在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏藝術(shù)作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)放飛賽。
剛剛到場就感覺有不一樣的感覺，可能今年的風(fēng)箏放飛賽不往年更有趣！高手更多！
好不容易才等到我們六年級的比賽。第一組上的有丁福豪和張家碩。
“嘟！”哨聲一響，激烈的比賽開始了！
“加油！加油！”觀看臺上的“觀眾”開始加油助威了！當(dāng)然我們班也不認(rèn)輸！
看場上丁福豪的優(yōu)異表現(xiàn)，想想都開心，因?yàn)槿绻「：赖昧说谝幻�，還能為班級加分呢！
等了好久，終于等到了我們班唯一的兩名女生的隊(duì)伍，劉嘉儀和張雨馨。
比賽開始后，劉嘉怡的風(fēng)箏就放的很高，但是旁邊的同學(xué)把風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏到了一塊兒，那只纏了線的風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了好幾圈兒！才消停下來！最后那風(fēng)箏可能是風(fēng)箏線給斷了，自己飄到了房頂上面！
劉嘉怡的風(fēng)箏飛得很高，取得了優(yōu)異成績！
今年的風(fēng)箏放飛賽，真是精彩奪目��！
風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇2
今天，我們舉行了第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我和樸誠杰被選上了，我很高興。
今天吃完中午飯后，就直接去了操場，看操場里，人山人海，場面非常的大，我們做到了我們的座位上，比賽準(zhǔn)備就緒。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)年級放風(fēng)箏的準(zhǔn)備好了之后，隨著一聲清脆的哨聲，風(fēng)箏們立刻飛向天空，剎那間，操場上沸騰起來，學(xué)生們歡呼著，有的甚至還跳了起來，歡呼聲和腳踏聲混成了一片，分不清了什么事歡呼聲，什么是腳踏聲，在混亂的聲音中，我看到，有一個(gè)藍(lán)色的凱蒂貓飛的最高，為他歡呼的人也最多，他好像主宰了這場比賽。
過了一會，該我和樸誠杰了，我們很快的準(zhǔn)備好了，班里的人都用出了自己的丹田之氣，喊得我的耳朵都要聾了，遺憾的是我們辜負(fù)了班里的期望——我們到了最后，卻不幸被纏住了，結(jié)果過線卻斷了，結(jié)果直接劃去了分，還是我這個(gè)助飛手當(dāng)?shù)牟缓茫缓细瘢抛尠嗬锸恕?/p>
今天，我很遺憾，也很開心，因?yàn)槲液蜆阏\杰，尤其是樸誠杰，我們努力過，拼搏過了，所以，我并不是很遺憾。
風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇3
一年一度的風(fēng)箏節(jié)來臨，學(xué)校舉辦了風(fēng)箏比賽。
我們都非常開心因?yàn)榻裉煜挛缥覀兛梢钥吹胶芏嗟娘L(fēng)箏風(fēng)箏都各式各樣。有蝙蝠的，有彩條的，有戰(zhàn)斗機(jī)，還有大馬猴的，還有大令的。都非常好看。
到了下午我們班上板凳就到操場去，然后我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨，非常好吃。我們吃飽后就排隊(duì)到操場上去看了。
等同學(xué)們到齊以后，校長就宣布風(fēng)箏節(jié)正式開始了，然后第一組就是二年級選手，只聽見一聲哨響。同學(xué)們都向終點(diǎn)跑。但是因?yàn)槎昙壍膶W(xué)生都不太會放，就有好幾個(gè)風(fēng)箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了，我們班的選手都已經(jīng)在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備。體育老師在臺上說一定要讓風(fēng)箏保持平衡，選手們聽了體育老師的話后，選手們都保持要讓風(fēng)箏保持平衡，到了最后最后一組的時(shí)候，我們的選手一直在跑道上控制著方向，最后我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌，因?yàn)樗亲畎舻�，他為我們整個(gè)班集體獲得了榮譽(yù)。
我喜歡這樣的風(fēng)箏節(jié)，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以鍛煉你的手臂能力，我喜歡風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)他給了快樂。
風(fēng)箏藝術(shù)作文 篇4
在這個(gè)陽光明媚的`今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。
“加油！加油！”這是哪里的聲音？哦，是操場上同學(xué)們的加油聲。原來，同學(xué)們都聚到了操場上來看風(fēng)箏比賽了。
坐在板凳上，放眼望去，有那深藍(lán)色的天空，還有一幢幢大樓，有那主席臺，主席臺旁邊便是看臺了，看臺上坐滿了同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見一個(gè)個(gè)的人頭，操場上，有老師，也有同學(xué)準(zhǔn)備放風(fēng)箏的身影。
天空水藍(lán)藍(lán)的，只有路過的鳥兒，讓人感覺空寂，寂寞，忽然，聽“嘟——”的一聲，助飛手把風(fēng)箏送到了天空中，這時(shí)，你再抬頭望一望天空，原本水藍(lán)藍(lán)的天空中變得五顏六色，有紅色的，灰色的，粉色的，紫色的……好看極了。
操場上的風(fēng)箏不僅顏色多，形狀也各有不同�！翱�，那是小灰機(jī)。”有一個(gè)同學(xué)說，原來有一架小飛機(jī)飛到了空中，因?yàn)槭腔疑�，所以我們給它起了一個(gè)名字叫“小灰機(jī)”。還有彩條風(fēng)箏，這種風(fēng)箏的顏色多的很，一條一條的，很整齊，也很漂亮。除了這些，還有大令，它是三角形的，兩個(gè)角寫著“字”，上面還畫著一張臉譜。最有趣的還是超人風(fēng)箏了，他一飛到空中，風(fēng)一吹，腿就動起來，有一位同學(xué)說：“看啊，超人的小短腿搗騰的還挺快�！边�有蛇，助手飛把風(fēng)箏送上天空時(shí)，原本只有一個(gè)頭的“生物”突然現(xiàn)出了尾巴，再細(xì)細(xì)一看，原來是一條大蛇。
說完風(fēng)箏，再來說說我們的放飛手吧，他們“八仙過海，各顯神通”，哪樣的神人都有。先說說那個(gè)小魚的主人吧，風(fēng)箏飛上天后，本來很平穩(wěn)的風(fēng)箏，突然來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)，直沖大地的懷抱，這時(shí)，放飛手不知怎的一弄，風(fēng)箏又突然間飛上了天空。
再看看操場，放眼望去，同學(xué)們都在劃分好的路線上奔跑著，一邊跑一邊放線，終點(diǎn)有老師在等待著，起點(diǎn)有助飛手和放飛手準(zhǔn)備著，主席臺上的背景上貼著“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”這五個(gè)大字，前面坐著校長。主席臺前面有同學(xué)們放飛風(fēng)箏的情景。
看著看著，不知不覺比賽已經(jīng)接近尾聲，最后，我們戀戀不舍的離開了操場。
這就是我們一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。
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