—冀教版四年級第二學期語文期中試卷

2024-09-03

四年級語文2013學年第二學期期中考試卷

（滿分100分，卷面1分）

一、看拼音，寫詞語 (6分)

tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、錦上添花（把下列詞語補充完整）（12分）

無動（）（）（）（）襤褸言為（）（） ( )( ) 是非

山（）地（）（）紫（）紅自（）奮（）轉（）為（）

金（）良（）（）飛（）舞若（）其（）裊裊（）（）

三、送詞寶寶回家（5分）

假如……就…… 不論……都…… 即使……也……

雖然……但是…… 因為……所以……

1.（）風雪再大，（）阻止不了戰士們前進的腳步。

2.（）我的學習不如小軍，（）我從不恢心。

3.（）我有一只神筆，我（）把家鄉描畫的更加美麗。

4.（）刮風下雨，我（）按時到校上學。

5.（）我的心中有一個理想，（）我要從小學好本領。

四、按要求寫句子（10分）

1．我從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。（縮寫句子）

2.按照實事寫歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢？（改為陳述句）

3. 春水嘩嘩地向遠方流去。（改為擬人句）

4.三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）

5．通過老師的教育，使我明白了道理。（修改病句）

六、理解課文我最棒�。�10分）

1. 《大地的話》詩人運用手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親的情懷。

2. 《種一片太陽花》中描寫了、的太陽花，抒發了作者的情感。

3. ，萬紫千紅總是春。

4.留戀戲蝶時時舞，。

5. ，小扣柴扉久不開。

七、課內閱讀（10分）

“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？

1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）

濃厚嬉戲陶醉漆黑

2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。（2分）

綠樹紅花

3.畫出這一段中的一個反問句，并把它們換一種說法。（2分）

4. “春天到了，可是……”省略號里包含了什么意思？你能想到什么？請寫出來與大家分享。（2分）

八、閱讀短文，回答問題（16分）

123 2

新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。

這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

　　我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

　這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。

　　�。●R兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。

1．這幅國畫畫的是（）、（）、（）、（），主要畫的是（）。（3分）媽媽買這幅畫的目的是（）。（2分）

　　2．用“ ”畫出寫“我”觀畫時聯想的句子。（2分）

　　3．用“‖”把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。（4分）

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　　4．讀了短文，你有什么收獲？（3分）

　　 _______________________________________ 5.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

九、習作園地（30分）

要求：以《難忘的一句話》為題寫一篇作文，注意敘事要具體，語句要通順。