當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《中國歷史的教訓》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《中國歷史的教訓》讀后感1
中國吏治的歷史教訓，一直帶給我很多警示，因腐犯錯的官員層出不窮、屢禁不止。按照常理來看，犯錯，就應(yīng)該說服教育，讓他們重歸正途，但對于腐敗的官吏來說，他們的貪婪、他們的腐敗，對于整個國家都是致命的，如不嚴懲，就有毀滅性打擊。
《中國歷史的教訓》里面有很多歷史故事，講述這些歷史故事，實際是讓我們能更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免后人重蹈覆轍。從官吏角度來看，他們的每次犯錯顯得過于囂張，尤其是在權(quán)位和金錢的誘惑下他們甚至會失態(tài)、忘乎所以。一個人長著腦袋干什么用？不是用來濫“頭”充數(shù)的，也不是用來想鬼點子的，更不是用來任人宰割的。如果不是白癡的“榆木腦袋”，正常人的腦袋是用來思想的。
現(xiàn)在雖然不允許對人強行“洗腦”了，不過“灌輸”卻是非常必要。而這種灌輸在循序漸進的同時，不能只讓人看到陰暗的一面，還要讓人看到光明的一面。灌輸也應(yīng)該是打著正面教育的旗號，如果被教育人腦袋沒長“反骨”，必然無條件接受。為何錯誤需要重復(fù)地糾正，所謂“重復(fù)”也就是灌輸?shù)倪^程。
不過以史為鑒，吏治如果一而再再而三地縱容，尷尬的一幕難免不重演。現(xiàn)在雖然也不時興給人亂扣“帽子”了，不過我還是感覺到很多犯錯的官員頭上被套了“緊箍咒”。對于一名處在上升期的官吏來說，囂張犯錯是需要給點兒嚴懲的，但是，也不用一棒子“打死”，傳遞廉政正能量的同時，我們的吏治也需要循序漸進、平緩發(fā)展。
《中國歷史的教訓》讀后感2
從故事里長知識，從歷史中學教訓，這是我們最自然而然接受的教育，《中國歷史的教訓》書中24個小段子，濃縮了中國歷史上的吏治與反腐教訓：貪污從封建王朝開始至今一直存在，反貪污反腐敗也一直在進行，雙方的斗爭從未停止過。
貪污源自人性的私欲，腐敗是因為人性的墮落，貪污對于國家的`危害顯而易見，反貪反腐的意義由此彰顯。從反貪反腐的手段形式上，不僅僅是對于貪腐的懲治，還有法律制度的約束，以及道德的教化。歷史上的正邪兩股力量斗爭，成就了中國封建王朝至今的中國反貪反腐史。
官員如果清正廉潔，官場風氣如果風清氣正，那么這個時期的社會會相對安定，人民生活則相對幸福。貞觀之治，官員敢于犯言直諫（較之于今天的紅紅臉、出出汗有過之而無不及），滿朝忠賢，因而政治清明，經(jīng)濟繁榮，社會安定。官員的作風問題和官場的風氣問題，不但會導向腐敗，還必然導致精神的垮塌。在大清的官場，不擔責是成熟穩(wěn)重，會踢皮球是聰明智慧，得過且過是辦事得體。無論對于個人還是國家，這都是致命的。官員是反貪反腐歷史上的重要力量，他們影響了反貪反腐的歷史進程。
吏治的效果關(guān)于未來，除了加強官員本身的自身修養(yǎng)，還有通過法律制度約束官員的自身行為，更是要針對貪官庸官和巧官各自的特點，完善日常的干部管理相關(guān)制度。貪腐行為的共同特點是他們的雙重標準：當面一套做給別人看，背后一套留給自己用。反貪反腐自然要采取相應(yīng)的措施：貪官一律從嚴懲處，庸官更是要堅決拿下，巧官則是要加強日常考核。近日，中共中央政治局審議并通過了《關(guān)于推進領(lǐng)導干部能上能下的若干規(guī)定(試行)》，要求把黨和人民需要的好干部選準用好，把那些存在問題或者相形見絀的干部調(diào)整下來，形成良好的用人導向和制度環(huán)境。人類的理性產(chǎn)生了法律，法律又對人類自身的缺陷產(chǎn)生制約，只要有相應(yīng)的應(yīng)對措施和管理手段，我們就能把貪腐行為一一叫停。
不擔責是成熟穩(wěn)重，會踢皮球是聰明智慧，得過且過是辦事得體。那些令人啼笑皆非的現(xiàn)象在歷史中屢屢發(fā)生，告訴我們歷史的教訓是人類很少從歷史中汲取教訓。但從另一方面來說，所謂智慧，無非來自前人的愚蠢。我們了解了貪腐，知道了其惡劣行為及不良后果，研究了相應(yīng)的應(yīng)對措施，就能推進政治的清明和官場的清廉。
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