七年級英語上冊第三單元導學案設計

2024-10-11

七年級英語上冊第三單元導學案設計

　　【課題】 Unit3 sectinA 1a-1c (1 課時)

　　【學習目標】

　　1.掌握詞匯pencil, pen, bs , eraser, ruler pencil bx schlbag, dictinar 等

　　2.學會句型:Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.

　　Are these/thse---？以及回答es, the are./N, the aren’t.

　　從而掌握指示代詞:this, that, these, thse

　　【重點、難點】

　　掌握指示代詞:this, that, these, thse的用法

　　【導學指導】

　　溫故知新小組合作總結本單元所學的重點詞匯、語法、句型結構。

　　自主互助學習

　　學習任務一:

　　熟練掌握詞pencil, pen, bs , eraser, ruler pencil bx schlbag, dictinar 等

　　1.認真觀察1a的圖畫,將詞語與圖中物品搭配.小組討論,并核對答案.

　　2. 個人試讀,組內相互糾正發音.

　　3. 老師領讀,學生糾正自己的發音.

　　4.自己讀并記住漢語意思,組內檢查.

　　5.小組競賽,看誰記得多而快.

　　學習任務二: 學會句型:Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.從而掌握指示代詞:this, that

　　1.先唱以下歌謠:我的,你的ur,男的his,她的her。名詞前面常站崗,限定所屬有功勞。

　　2.利用實物引入句型:Is this/that---?使用不同的物品, ur, his, her

　　e g. T: This is pen. Is this ur pen?

　　S1: N, it isn't. It's ur pen.

　　3.聽錄音,給1b對話編號

　　4.練習1b的對話,利用自己所有的物品小組編新對話.

　　5.小組競賽,展示對話交際.

　　【課堂練習】

　　自己編寫一個確認物品的對話.

　　【要點歸納】

　　1.如何確認物品。

　　2.掌握指示代詞的用法。

　　【拓展練習】

　　（一）英漢互譯

　　ur dictinar_____________ his bacpac_______________

　　ruler ____________ 一塊橡皮______________ _____

　　我的鉛筆盒________________ 他的卷筆刀___________________

　　她的書_______________ ___

　　（二）選擇

　　1. This is _____eraser. A. a B. an C. the D./

　　2.—Is that ur b? —__________.

　　A. That isn't B. It isn't. C. es, that isn't D. N, it isn't.

　　3. This ____ e. A. is B. isn't C. nt D. n

　　4.—Is this ur bacpac? —___________.

　　A. es, it is. B. es, it isn't. C. N, it is. D. It isn't.

　　（三）試翻譯下列句子

　　1.這是一本書.___________________________________

　　2.那是你的尺子嗎?_______________________________

　　是的,它是.______ , ___________________

　　3.這是她的字典嗎? ______________________________

　　不,它不是.這是我的字典.________ , _______________. It's __________________.

　　（四）句型拓展

　　1. M nae is Gina. (對劃線部分提問) ________ _______ ur nae?

　　2. It's an range. (對劃線部分提問) _________ _________ this?

　　3. Is that ur nteb? (做否定回答) _______ ,_____________.

　　【總結反思】

　　【課題】 Unit 3 sectin A 2a- 3c(2 課時)

　　【學習目標】

　　1、掌握本節課的單詞和短語

　　2、熟練運用識別物主的句型

　　【重點、難點】

　　學習識別物主的句型

　　【導學指導】

　　溫故知新預習課本 P14 頁的內容，標出你不認識的單詞，然后到 P9 7頁生詞表中找到這些單詞，在課本上標出音標和漢語意思，再讀三遍。

　　自主互助學習

　　學習任務一: 會讀寫14,15頁上的單詞及短語

　　（1）個人自讀并記憶單詞3分鐘

　　（2）兩人一組，相互檢查讀音

　　（3）某號展示，對號糾正，其他同學默寫在學案上，同桌互查

　　單詞：橡皮 ________ 鉛筆盒________ 課本 _________

　　尺子 ________ 雙肩背包_________ 鉛筆_________

　　短語：打擾了_________ 謝謝___________ 我的鉛筆__________

　　她的尺子_______ 你的橡皮_________他的鋼筆__________

　　學習任務二: 聽錄音，練習對話

　　（1）聽錄音，完成2a

　　（2）再聽一遍錄音，完成2b

　　（3）聽錄音并跟讀，實踐錄音

　　（4）組內交流，理解對話（成員各抒己見）

　　（5）學生展示，其他學生質疑或補充，教師點撥

　　（6）學生背誦此對話，然后結合2b圖畫兩人一組自編對話

　　（7）展示成果（對抗成員競爭展示）

　　學習任務三：完成3a和3b。補全問句和答語并進行對話練習。

　　【課堂練習】

　　學會了詢問物品主人的句型后，你會用his/her做替換練習嗎？

　　（1）這節課你學會了哪些有關物品的名詞

　　（2）總結一下詢問物品主人的句型

　　根據句意及首字母補全單詞

　　（1）Is that her e________

　　(2)This is a pencil c_______

　　(3)What's this ? It's a r______

　　(4)E______ e. Is this ur pencil?

　　【要點歸納】1、掌握本節課的單詞和短語

　　2、熟練運用識別物主的句型：:Is this/that---?Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.

　　Are these/thse---？以及回答es, the are./N, the aren’t.

　　【拓展練習】

　　1、選擇

　　(1)—Is this ur eraser?

　　—__________

　　A. es, it's . B. es, it is. C. es, is. D. It is.

　　(2)Is that ______ pencil sharpener?

　　A. he B. hi C. his D. u

　　(3)This is _____ bag.

　　A. e B. I C. . D. u

　　(4) —Is that his case? —__________.

　　A. es, that is . B. es, it isn't. C. N, it is. D. N, it isn't.

　　2、完成下列句子

　　(1)—______ _______(這是) ur pencil ?

　　—______ , ________ ________(是，它是)

　　(2)—_______ _______(那是)his b?

　　—_____, it _____(不，它不是).It is_______(我的)b..

　　3、翻譯下列句子

　　（1）這是你的字典嗎？不，它不是。

　　（2）這是他的鋼筆嗎？是，它是。

　　（3）那是她的課本嗎？不，那是我的課本。

　　【總結反思】

　　【課題】 Unit3 sectin B1a—1d ( 1課時)

　　【學習目標】

　　1、熟練掌握本課9個單詞.

　　2、掌握句型：What’s this in English？ It’a /an … H

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