我國(guó)普通高中的教育體系由最初的全國(guó)各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。以下是小編為大家整理的西工大附中高中部怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校理念
校訓(xùn)“重德博學(xué)崇實(shí)創(chuàng)新”釋義：“重德”：以品德為重“博學(xué)”：廣泛學(xué)習(xí)“崇實(shí)”：崇尚實(shí)際，崇尚樸實(shí)“創(chuàng)新”：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。
校徽校徽含義：圖案中箭頭、浪花分別代表航空、航海，體現(xiàn)西工大的三航特色。以此表明學(xué)校與西北工業(yè)大學(xué)得隸屬關(guān)系。[整個(gè)圖案由外至內(nèi)為八邊形、四邊形、圓環(huán)。八邊形的寓意，從學(xué)校來講，表示追求辦學(xué)多元化，推行素質(zhì)教育。從學(xué)生來講，表示各個(gè)方面全面發(fā)展。四邊形和圓環(huán)的寓意為附中人有方有圓，既堅(jiān)守理想、堅(jiān)持原則，又與外界和諧相處，堅(jiān)定不移走自己的路。
西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)教師隊(duì)伍
截至2009年9月，學(xué)校擁有教職工235人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師12人，特級(jí)教師8人;有國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師、市學(xué)科帶頭人、各級(jí)教學(xué)能手83人;有高級(jí)以上職稱的77人，占專任教師總數(shù)54.2%;有研究生學(xué)歷的95人，占專任教師總數(shù)66.9%;中級(jí)職稱以上教師數(shù)達(dá)教師總數(shù)的85.6%，全校共有118名教師研究生畢(結(jié))業(yè)。
西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校拓展
2012年11月23日至25日，該校紅十字會(huì)青少年志愿者的同學(xué)組織了一個(gè)大型戶外公益活動(dòng)——“奉獻(xiàn)愛心、奉獻(xiàn)溫暖”，為貧困山區(qū)兒童進(jìn)行募捐”活動(dòng)。2013年1月15日，該校響應(yīng)陜西省慈善文化交流研究會(huì)倡導(dǎo)的《愛心暖冬行動(dòng)》活動(dòng)——向山區(qū)小學(xué)學(xué)生獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)，送去我們的愛心、送去我們的溫暖，同學(xué)們踴躍參與，紛紛將衣物清洗干凈整理打包，還有的同學(xué)拿出自己的零花錢購置新棉衣，僅僅一個(gè)上午就捐出衣物2237件。2014年10月11日，學(xué)校“第27屆金秋文藝匯演”在西工大愛生廣場(chǎng)舉行;本次文藝匯演以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，由校政教處牽頭舉辦;在全校四十多個(gè)節(jié)目中政教處精選出二十個(gè)精品節(jié)目進(jìn)行參演。2015年6月6日，該校高一、高二部分同學(xué)在政教處組織下走出課堂，離開學(xué)校前往西咸新區(qū)灃東新城開啟“西咸考古，絲路探秘”研學(xué)之旅。
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