上傳者：ruoshuijushi 郵箱：bzhbh369@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 《趙普》課件,步步引導。完全掌握文言知識，讀中理解。 ）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件內容能全面反映教學的各個環節，制作精美，課堂操作性強，適應中考要求. 上傳者：guxin888 「下載次數：244」
趙普課件簡介：ppt制作，改編課件， 進一步鞏固學生學習文言文的學習習慣，對于常用的文言實詞虛詞有個歸納性的整理。. 上傳者：meiyangchen 「下載次數：167」
趙普課件簡介：ppt制作，改編課件， 簡介明了，條理清晰，能對教學起到很好的引導效果，很大幫助，等待您的下載 . 上傳者：zhulianlian413 「下載次數：420」
《趙普》課件簡介：ppt制作，改編課件， 奏章扔在地上。趙普臉色不變，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家，過些日子把這些舊紙片補綴起來，重新像當初一樣拿上去奏。太祖這才清醒過來，最終任用了這人。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：266」
趙普課件簡介：ppt制作，改編課件， 要求學生掌握常見的文言實詞、虛詞的用法，能準確翻譯全文。分析趙普這個人物性格。. 上傳者：warrior0318 「下載次數：336」
趙普課件簡介：ppt制作，改編課件， 可以提高教學效率 增加形象性 特別是重點突出 思想教育效果好 聽讀說寫 都有訓練. 上傳者：nike412 「下載次數：250」
趙普課件簡介：ppt制作，原創課件， 絕對的原創，讓廣大教育工作者獲得輕松的體驗。相信我，絕對沒錯！！！！. 上傳者：7181730abc 「下載次數：360」
趙普課件簡介：ppt制作，改編課件， 教會學生如何去評價一個人,及文言文的一些翻譯方法。很適合廣大師生！. 上傳者：kp980403 郵箱：kkzz-980403@163.com 「下載次數：373」
趙普課件簡介：ppt制作，原創課件， 趙普教學課件，嚴格按照我校的六步導學教學模式設計，充分發揮課堂教學的參與度，注重實用性。. 上傳者：yyl69820 郵箱：yyl69820@126.com 「下載次數：316」
趙普上傳者：xuyan0523 郵箱：xhxuyan0523@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課通過記敘趙普的兩件事：1、為國苦讀2、為國推薦人才，對人物的動作、神態刻畫趙普的形象。課件中明確了課文中學生需要掌握的加點字解釋及課文的翻譯，然后通過了解人物的刻畫方法，引導學生分析字句中呈現的人物性格特點。 「下載次數：316」
七年級下冊全課件：童年的朋友、一面、我的老師、趙普、三個太陽上傳者：hujian 郵箱：abc7211@163.com 課件簡介：轉發課件， 大型課件，鏈接非常豐富。實屬精品。國之園出品。 「下載次數：539」
《趙普》上傳者：ruoshuijushi 郵箱：bzhbh369@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 《趙普》課件,步步引導。完全掌握文言知識，讀中理解。 「下載次數：396」
趙普上傳者：xuyamei 郵箱：xym4823972@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 這篇課文對重點實詞和虛詞進行了歸納，實用性強，并且配有課堂活動單。 「下載次數：307」
趙普上傳者：woxing 郵箱：jingbawang06@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 《趙普》這篇文章的重點內容都能在課件中很好的體現。 「下載次數：328」
趙普上傳者：zhenghuohong 郵箱：huohong333555@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 課間內容講解細致，包含文言文實詞虛詞的解釋，拓展課外知識，環節緊湊，值得借鑒。 「下載次數：275」
趙普上傳者：zhenghh 郵箱：zhenghuohong2008@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 適合復習用課件 結合中考題型 注重答題技巧 「下載次數：292」
趙普上傳者：張五芳 郵箱：tianaihua@sina.com 課件簡介：改編課件， 這是我修改后很好的課件。是按照人物介紹、古文翻譯、內容分析、布置作業四環節安排的。我上后效果很好。 「下載次數：349」
趙普上傳者：在水一方 郵箱：qijiangjing@126.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件,注重基礎,很實用. 「下載次數：374」
趙普上傳者：xyz 郵箱：yangchaochang@163.com 上傳者來自：sc 課件簡介：改編課件， 共40張。 「下載次數：313」
趙普上傳者：王齊貴 郵箱：w3229941@163.com 上傳者來自：江蘇省灌南縣實驗中學 課件簡介：原創課件， ppt課件。
可以根據教案適當調整使用。
課件內容梗概：
檢測預習情況（作者簡介、字詞）-朗讀課文（范讀、自讀要求、默讀要求、翻譯指導）-深入探究（問題引導理解課文，形成板書）-拓展延伸（問題探究） 「下載次數：358」
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