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國寶大熊貓ppt 課件下載(蘇教版七年級下冊教學課件)

課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 圖文并茂,先釋題,接著處理生字詞,然后整體感知,課堂搶答,欣賞圖片,品析語言. 上傳者:jiayifanlixia )

相關(guān)課件國寶--大熊貓

   課件簡介:改編課件, 可以學習,了解教學外形特點生長環(huán)境生活習性活動范圍 繁殖情況. 上傳者:liangxiaoru 「下載次數(shù):403」

《國寶--大熊貓》

   課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 第一部分:說明大熊貓的可愛與珍貴; 第二部分:介紹野生大熊貓的生長環(huán)境和      生活習性,以及野生大熊貓數(shù)      量極少、瀕臨滅絕的處境; 第三部分:介紹大熊貓生活歷史古老的特      征,說明它是“活化石”. 上傳者:WXQ091 「下載次數(shù):214」

《國寶-大熊貓》

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 目前我國野生動物的情況非常嚴峻:生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬只,現(xiàn)在不足7萬只,并且還在以每年2萬只的速度被獵殺;生活在長江里的白鰭豚20年前還有400頭,現(xiàn)在不足20頭;野外生存的東北虎長白山僅殘存不足8頭……保護野生動物,已經(jīng)到了刻不容緩的時刻。. 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):927」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 建立保護區(qū)。杜絕一切人類破壞性行為, 建立完善的林業(yè)管理 體制,興建自然保護區(qū), 提高保護大熊貓意識。 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):272」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 蘇教版七年級下冊語文國寶大熊貓一課的課件,多頁,內(nèi)容豐富,歡迎大家下載使用。. 上傳者:seayio 「下載次數(shù):321」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 本課件集合了網(wǎng)絡上一些老師的優(yōu)秀課件集合而成,上課后覺得挺好的。. 上傳者:z634066301 「下載次數(shù):234」

國寶--大熊貓

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 圖文并荗,思路清晰,注重學法指導,適合各種類型的公開課。. 上傳者:tl8312885 「下載次數(shù):294」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這是公開課課件,經(jīng)過全體語文教研組精心編制的原創(chuàng)課件。次課曾獲江蘇省常州市武進區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。. 上傳者:hongfei 「下載次數(shù):428」

國寶---大熊貓

   課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 內(nèi)容簡單 實用,課件清晰 抓住了本節(jié)課的重點 通過該課件的教學 ,教學效果非常好. 上傳者:chaodong 郵箱:fjh869@126.com 「下載次數(shù):326」

國寶---大熊貓

   上傳者:huaxueqing 郵箱:huaxueqing@163.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 課件的制作與教案的設計為同步,圖片的加入使課件更加形象化。 「下載次數(shù):268」

國寶大熊貓

   上傳者:teacherzhou7166 郵箱:teacherzhou7166@126.com 課件簡介:ppt制作,改編課件, 公開課課件,簡介實用,思路清晰,結(jié)構(gòu)巧妙,尤其配畫外音、說保護方法等二環(huán)節(jié)使課堂氣氛達到高潮。 「下載次數(shù):359」

國寶大熊貓

   上傳者:pilihuala 郵箱:pilihuala_1982@yahoo.com.cn 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 《國寶大熊貓》學生都愛學,因為他們想走近大熊貓,本課件圖片好看,內(nèi)容詳實,可以為你提供一些借鑒! 「下載次數(shù):513」

國寶大熊貓

   上傳者:1095881864 郵箱:1095881864@qq.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 制作精良,層次清晰,特別是拓展延伸部分,開闊了學生的眼界 「下載次數(shù):244」

國寶大熊貓

   上傳者:lsslzhxue111 郵箱:ZHANGFA@163.COM 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 圖文并茂,重難點突出,講練結(jié)合,能夠很好地結(jié)合中考符合各層次學生. 「下載次數(shù):316」

國寶大熊貓

   上傳者:xy55088 郵箱:xy55088@yahoo.com.cn 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 漂亮的圖片,精良的制作,清晰的思路,讓你頓感豁然開朗。 「下載次數(shù):276」

國寶--大熊貓

   上傳者:陳展博 郵箱:chzhy0808@163.com 課件簡介:改編課件, 無簡介 「下載次數(shù):211」

國寶大熊貓

   上傳者:玉溪 郵箱:sygjsdx@126.com 上傳者來自:保密 課件簡介:原創(chuàng)課件, 很新穎,看一看吧! 「下載次數(shù):324」

國寶大熊貓

   上傳者:臥底 郵箱:lingwaiyige@126.com 上傳者來自:蘇州一中 課件簡介:轉(zhuǎn)發(fā)課件, 這是一個資料包,里面有教案、課件和視頻,內(nèi)容非常豐富,體現(xiàn)了新課標的精神! 「下載次數(shù):463」

國寶--大熊貓

   上傳者:陸小燕 郵箱:lxy188_ren@sohu.com 上傳者來自:江蘇省如皋市林梓中學 課件簡介:原創(chuàng)課件, 國寶--大熊貓

一、 教學目標:

1、 學習大熊貓的有關(guān)知識;

2、 認識大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識;

二、 教學重點及難點:

1、 大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因;

2、 形象生動的說明;

3、合理安排說明順序。

三、 教學設想:

1、 本文的結(jié)構(gòu)比較簡單,只要求學生掌握整體的思路;

2、 運用多媒體教學;

3、 教學方式:以學生自主學習為主

四、教學過程:

(一) 投影一:課題,作者,背景為大熊貓

導入:投影二:福娃晶晶

提問:北京奧運會吉祥物的評選可謂是群雄逐鹿,大熊貓為何能獲得很高的人氣指數(shù)而勝出?

投影三:從古至今,熊貓在中國人的心目中都是勇敢、正直、平和、忠厚的形象。它充分體現(xiàn)了“和”的精神。

  大熊貓是中國的國寶,是大自然留給人類的遺產(chǎn),是世界人民的共同財富。和,是中華世族的傳統(tǒng)文化最基本的精神,吉祥是中華民族文化最古老的良好祝愿。和合吉祥,代表了中華民族熱愛和平、追求世界大同的理念和本土文化的特色。而大熊貓形態(tài)肥碩雍容,儀態(tài)萬方,色彩組合,巧妙諧合。黑白兩色,反差強烈,布局巧妙,以大自然最簡單的黑白兩種元色,蘊含了宇宙最豐富的妙理和妙趣,自古至今即受到人們的喜愛,是和合吉祥精神最好的象征,關(guān)愛、保護和拯救大熊貓行動所帶來的環(huán)保、科技、人文內(nèi)涵,與北京2008“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運理念完全吻合,因而最能表達奧運吉祥物的深厚內(nèi)涵和深刻含義。

  選送大熊貓作為北京2008奧運會吉祥物,可以突出世界和平及生態(tài)環(huán)保的主題,可以促進中國與世界、中國西部與海內(nèi)外的深入交流,可以增強世界各國人民對北京奧運會的關(guān)注和認同感。

現(xiàn)在我們一起學習科普說明文《國寶--大熊貓》。

(二)啟發(fā)學生思考:在我們進一步走近大熊貓之前,先請我們大家進行一番設想。投影四:

A、假如你是飼養(yǎng)員,你怎樣善待國寶--大熊貓?

B、假如你是參觀者,你該怎樣善待國寶--大熊貓?

此處可投影五:清華學子硫酸潑黑熊

教師點評:高智商的野蠻人

C、假如你是解說員,你準備從哪些方面向人們介紹國寶--大熊貓?

(三)理解感知課文,走進文本

導語:文章的題目就是文章的眼睛,正如眼睛是心靈的窗戶一樣,本篇文章說明的對象及說明的中心。

1、帶著問題讀課文。要求:同桌合桌,互相指瑕,互相學習。如在一段讀結(jié)束時及時指正對方的不足,悄悄吸取對方的優(yōu)點。一、三、五、七組讀奇數(shù)段,二、四、六、八組讀偶數(shù)段。同時思考:大熊貓的珍貴體現(xiàn)在哪些方面,讀中將能充分體現(xiàn)這些特點的語句圈點出來。

師生共同討論。

板書:我國特有 暗點 原因 體態(tài)可愛

國際公認---- 珍貴---- 數(shù)量稀少

古籍記載 活化石

2、理清說明順序

根據(jù)課文說明的思路用“因為……所以……”完成下面兩句話,投影六:造句

A、大熊貓被稱作國寶,是因為____________________________________

B、因為___________________,所以大熊貓有瀕臨滅絕的危險,必須加以保護

師:我們在第三單元學習的說明建筑物的說明文,那些文章常用的說明順序是--

哪位知識豐富的同學知道本文的說明順序應歸類為什么順序?

明確:邏輯順序

3、賞析生動的語言

導語:這雖為一篇說明文,但我們讀來并不覺得枯燥無味,這源自于作者對大熊貓進行了生動形象的說明,大家能不能快速找到文中采用生動說明的地方呢,推薦一典型語段我們一起來學習。

明確:第四自然段

要求同學進行仿句練習

投影六:看圖,然后仿問練習:有時 ……,有時……,有時……,有時……

(四)拓展延伸

大熊貓是和平使者,我國歷年以來有二十幾只大熊貓被贈送到國外去,最近中國大陸又準備將團團和圓圓兩只大熊貓贈送給臺灣。請大家寫封信給臺灣學生,介紹我們的團團和圓圓。

投影七:團團和圓圓圖片

投影八:謝謝大家

 「下載次數(shù):393」

國寶--大熊貓

   作者:李維英 郵箱:liweiying8148@126.cn 作者單位:蘇州市相成區(qū)東橋中學 簡介:無 「下載次數(shù):382」

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   課件簡介:改編課件, 可以學習,了解教學外形特點生長環(huán)境生活習性活動范圍 繁殖情況. 上傳者:liangxiaoru 「下載次數(shù):403」

《國寶--大熊貓》

   課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 第一部分:說明大熊貓的可愛與珍貴; 第二部分:介紹野生大熊貓的生長環(huán)境和      生活習性,以及野生大熊貓數(shù)      量極少、瀕臨滅絕的處境; 第三部分:介紹大熊貓生活歷史古老的特      征,說明它是“活化石”. 上傳者:WXQ091 「下載次數(shù):214」

《國寶-大熊貓》

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 目前我國野生動物的情況非常嚴峻:生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬只,現(xiàn)在不足7萬只,并且還在以每年2萬只的速度被獵殺;生活在長江里的白鰭豚20年前還有400頭,現(xiàn)在不足20頭;野外生存的東北虎長白山僅殘存不足8頭……保護野生動物,已經(jīng)到了刻不容緩的時刻。. 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):927」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 建立保護區(qū)。杜絕一切人類破壞性行為, 建立完善的林業(yè)管理 體制,興建自然保護區(qū), 提高保護大熊貓意識。 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):272」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 蘇教版七年級下冊語文國寶大熊貓一課的課件,多頁,內(nèi)容豐富,歡迎大家下載使用。. 上傳者:seayio 「下載次數(shù):321」

國寶大熊貓

   課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 本課件集合了網(wǎng)絡上一些老師的優(yōu)秀課件集合而成,上課后覺得挺好的。. 上傳者:z634066301 「下載次數(shù):234」

國寶--大熊貓

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 圖文并荗,思路清晰,注重學法指導,適合各種類型的公開課。. 上傳者:tl8312885 「下載次數(shù):294」

國寶大熊貓

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國寶---大熊貓

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國寶---大熊貓

   上傳者:huaxueqing 郵箱:huaxueqing@163.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 課件的制作與教案的設計為同步,圖片的加入使課件更加形象化。 「下載次數(shù):268」

國寶大熊貓

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國寶大熊貓

   上傳者:pilihuala 郵箱:pilihuala_1982@yahoo.com.cn 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 《國寶大熊貓》學生都愛學,因為他們想走近大熊貓,本課件圖片好看,內(nèi)容詳實,可以為你提供一些借鑒! 「下載次數(shù):513」

國寶大熊貓

   上傳者:1095881864 郵箱:1095881864@qq.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 制作精良,層次清晰,特別是拓展延伸部分,開闊了學生的眼界 「下載次數(shù):244」

國寶大熊貓

   上傳者:lsslzhxue111 郵箱:ZHANGFA@163.COM 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 圖文并茂,重難點突出,講練結(jié)合,能夠很好地結(jié)合中考符合各層次學生. 「下載次數(shù):316」

國寶大熊貓

   上傳者:xy55088 郵箱:xy55088@yahoo.com.cn 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 漂亮的圖片,精良的制作,清晰的思路,讓你頓感豁然開朗。 「下載次數(shù):276」

國寶--大熊貓

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國寶大熊貓

   上傳者:玉溪 郵箱:sygjsdx@126.com 上傳者來自:保密 課件簡介:原創(chuàng)課件, 很新穎,看一看吧! 「下載次數(shù):324」

國寶大熊貓

   上傳者:臥底 郵箱:lingwaiyige@126.com 上傳者來自:蘇州一中 課件簡介:轉(zhuǎn)發(fā)課件, 這是一個資料包,里面有教案、課件和視頻,內(nèi)容非常豐富,體現(xiàn)了新課標的精神! 「下載次數(shù):463」

國寶--大熊貓

   上傳者:陸小燕 郵箱:lxy188_ren@sohu.com 上傳者來自:江蘇省如皋市林梓中學 課件簡介:原創(chuàng)課件, 國寶--大熊貓

一、 教學目標:

1、 學習大熊貓的有關(guān)知識;

2、 認識大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識;

二、 教學重點及難點:

1、 大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因;

2、 形象生動的說明;

3、合理安排說明順序。

三、 教學設想:

1、 本文的結(jié)構(gòu)比較簡單,只要求學生掌握整體的思路;

2、 運用多媒體教學;

3、 教學方式:以學生自主學習為主

四、教學過程:

(一) 投影一:課題,作者,背景為大熊貓

導入:投影二:福娃晶晶

提問:北京奧運會吉祥物的評選可謂是群雄逐鹿,大熊貓為何能獲得很高的人氣指數(shù)而勝出?

投影三:從古至今,熊貓在中國人的心目中都是勇敢、正直、平和、忠厚的形象。它充分體現(xiàn)了“和”的精神。

  大熊貓是中國的國寶,是大自然留給人類的遺產(chǎn),是世界人民的共同財富。和,是中華世族的傳統(tǒng)文化最基本的精神,吉祥是中華民族文化最古老的良好祝愿。和合吉祥,代表了中華民族熱愛和平、追求世界大同的理念和本土文化的特色。而大熊貓形態(tài)肥碩雍容,儀態(tài)萬方,色彩組合,巧妙諧合。黑白兩色,反差強烈,布局巧妙,以大自然最簡單的黑白兩種元色,蘊含了宇宙最豐富的妙理和妙趣,自古至今即受到人們的喜愛,是和合吉祥精神最好的象征,關(guān)愛、保護和拯救大熊貓行動所帶來的環(huán)保、科技、人文內(nèi)涵,與北京2008“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運理念完全吻合,因而最能表達奧運吉祥物的深厚內(nèi)涵和深刻含義。

  選送大熊貓作為北京2008奧運會吉祥物,可以突出世界和平及生態(tài)環(huán)保的主題,可以促進中國與世界、中國西部與海內(nèi)外的深入交流,可以增強世界各國人民對北京奧運會的關(guān)注和認同感。

現(xiàn)在我們一起學習科普說明文《國寶--大熊貓》。

(二)啟發(fā)學生思考:在我們進一步走近大熊貓之前,先請我們大家進行一番設想。投影四:

A、假如你是飼養(yǎng)員,你怎樣善待國寶--大熊貓?

B、假如你是參觀者,你該怎樣善待國寶--大熊貓?

此處可投影五:清華學子硫酸潑黑熊

教師點評:高智商的野蠻人

C、假如你是解說員,你準備從哪些方面向人們介紹國寶--大熊貓?

(三)理解感知課文,走進文本

導語:文章的題目就是文章的眼睛,正如眼睛是心靈的窗戶一樣,本篇文章說明的對象及說明的中心。

1、帶著問題讀課文。要求:同桌合桌,互相指瑕,互相學習。如在一段讀結(jié)束時及時指正對方的不足,悄悄吸取對方的優(yōu)點。一、三、五、七組讀奇數(shù)段,二、四、六、八組讀偶數(shù)段。同時思考:大熊貓的珍貴體現(xiàn)在哪些方面,讀中將能充分體現(xiàn)這些特點的語句圈點出來。

師生共同討論。

板書:我國特有 暗點 原因 體態(tài)可愛

國際公認---- 珍貴---- 數(shù)量稀少

古籍記載 活化石

2、理清說明順序

根據(jù)課文說明的思路用“因為……所以……”完成下面兩句話,投影六:造句

A、大熊貓被稱作國寶,是因為____________________________________

B、因為___________________,所以大熊貓有瀕臨滅絕的危險,必須加以保護

師:我們在第三單元學習的說明建筑物的說明文,那些文章常用的說明順序是--

哪位知識豐富的同學知道本文的說明順序應歸類為什么順序?

明確:邏輯順序

3、賞析生動的語言

導語:這雖為一篇說明文,但我們讀來并不覺得枯燥無味,這源自于作者對大熊貓進行了生動形象的說明,大家能不能快速找到文中采用生動說明的地方呢,推薦一典型語段我們一起來學習。

明確:第四自然段

要求同學進行仿句練習

投影六:看圖,然后仿問練習:有時 ……,有時……,有時……,有時……

(四)拓展延伸

大熊貓是和平使者,我國歷年以來有二十幾只大熊貓被贈送到國外去,最近中國大陸又準備將團團和圓圓兩只大熊貓贈送給臺灣。請大家寫封信給臺灣學生,介紹我們的團團和圓圓。

投影七:團團和圓圓圖片

投影八:謝謝大家

 「下載次數(shù):393」

國寶--大熊貓

   作者:李維英 郵箱:liweiying8148@126.cn 作者單位:蘇州市相成區(qū)東橋中學 簡介:無 「下載次數(shù):382」

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