當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《高質量c語言編程》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀完《高質量c語言編程》這本書，對其有了大概的了解：這本書共有十一章，分別講述了文件的結構 程序的版式 命名的規則 表達式和基本語句 常量 函數設計 內存管理 C++函數的高級特性 類的構造函數 析構函數與賦值函數 類的繼承與組合 其他編程經驗。
從本書的前言，可以看出作者是一個c編輯的老手，而且當之無愧，書中介紹了好多有關c語言編輯的細節問題，本人認為這些值得那些以后搞編程的同學看看，對其以后更快更高質量的編寫c語言會有很大幫助！
本書主要分為兩個部分：
一、1-6章為一個部分：
1到6章主要講述了c++c的編程風格，難度不高，但細節比較多。細節決定成敗，只有抓住點點滴滴，才能寫出高質量的c語言程序。每一章都有其側重點，作者精心安排。首先寫了文件結構，作者從頭文件的結構，定義文件結構，目錄結構等方面介紹了文件結構的功能和使用方法，接下來講了程序的版式和命名規則，比以前學的更注重細節，也對空行，注釋，代碼行等以前不關注的內容有了進一步的了解。第四章講了表達式和基本語句，作者精益求精，抓住我們易錯的'點，將這些編程中的關鍵點，直白明了的展現出來，是我對這些內容有了更深的了解，也促進了對這些知識的記憶。第五章講了常量，講了c語言定義常量的規則并指出c可以用define定義常量，而c++又擴展了const定義常量的方法，雖然不太懂，但有了大概了解。第6章講了函數設計。
二、7-11章為一個部分：
第七章講內存管理，第八章講C++的高級特性，第九章講構造函數等內容，第十章講的繼承和組合，第十一章講了其他的編程經驗。這幾個部分是個難點，好多部分都看不懂，但書中的思想可以領會一些，希望在以后的學習中能夠循序漸進，獲得進一步的理解和掌握。
記得老師說，指針的學習是c語言的重點，學習指針，不管是看教材，還是看課外書，對我來說都是一大難題，也許照老師說的自己動手寫程序會加深記憶在精讀課本會有所改善，作者也說道學習指針要養成“使用調試器逐步跟蹤程序”的習慣。像平常老師說的只有動手寫，動手做才會有所收獲，作者捉住重點，拋磚引玉，很多地方都給我們作了詳細介紹，并指出c語言編程過程中的注意事項，也提高了我在編程過程中的警惕性。
讀完這本書之后，我對于C語言這門課成有了更進一步的了解和認識，所謂的語言就是要不斷地練習不斷地去嘗試，只有經過不斷的改正不斷的重寫才能學好這門課程，C語言不能只是一味的模仿課本上的例題，模仿是不會有進步的，要永遠記住模仿的東西不是自己的。只有不斷地創新才能有突破，想要學好C語言必須學會自己嘗試寫程序。質變總是由量變轉換而來的，沒有大量的練習是不能夠促成質變的，程序的編寫不僅僅要求數量還要有高質量，一個程序的編寫有好多種方法，但是我們需要一個既簡單又高效的程序。
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