南京長(zhǎng)江大橋的教學(xué)方案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)南京長(zhǎng)江大橋，初步感受大橋雄偉壯麗的特點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)15個(gè)生字及新詞，2個(gè)多音字。練習(xí)給多義字據(jù)詞定義。
3、通讀全文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：練習(xí)據(jù)詞定義。學(xué)習(xí)積累一些詞語(yǔ)
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文朗讀錄音，課件
教學(xué)過程：
一、談話激情,引導(dǎo)學(xué)生入文
(1)說說中國(guó)最長(zhǎng)的江名稱.
(2)簡(jiǎn)介:中國(guó)人們南北交流,要過長(zhǎng)江,自古以來都用了哪些方法?
(3)在所有長(zhǎng)江大橋中,南京長(zhǎng)江大橋是讓中國(guó)人們最感驕傲的一座橋。
看圖，觀賞體驗(yàn)。
二、初讀課文，整體感知
1、邊聽課文錄音，邊看錄象：游覽南京長(zhǎng)江大橋。
2、說說自己的感受：這是怎樣一座橋？
三、自讀課文，學(xué)習(xí)字詞
1、要求：（1）讀準(zhǔn)生字，讀通課文。（2）有重點(diǎn)的分析字形，記憶字形。
2、學(xué)生自學(xué)。
3、檢查生字學(xué)習(xí)情況：
A讀音難點(diǎn)：多音字：鋪、扁（piān）舟傾征
B.字形重點(diǎn)：媚、鋪、傾、滔、
4、練習(xí)檢查。
A.多音字
扁biǎn（ ） 鋪pū（ ）
piān（ ） pù（ ）
B.形近字
傾（ ） 餓（ ） 俄（ ）
頃（ ） 蛾（ ） 峨（ ）
義（ ） 儀（ ） 仗（ ）
蟻（ ） 議（ ） 杖（ ）
5、讀課文中詞語(yǔ)。
練習(xí)課后2：據(jù)詞定義。
1明媚 ①諂媚、逢迎； ②美好、可愛。
2挺立 ①筆直； ②撐直； ③量詞。
3頂端 ①端正，不歪斜； ②東西的一頭 ③用手平整地拿著。
4檢閱 ①看、察看； ②經(jīng)歷。
四、通讀全文
指名分節(jié)朗讀
光榮題：拓展練習(xí)：積累詞語(yǔ)（學(xué)有余力的可拓展）
驚濤駭浪無孔不入滔滔不絕波瀾壯闊光彩奪目
傾家蕩產(chǎn)南征北戰(zhàn)窮途末路海闊天空旗開得勝
教學(xué)后記：
課文一開始,讓學(xué)生邊聽錄音邊看錄象進(jìn)行感知,效果比較好,學(xué)生一下子進(jìn)入情景體驗(yàn).另外由于生字教學(xué)花了比較長(zhǎng)的時(shí)間,所以后來?yè)?jù)詞定義沒有很好完成.
- 相關(guān)推薦
【南京長(zhǎng)江大橋的教學(xué)方案】相關(guān)文章：
識(shí)字多少的中班教學(xué)方案（精選10篇）05-16
小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案08-06
中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案范文03-19
《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》優(yōu)秀教學(xué)方案（通用10篇）10-12
小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法滲透教學(xué)課題研究方案（通用12篇）04-08
數(shù)學(xué)教學(xué)之方程教學(xué)反思03-20
厘莫中學(xué)新課程背景下初高中物理教學(xué)銜接具體研究方案03-16