洗滌洗茶具教學設計
一、教學目標
1、 讓學生了解洗茶具的操作要領，掌握洗茶具的方法。
2、 培養學生從事簡單家務勞動的能力和熱愛勞動的思想。
重點難點
學習洗茶具的方法。
二、討論學習，確定洗茶具各步驟的操作要領。
⒈分組討論，根據剛才錄象的演示，結合平時自己的實踐經驗，說說各步驟的要領。然后對照參考書上“技術信息”提示，得出正確的結論。
⒉將討論結果填寫在書上的表格中。
⒊投影出示填寫情況，師生評議。
⒋小結：⑴浸泡茶具：加1～2滴洗潔精。
⑵擦洗茶具：不要用力過猛。有茶垢，可用牙膏擦。
⑶沖洗茶具：從里到外，逐一沖洗。注意節約用水。
⑷擦干、擺放：用凈布擦干水，輕拿輕放，擺放整齊。
三、研究性學習：通過實際操作，掌握去茶垢的幾種方法。
⒈在洗茶具時，最需要清除的是積在茶杯上的茶垢，除了用牙膏擦除，還可以用什么方法呢？
⒉讓每組學生分別用自己準備的輔助材料，擦洗一個有茶垢的杯子。
⒊各小組代表介紹所用方法，并展示洗滌效果。
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