上海交通大學附屬中學浦東實驗高中是浦東新區社會發展局與上海交通大學附屬中學合作辦學、委托管理的改革結晶，于2009年3月30日正式簽約成立。接下來由小編為大家整理出交大附中浦東實驗高中怎么樣，希望能夠幫助到大家！
學校概況
上海交通大學附屬中學浦東實驗高中是由浦東新區浦南中學和滬東中學兩所完中的高中部資源整合，委托上海交通大學附屬中學管理而形成的公辦全日制中學，是浦東新區教育事業在進一步深化“管辦評”聯動機制、引進名校資源、加快實現浦東教育以數量擴充向內涵提升的跨越式發展過程中重點打造的“浦東優質教育品牌”。
校園環境
1、學校坐落于浦東最繁華的陸家嘴金融貿易區，地理位置優越，交通便捷。學校占地21871平方米，綠化面積5533平方米，是“上海市花園單位”、“上海市安全文明校園”。
2、學校及其周邊地圖學校教學設施完備，擁有圖書館、閱覽室及DIS理化生實驗室、語音專用教室、室內球館、室外足球場，以及功能強大的校園網、校園音像播放系統和教室多媒體教學設備，各學科專用教室配置先進，設有上海交大附中遠程同步網絡教室。
辦學目標
基本定位：以科技特色引領學校發展、以課程建設為核心驅動力，帶動整體發展、以合作多贏組建教育共同體，力爭創建成為浦東新區實驗性示范性高中的基礎上，未來3—5年內初步建成具有科技特色的，發揮較強輻射和引領作用的浦東新區優質高中。
育人目標
1、人格健全：培養學生具備社會公民的良好品質、社會責任感、集體主義思想和熱愛校園的主人翁精神、樹立正確的科學觀、人生觀、世界觀，以形成完善的個性人格，成為和諧的社會生活和個人生活的積極建設者。
2、勇于負責：德才兼備是學生培養的終極目標，而勇于負責，對自己負責、對他人負責、對社會和國家負責，是現代社會對人的`基本要求。分析目前學生的特點，特別是獨生子女政策背景下的這一代學生，如何引導他們超越自我為中心，學會關心他人，勇于負責，是人才培養的基本要素。
3、學有所長：在掌握基本的高中知識技能的基礎上，以科技為指向，培養學生具備較為厚實的科學素養和科學探索能力，形成追求科學、追求真理的探索激情；培養理性的批判和質疑的勇氣；規范有序、尊重事實的科學實驗精神；堅強執著、不畏挫折的意志信念。
師資團隊
學校師資力量雄厚，現有在編教職工總數153人，其中，教師中本科及以上學歷121人（占99.2%）；中學高級教師30人（占25%）,中學一級教師75人（占61%）；35歲以下教師20人（16.4%）。有署級骨干教師11人，區級骨干教師13人，區級學科帶頭人1名，上海市名師后備2人；有區級學科中心組成員6人。有41名教師參加了華東師范大學研究生課程班的學習，并全部結業。
學校在聚集原浦南、滬東優秀教師的基礎上，經過多輪赴交大附中的培訓學習，現有區學科帶頭人、骨干教師13人，校內高級教師32人，中級教師80人，中高級教師占86%，其中有“市雙名工程”基地骨干、全國優秀園丁、市青年崗位能手、市三八紅旗手、市優秀班主任等等，師資力量雄厚、教學經驗豐富。
學校現任校長為：李莉（原任上海洋涇中學副校長）
交流活動
與上海交大附中的交流
上海交大附中委派校長及管理團隊，全面主持學校工作，在辦學思想、管理理念、課程建設、學生培養、學校發展等方面，充分依托上海交大附中及其外圍的優質教育資源，通過建立學校發展專家咨詢委員會，建立教師學科教研聯合體和學生活動聯合平臺，選派優秀教師赴交大附中學習進修，選派優秀學生赴交大附中交流學習，邀請交大附中優秀教師來校授課等方式，著力提升辦學質量，不斷擴大學校影響。
首批赴交大附中交流學習的學生通過選拔考試，每年約有20人左右被選派到上海交大附中進行學習，2012年之前，交流生被安插在交大附中各個班級中，2012秋季開始，被選派的20名交流生在交大附中組成了一個全新的班級。
2013年秋季招生,在前期兩校校長與新區教育局領導多次溝通協商的前提下，交中實驗得到了局領導的高度重視和傾情關注。交中實驗將繼續以區實驗性示范性高中的名義面向浦東新區招收9個班，每班為34人，共計招生306名。其中通過前期選拔和中考選拔，將選派40名優秀學生獨立組班入駐交大附中，全程參與交大附中的學習和生活。
2016年，上海交通大學附屬中學浦東實驗高中由由上海交通大學附屬中學托管辦學轉為獨立辦學后，交流活動結束。
相關介紹
作為學校前身的浦南中學和滬東中學，都是創辦50年左右的資深老校，歷史源遠流長，文化底蘊深厚，教育成果顯著，現在又借助于上海傳統“四大名校”之一的交大附中的優質教育教學資源，實現強強聯手、優勢互補。因此，我們完全有理由相信在新一屆學校領導班子成員的帶領下， 在貫徹落實“建章立制、強化常規、充分融合、積極發展、爭創示范”的指導思想下，在全體教職員工的共同努力下，上海交通大學附屬中學浦東實驗高中的發展前景一定是光明燦爛的！
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