認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《爸爸的十六封信》讀后感800字_讀后感800字，歡迎大家分享。
最近讀了臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家林良的《爸爸的16封信》，感覺(jué)學(xué)習(xí)了很多，認(rèn)識(shí)到自身在教育孩子方面的不足，也給了我們這些家長(zhǎng)很多的建議和意見(jiàn)。
這本書(shū)是林良寫(xiě)給女兒林櫻的信，對(duì)于現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)、生活中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，用寫(xiě)信的另類的方式為孩子解答心中了的`困惑。有關(guān)于交朋友、學(xué)習(xí)要專心、做事有計(jì)劃、想問(wèn)題要積極樂(lè)觀、不要亂發(fā)脾氣和妒忌等等16個(gè)方面。
林良工作十分忙碌，以至于和上初中的女兒林櫻沒(méi)有交流的時(shí)間，他在每天結(jié)束工作后，寫(xiě)信給女兒，用書(shū)信的方式解答女兒心中的困惑，于是就有了這本“爸爸的16封信”。這16封充滿父愛(ài)溫暖的書(shū)信從多方面給孩子們講述了很多道理。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，朋友非常重要，雖然他們身體不斷的在長(zhǎng)高，但心靈還是孩子，非常脆弱，害怕孤獨(dú)，需要有人陪伴，自己不開(kāi)心的時(shí)候希望有人傾聽(tīng)、安慰。朋友就是一本本的好書(shū)，能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)充生活經(jīng)驗(yàn)，多認(rèn)識(shí)朋友，就等于多讀好書(shū)。
交朋友是有方法的。如果你想得到一個(gè)好朋友，自己先做別人的好朋友。用誠(chéng)懇的態(tài)度去交朋友，讓朋友知道你隨時(shí)愿意幫他的忙，要為別人多想想，做一個(gè)受大家歡迎的人。
其次，注意力不集中，是孩子學(xué)習(xí)常見(jiàn)的問(wèn)題。就拿楊藝澤來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候先磨蹭，再抓抓腦袋，抓抓腿，一會(huì)又要上廁所或者餓了……這樣的場(chǎng)景對(duì)經(jīng)常輔導(dǎo)娃功課的媽媽們來(lái)說(shuō)并不陌生。每天晚上，總能因?yàn)檫@樣的問(wèn)題爆發(fā)“家庭大戰(zhàn)”。
而林良的女兒櫻櫻也有這樣的毛病。他寫(xiě)信告訴女兒：“無(wú)論什么事情，只要專心，就能越做興趣越濃。興趣越濃。成績(jī)?cè)胶谩Ｄ菚r(shí)候，你就會(huì)有“把整個(gè)世界都忘了”的感覺(jué)”，而且“專心的人是活神仙”。
家長(zhǎng)也是孩子的領(lǐng)路人和照明燈，首先我們要學(xué)會(huì)放下手機(jī)，多多陪伴，共同學(xué)習(xí)，哪怕是靜下心來(lái)一起讀一本書(shū)……
這是一本教導(dǎo)孩子人情道理的書(shū)，當(dāng)下很多兒童文學(xué)的理論書(shū)籍，反對(duì)兒童文學(xué)用故事包裹說(shuō)教的內(nèi)核。可是，大部分情況下，靠孩子自己體悟一些道理，似乎很難，這時(shí)候必須有一盞明燈去照亮未知的路。
人性是很復(fù)雜的東西，古代有“人性本善”和“人性本惡”的說(shuō)法，兩者的觀點(diǎn)連大人都沒(méi)辦法給孩子解釋。我覺(jué)得每一個(gè)人的本性里都有善或者惡的部分，不能一概而論用“好人”和“壞人”去定性一個(gè)生命。
生氣時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，看到別人優(yōu)秀會(huì)妒忌，歧視有缺陷的人，這些是一個(gè)人本能的反映，產(chǎn)生這樣的情緒和感受是正常的，但是嘲笑殘疾人就是“沒(méi)有教養(yǎng)”的行為，因?yàn)槊總�(gè)生命都是平等的，身體的缺陷不是他的過(guò)錯(cuò)……
合上這本書(shū)，感慨良多，書(shū)中的許多例子也是在說(shuō)給我聽(tīng)———— 一個(gè)在教育的路上遇到頗多挫折，甚至覺(jué)得沒(méi)辦法和孩子共處的年輕母親。也許有時(shí)候我們不是不會(huì)教育孩子，而是沒(méi)有站在對(duì)方的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，或許放下家長(zhǎng)的權(quán)威和面子，我們的心，會(huì)靠得更近。
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