《準(zhǔn)備課》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-06-02

《準(zhǔn)備課》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．了解學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況；初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。

　　2．通過數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，使學(xué)生初步會(huì)唱數(shù)、一一對應(yīng)點(diǎn)數(shù)；在交流過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)初步用數(shù)表達(dá)物體個(gè)數(shù)的多少；在連線的練習(xí)中，讓學(xué)生能快速將數(shù)與物體的數(shù)量建立起聯(lián)系。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力和傾聽能力，初步建立課堂常規(guī)。

　　目標(biāo)分析：

　　學(xué)生剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校大門，對課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，有意注意的時(shí)間比較短，容易疲勞。并且學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不盡相同，知識(shí)水平參差不齊。教師可以利用準(zhǔn)備課第1課時(shí)了解學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)情況，是否能利用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)數(shù)。同時(shí)通過數(shù)數(shù)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和積極性，培養(yǎng)學(xué)生有序觀察和用數(shù)學(xué)語言表達(dá)所思所想的能力，滲透點(diǎn)數(shù)方法和集合思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況。初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力和傾聽能力，建立課堂常規(guī)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、圖示卡片、數(shù)字卡片等。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　可愛的孩子們：從今天起，你就是一名小學(xué)生了，你會(huì)學(xué)到很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。你會(huì)數(shù)數(shù)嗎？你知道你的畫用了幾種不同的顏色嗎？你知道一些卡通人物是由哪些形狀拼成的嗎？你會(huì)看鐘表嗎？這些都是你將要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，你們想學(xué)嗎？數(shù)學(xué)可以幫助你解決許多問題。從今天起，就讓我們共同來數(shù)學(xué)的海洋里遨游吧。

　　【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。】

　　二、數(shù)一數(shù)

　　（一）唱數(shù)：

　　誰會(huì)從1數(shù)到10？先自己數(shù)一數(shù)。

　　（二）看圖數(shù)數(shù)。

　　1．出示插圖，邊出示邊說：這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，今天是開學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來了。大家看看這里都有什么？

　　2．按數(shù)量觀察：

　　（1）數(shù)數(shù)量是1的事物。

　　圖中有幾面國旗？有幾位老師？

　　一面國旗、一位老師都可以用數(shù)字1表示。

　　看一看圖中還有哪些東西的數(shù)量是1？

　　（2）數(shù)其他數(shù)量是1～5的事物。