢的幼兒
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