在學習、工作生活中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的學會感恩倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會感恩倡議書1
親愛的家長朋友、孩子們：
當我們的孩子們在父母的陪伴下玩耍著手中玩具的時候；當我們的孩子們在父母的懷抱中傾聽童話故事，享受著父母帶來的快樂的時候。我們可曾想過那些生活在貧困家庭的孩子，他們是多么渴望有父母的關心和呵護啊；我們可曾想過那些殘疾家庭的孩子，他們是多么的希望可以像其他孩子一樣上學。
當我們幼兒園老師一行三人去貧困家庭調查的時候，看見的是一家幾代人住著十幾平方家徒四壁的房子，吃著沒有菜的稀飯，孩子們穿著破爛的衣服。此時，攝影師含著眼淚拍下這一幕幕讓人心酸的鏡頭，我們的心揪的很緊很緊……
當我們看到他們那雙渴望求知的眼神，我們為之而動情，內心為之而酸楚，此時的我們是否能理解孩子內心的期望？
他們是多么的希望可以得到學習的機會啊！又是多么的希望可以得到幫助！
為了孩子們的期望，為了能讓父母的希望變為現實，讓我們獻出自己的一份愛心。為了讓孩子們懂得愛的偉大，明白愛的真諦，也為了讓我們的孩子成為真正的愛心小天使，讓我們手拉手，一起參與捐贈愛心玩具、衣服和圖書活動中吧！
相信用我們的愛心一定會給他們帶去新的希望，帶去美好的生活，讓他們在快樂中健康的成長！讓我們一起行動起來吧！
最小的力量，也是一種支持！
學會感恩倡議書2
親愛的同學們：
在你蹣跚學步時，爹娘一次次地鼓勵你；在你奮發圖強時，他們默默地支持你；在你孤獨失落時，他們不離不棄，永遠陪伴著你。當我們在遠方為自己夢想打拼的時候，你是否會想起那為你而默默耕耘的爹娘？是否會想起那飽經風霜的雙眸和歲月刻下的皺紋？爹娘給予我們生命，把青春獻給我們，風雨一世，滄桑一生，我們又該如何來償還這不可計算的親情債？
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的發展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們為我們嘔心瀝血，社會為了我們能夠同享受教育的機會，為我們提供特困助學、助學貸款、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優惠，還為我們提供廣闊的就業前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優異的成績報答父母、報答社會！
感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的'一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
你我學會感恩，從今天開始。
希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為復讀生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會。
2、提倡節儉。增強節約意識，養成節約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；節儉不是不花費，而是不浪費，珍惜每一分錢；
3、人人注意從身邊事做起，做到節約每一滴水，節約每一粒糧，節約每一張紙；
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩、責任、奮進這一美德進行到底！
學會感恩倡議書3
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家好！
又是9月，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，對我們每一個人來說，過去的，現在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實地行動起來。其實同學們的一句問候、一份份心意，一次次進步就是給老師最好的禮物。值此教師節來臨之際，我謹代表大隊部全體大隊委員向同學們發出《學會感恩，師生同樂》的教師節倡議：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見到老師時，送上一聲親切的問候。
3、當老師走進教室時，能看到黑板上寫著“祝教師節快樂”之類的話。
4、隊干部商量著，給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、利用美術課，創作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然后寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關心老師，尊重老師！用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發；用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動讓老師永遠沐浴春風，永遠年輕！
謝謝大家！