現(xiàn)如今，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編為大家整理的感謝信格式及練習(xí)題推薦，希望對大家有所幫助。
感謝信格式
感謝信一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
①第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。
②第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號。
③第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什么時間，什么地點，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
④結(jié)尾祝福語：正文寫好了，另起一行空兩格寫上“此致”， 不加標(biāo)點；換一行頂格寫上“敬禮”， 后應(yīng)該加上一個感嘆號。
⑤落款寫署名和日期：最后另起一行，在右半側(cè)署上寫信單位的名稱或者寫信人的姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
標(biāo)題（居中）
稱呼：（頂格寫，加冒號）
正文（空兩格）
此致（空兩格，不加標(biāo)點）
敬禮！（頂格寫，后加感嘆號）
署名（寫信人姓名/單位名）（右下角）
日期（右下角，另開一行）
練習(xí)題
一、分析下列《感謝信》，回答文后問題。
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先對貴局熱情的工作態(tài)度和踏實高效的工作作風(fēng)，致以崇高的敬意，同時對貴局柳處長等同志表示衷心感謝，感謝你們培養(yǎng)出來的高素質(zhì)的工作人員，更感謝柳處長等同志以百姓利益為重，把黨的溫暖送到下崗人員心中。
我是前不久下崗的人員，為了維持生活準(zhǔn)備開一個小店，可是對現(xiàn)在的辦事程序一無所知，只好東打聽、西問問。在辦理環(huán)保手續(xù)時，得到了貴局柳處長等同志兄長般的耐心接待，并在職權(quán)范圍內(nèi)盡量簡化程序，減少時間，甚至親自到現(xiàn)場查看結(jié)果，他們不吸我們一支煙，不喝一口水，他們的敬業(yè)精神和濃濃的愛民之心使我深受感動，也正是他們的熱情和務(wù)實，扭轉(zhuǎn)了我們以往對政府機關(guān)“門難進，臉難看，事難辦”的印象，在如今很多單位員工紛紛下崗，辦事看情面，一心向“錢”看的時候，讓我受到了深刻的教育。
特以此信，以示感謝!
下崗女工：×××
20xx年xx月xx日
( 1 )×××寫這封感謝信的原因是什么?
( 2 )感謝信主要的感謝內(nèi)容是什么?
二、下面是一封感謝信，讀后做題。
(1)改正文中的兩個錯別字：______改為_______；______改為_______。
(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)
(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。
(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的三個主要問題是：
①
②
③
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
①我的女兒在去年的一次事故中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘。②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級名列前茅。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。此致
敬禮！
學(xué)生家長 胡××
三、下列有關(guān)應(yīng)用文知識的敘述，錯誤的一項是（ ）
A.感謝信與表揚信不要混淆起來。感謝信是感謝別人或單位對自己的幫助；表揚信除了表揚幫助自己的好人好事外，還可表揚自己耳聞目睹的新人新事新風(fēng)尚。
B.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來認領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認領(lǐng)。
C.書信中稱呼語必須頂格寫，稱呼語后必須標(biāo)上冒號以提示下文。
D.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。
四、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。
①這封感謝信的格式有兩處錯誤：
一是
二是
②找出兩個錯別字
③信里有多處語病，請選三處，并修改。
感謝信
尊敬的黃老先生：
首先，讓我們向您致以衷心的感謝！
在我校舉辦周六讀書活動中，您給以我們殷切的關(guān)心和指導(dǎo)。A您盡管光榮退休了，還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。B您經(jīng)常撥冗抽出休閑時間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，C我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進取。D貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。
讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！E祝您玉體康安！
此致
敬禮！ 昌黎x中學(xué)生會
2023年2月10日
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