“理管”讀后感
一直追隨著作者發(fā)表“理管”的速度一篇一篇的閱讀，那時只是用眼看，遇到深刻的、難理解的話題，也不去深入理解，隨著時間的流逝，腦子里已所剩無幾�，F(xiàn)在想要寫一篇讀后感了，才發(fā)現(xiàn)學到的太少，于是便用心地重新認真的閱讀起來。
這個閱讀上的變化，是不是本身就和“理”、“管”有些聯(lián)系呢？起始走馬觀花似的瀏覽，那是“理”， 靠激發(fā)人性的正能量，激發(fā)人的自覺自愿、主動奮發(fā)的行為熱情。如今開始仔細認真地用心閱讀、理解，那是因為需要對自己所說的觀點負責，這就需要“管”了，所謂“管”就是管束、制約、規(guī)范、要求等限制，一種約束的行為。這里對“理”和“管”的理解有些生搬硬套了，不過我們本身也是在學習過程當中，這其中的許多知識點需要我們用心而不是用眼去閱讀，并運用理論聯(lián)系實際的方法去理解，才可以真正明白其中的道理。
這24篇“理管”要想通篇理解，實屬不易，需要擁有一定的知識和學習力。但作者在寫的過程當中，講理論、擺事實、舉例子，將一些枯燥、難懂的理論分析的清楚、透徹，排除了許多閱讀上的困難。
"理管"里每一篇都講述了一個原理或定律：馬太效應、手表定理、不值得定律、木桶效應、彼得原理等等。在曾經(jīng)的工作中似乎都能找到一些對應的理論。
體會比較深的，比如，每次公司通知店長及代理商開會，按理說我們與他們之間沒有什么約束和牽制，他們可來可不來，不會受到任何的懲罰，但每次開會，除非特殊原因外，大家都能夠風雨無阻的準時到達，什么原因呢？這里應該就是馬太效應和手表定理吧。這些應邀來開會的都是苷肽事業(yè)的贏家，“馬太效應告訴大家，要想在這個領域保持優(yōu)勢，就必須在此領域迅速做大�！本托枰@得更多的信息和資源，來更好的開展今后的工作。同時這些代理商也是作者多年的追隨者，大多數(shù)人都做到“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，那些挑選兩種不同的價值觀的，我們也看到他們的局面陷于一片混亂當中。所以從手表定理中得到的啟發(fā)，就是告訴我們“一個人不能同時采用兩種不同的目標，否則將無所適從�！碑斎唬@句“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，也同樣適用于我們自己。
再拿近期公司舉辦的“高峰論壇”做例子，公司會務組成員現(xiàn)場只安排了6個人的精辟小組，來負責200多人的會議，但會議舉辦的還是比較成功。原因是領導在用人上“知人善任，唯才所宜”，將每人的"短板"加長，規(guī)避缺點，發(fā)揮著各自的長處，沒有造成人力資源上的浪費。但前期許多的工作，從確定開會人員名單到找會議室、住宿、用餐、接待等等，其實都只有4個人在操作，而我是主要負責人之一，開始大家都比較被動，等著安排工作，沒有主動投入進來，雖然這樣的會議舉行了很多次，但這樣小的工作團隊要應對那么多人的開會場面，壓力還是比較大的，我每天腦子里充滿了開會的事。顯然如果要將這次會辦好了，用原來的經(jīng)驗和辦法，是不適用的，我能勝任嗎？還好當時沒有應驗“彼得原理”。我動腦筋想如何將大家的積極性調(diào)動起來，主動參與進來，把工作分攤到位呢？這時“奧卡姆剃刀定律”好象跳出來了，即：“簡單與復雜定律：這個定律要求，我們在處理事情時，要把握事情的主要實質(zhì)，把握主流，解決最根本的問題。尤其要順應自然，不要把事情人為地復雜化，這樣才能把事情處理好�！� 一天早上想到學作者給大家開個會吧，于是將我的想法告訴大家，讓大家一起參與出主意，將一些復雜的事務理順、變簡單，并對工作進行了精心的分工，責任到位。這樣利用團隊的.力量，工作起來就輕松多了。
就在這樣周密的安排之下，會議正式開始時也發(fā)生了一些小插曲。由于我的經(jīng)驗主義導致開會用的禮品袋沒有提前準備好，本想現(xiàn)場集合人力邊配邊發(fā)，應該沒有問題，沒有料到也會有意外發(fā)生。因一些人的“不值得定律”，導致會場沒有提前清理，堆滿了沉重的資料，還有工作人員的不到位，人手又欠缺，以至于早上的會議簽到有些手忙腳亂，我們只得求救現(xiàn)場早到的參會人員。因為作者平時在大家心中的威信和份量，代理商們都能將大成偉業(yè)的事當成自己的事，主動上前幫忙，將現(xiàn)場清理的干干凈凈，當時專家組組長劉主任和特邀嘉賓王局長也挽袖相助，帶領幾位代理商另辟區(qū)域，臨時組織起一條流水線，向我們源源不斷疏送配好的禮品袋。就在這樣全體總動員的場面下，我們2人順利的應對200多人的簽到現(xiàn)場，真讓人即感動又感嘆！事后想想，如果當時一些消極的情緒漫延開來影響到每個人，那這局面將多么混亂，“在那污水還沒發(fā)臭之前，象變魔術一樣把他悄悄的凈化，即使倒進了芳香甘醇的美酒里也不會壞了口味，反而增添了雅興，這就是最好的效率！”誰說酒和污水定律一定成立呢！
“理管”內(nèi)容很豐富，在閱讀的過程當中總能將一些理論與自己的工作相結合，做對比，有時真能從中體會到一些道理。可能運用的不是很準確，所以還需要學習。
這篇讀后感起到了一舉兩得的功效，不但可以用事實驗證其中的理論，還起到了總結工作經(jīng)驗、找到今后改進工作方法的作用，真是受益非淺！
管理是門很廣、很深的學課，不專業(yè)的人學習起來有一定的困難，作者利用工作之余將這些復雜的理論知識濃縮、歸納成24篇“理管”，為我們創(chuàng)造了良好的學習機會，我們應該好好的利用，不止是一遍、二遍的閱讀，而應該將這里更多、更好的知識，聯(lián)系到今后的工作實踐中一點點感悟，我想一定會有更準確、更深刻的理解，并會對我們素質(zhì)的提升帶來極大的幫助。
作者 陳欣
【圖書讀后感之《理管》讀后感】相關文章：
無字書圖書管讀后感650字06-15
科學圖書讀后感01-06
圖書《干法》讀后感04-24
管人和理事管的理技巧02-28
被管蟲的讀后感范文07-20
科普類圖書讀后感01-11
海洋科普圖書讀后感11-11
人文圖書《方與圓》讀后感05-03
圖書愛的教育讀后感04-14