課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件重點突出，主要講了夢游的重點及李白的浪漫主義，非常實用。. 上傳者：aqxxl78 ）
課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件是我精心設計的，很實用，層次條理清晰。圖文并茂，能吸引學生的注意力，讓學生產生強烈的學習欲望。. 上傳者：130708 「下載次數：1108」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是對李白名篇的用心解讀和整理。課件條理清晰，夢前-夢中（夢境）-夢后，富有啟發性。. 上傳者：十年繼續111 「下載次數：1112」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 不滿現實，不趨炎附勢，蔑視權貴，傲岸不屈的反抗精神。同時也流露出人生如夢的虛無感傷的情緒和逃避現實的消極避世的思想 。深刻剖析李白，參考多個優秀課件改編而成。. 上傳者：river2008 「下載次數：597」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 實用 簡潔 高效 自己已經用過 同事也感覺很好 希望大家修改. 上傳者：bukeliyu 「下載次數：412」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學目標，檢查預習，詞類活用，情感分析等共15張課件，適合上課用。. 上傳者：niufang12345 「下載次數：14157」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，原創課件， 《夢游天姥吟留別》課件為課后說課課件，獲江蘇省說課比賽二等獎。. 上傳者：nalan007 「下載次數：3083」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 本篇作于李白在長安受排擠出京第二年,借夢游,表示自己對現實的不滿和反抗.. 上傳者：yzy620 「下載次數：618」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我在縣公開課上講的公開課，受到好評，獲得一等獎。希望老師們多給我提意見！. 上傳者：zhengzp 「下載次數：481」
《夢游天姥吟留別》(26頁)課件簡介：ppt制作，原創課件， 夢中仙境象征著作者追求的理想境界，寫仙境的美妙為了反襯現實的丑惡，寫對神仙世界的向往正是為了表明對黑暗現實的厭惡。愈濃墨重彩，愈表明作者追求的熱切，夢境描述的愈美好，與現實生活的反差就愈大，夢醒后的失落之痛就愈深，感染力就愈強。 夢是詩人追尋的理想之夢 . 上傳者：yzy620 「下載次數：513」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 思路符合學生實際，重點突出，拓寬知識面，有所收獲，配合圖文，直觀生動，可以做為標準課件. 上傳者：cby7221873 「下載次數：624」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，原創課件， 原創《夢游天姥吟留別》課件，與大家共享！！主要是本人在公開課時的一些做法。望大家多多批評. 上傳者：henry_1985 「下載次數：530」
《夢游天姥吟留別》課件簡介：ppt制作，原創課件， 《夢游天姥吟留別》公開課課件，課時為1課時，要點突出，容易操作. 上傳者：flower8388 「下載次數：573」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，轉發課件， 緊扣語文新課標教育思想，體現本單元置身詩境緣景明情的特點。由作者簡介、誦讀指導、思路梳理、置身詩境，感悟畫面幾部分構成，編排合理，重點突出。. 上傳者：flyingpig83 「下載次數：482」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 由幻想轉到現實。作者與讀者的情緒隨之沉靜，在全文形成了起伏的波瀾。引出詩人內心的感慨。. 上傳者：yzy620 「下載次數：398」
夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件思路清晰，重點突出，制作精美，集知識性與欣賞性于一體，值得收藏！. 上傳者：dzmlrs 「下載次數：471」
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夢游天姥吟留別課件簡介：ppt制作，改編課件， 公開課所用，連貫緊湊，一氣呵成，畫面精美。更具他人課件改編。. 上傳者：20041646 「下載次數：593」
《夢游天姥吟留別》公開課教學課件簡介：ppt制作，原創課件， 將“置身詩境、緣景明情”與“知人論世、以意逆志”有機結合，突出對李白夢境的解讀，進而體悟詩人復雜深重的情懷。. 上傳者：chengwuqiang 郵箱：cwq00-@163.com 「下載次數：1060」
賈寶玉夢游太虛預見金陵十二釵命運課件簡介：ppt制作，轉發課件， 從賈寶玉夢游太虛預見金陵十二釵命運，通過對詩詞的分析透析金陵十二釵的未來命運，詩文與圖片相結合，解釋詳盡. 上傳者：cherry_hhh 郵箱：vivien_hhh@126.com 「下載次數：585」
夢游天姥吟留別等課件簡介：轉發課件， ⑦ 新課程對教師的要求是更高了，而非降低了。教師是最立體最豐富的一本語文，是最生動、最令人回味的最寶貴的課程資源。學生學語文，在一定意義上便是學老師；多年后，學生追憶語文，也大都是在追憶老師。在課堂上，教師該用全部的身心去上課，用教材，用課堂，用語言，用熱情，用體態，用他由內到外的氣息場去上語文。我們用心去體察此課，或許會有所感觸。. 上傳者：wangyizhe 郵箱：wangyizhe2005@126.com 「下載次數：573」
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