豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-05-24

豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.自主閱讀，了解課文主要內(nèi)容

　　2.利用工具書(shū)理解字詞的意思。

　　3.了解豬八戒的人物個(gè)性。

　　4. 通過(guò)學(xué)習(xí)本課，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，做人不能光為自己，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。

　　5.說(shuō)一說(shuō)在日常生活中，我們都是怎樣幫助別人的。

　　6. 將這個(gè)故事講給其他小朋友聽(tīng)

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讀懂課文，了解豬八戒四次摔倒的心理過(guò)程。

　　難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，端正自己的人生觀(guān)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)課時(shí)

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、音樂(lè)導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，今天老師送大家一首非常好聽(tīng)搞笑的音樂(lè)，看看誰(shuí)能猜出這首音樂(lè)是哪個(gè)電視里面的，第一個(gè)正確猜出的將活動(dòng)全班的熱烈掌聲的獎(jiǎng)勵(lì)。哈哈，獎(jiǎng)品豐富吧。那么就請(qǐng)認(rèn)真欣賞這首美妙的音樂(lè)吧。(點(diǎn)擊播放音樂(lè)《豬八戒背媳婦》)

　　生：這是《西游記》里面的插曲

　　師：完全正確，請(qǐng)同學(xué)們起立鼓掌(充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛)

　　師：說(shuō)到《西游記》老師就給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下西游記，請(qǐng)同學(xué)們看幻燈片：(幻燈片出示)

　　《西游記》是和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》齊名的中國(guó)古代四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的偉大巨著。它的作者是吳承恩。書(shū)中描寫(xiě)了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)途中所遇到的種種艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)九九八十一難，最終克服險(xiǎn)境取得真經(jīng)的故事。本部作品寫(xiě)于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然表面繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過(guò)故事的形式提出了批評(píng)。此作品共一百回，六十萬(wàn)余字。

　　師：想必同學(xué)們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《西游記》，下面我們就做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲讓我們通過(guò)謎語(yǔ)的形式重新認(rèn)識(shí)一下里面的人物，看看哪位同學(xué)最先才出來(lái)。(幻燈片出示)

　　師：1、使用一根能大能小的鐵棒，一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里，曾在天宮做過(guò)“弼馬溫”。

　　生：孫悟空

　　師：2、留著一串大胡子，戴著兩個(gè)大耳環(huán)，兵器為降魔杖，為人老實(shí)沉穩(wěn)。

　　生：沙僧

　　師：3、好吃懶做，心寬體胖，貪睡又心善，兵器是一個(gè)九齒鐵粑。

　　生：豬八戒

　　師，同學(xué)們說(shuō)的非常好，說(shuō)明同學(xué)們都非常喜歡這部電視劇，請(qǐng)同學(xué)猛看著幻燈片，看看圖片中的人物是誰(shuí)?他在做什么?

　　生：豬八戒他在吃西瓜

　　師：對(duì)，板書(shū)課題《豬八戒吃西瓜》

　　二、自由朗讀，說(shuō)出課文大意

　　1.把不會(huì)讀的生字和詞語(yǔ)標(biāo)出來(lái)，通過(guò)工具書(shū)自行解決。