課件簡介：ppt制作，改編課件， 在大自然的懷抱里，我們聆聽大自然的心跳，感受大自然的美麗；同時我們也要聆聽大自然的哀歌，意識到我們對大自然的傷害。崇尚自然，敬畏生命，才有可能真正地熱愛我們自己。 在《歸去來兮辭(并序)》中，陶淵明雖然采用了楚辭的體式，但作者能獨出機杼，在內容上一掃魏晉玄學佛理的虛渺空幻，代之以清新淳樸、淡遠灑脫的文風和精神面貌。 . 上傳者：jxdcyzxb ）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件清晰梳理文章脈絡，準確把握文章宗旨，內容完善，制作精美。. 上傳者：jiege20110109 「下載次數：411」
我心歸去課件簡介：ppt制作，改編課件， 又是九月九/重陽夜/難聚首思鄉的人兒/飄流在外頭又是九月九/愁更愁/情更憂回家的打算/始終在心頭走走走走走啊走/走到九月九他鄉沒有烈酒/沒有問候走走走走走啊走/走到九月九 家中才有自由/才有九月九. 上傳者：yzy620 「下載次數：2392」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 制作精良，思路清晰，內容生動，觀點鮮明，課后有拓展，學生互動很好。. 上傳者：hyf886699 「下載次數：2657」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 參考了很多優秀課件，精心改編而成，設計思路清晰，教學過程中基礎落實，用起來順手實用。. 上傳者：yuwenzu2014 「下載次數：432」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，原創課件， . 上傳者：zhouyan000168 「下載次數：323」
我心歸去課件簡介：ppt制作，原創課件， 該課件方法新穎，知識點全面且重點突出，可操作性強，適宜于中等生的學習坡度和難度。. 上傳者：jiangyuhua 「下載次數：284」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，原創課件， 好東西，關于陶淵明的，很有教學意義，非常棒的，請多看看，好辛苦做的啊！. 上傳者：titancheung 「下載次數：410」
我心歸去課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件是在綜合其他課件的基礎上改編而成的，思路清晰，實用性強。. 上傳者：cxn981324 「下載次數：260」
我心歸去課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件是在網絡下載的版本上進行大幅修改補充而成，增補了原來課件缺少的重點段落介紹等部分。. 上傳者：liyushang 「下載次數：226」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件知識點齊全、畫面優美、附加陶淵明選入初中教材的作品，鞏固學生所學知識。. 上傳者：luotingtingnp 「下載次數：280」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 安帝義熙元年(405)，陶淵明棄官歸田，作《歸去來兮辭》。這篇辭體抒情詩，不僅是淵明一生轉折點的標志，亦是中國文學史上表現歸隱意識的創作之高峰。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：602」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 新課改后，針對課堂導學案的使用，以學生活動為主，對傳統課型的突破，教師重在點撥。. 上傳者：116764645 「下載次數：301」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 為了更高效地利用課堂，故把更多的文言知識設計到課件去，既省時又省力，還便 于學生操作，所以設計這一課件！. 上傳者：guosuchun 「下載次數：256」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，原創課件， 此課件精心制作，內容豐富，掌握本文重點實詞、虛詞和特殊句式。 掌握本文行文思路。 了解作者在這篇賦中所蘊涵的情感。 培養學生鑒賞的能力 . 上傳者：wutinghong 「下載次數：233」
我心歸去課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件是必修一的《我心歸去》，有詳細的練習輔佐，便于學生掌握課文的內容. 上傳者：cxn981324 「下載次數：254」
我心歸去課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件是必修一的《我心歸去》，有詳細的練習輔佐，便于學生掌握課文的內容. 上傳者：cxn981324 「下載次數：244」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 主要由學生活動，教師只是指引的作用，深刻體會陶淵明對田園生活的向往，以及由此二引發的學生對現實的思考，拷問靈魂深處。. 上傳者：wsj2007 「下載次數：247」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學思路清晰，內容豐富，設計合理。符合學生的認知順序。里面的探究題能讓學生充分理解文章的主旨。. 上傳者：luckxs 「下載次數：304」
歸去來兮辭課件簡介：ppt制作，改編課件， 集多個課件的優點，畫面優美，條理清楚更突出文化內涵，重在學生的感悟。. 上傳者：kaishiweixiao 「下載次數：406」
《歸去來兮辭》課件簡介：ppt制作，改編課件， 通過品讀詩歌語言，感受陶淵明的歸思、歸田、歸悟。本課件有課文的原文和對應的譯文，有助于教師和學生把握詩句內涵。圖片經精挑細選，重詩歌意境，重貼近詩人形象。文字內容上有詩人的其他詩歌互為印證，互相啟發。. 上傳者：wxh19810510 「下載次數：323」
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