Work For Peace教案
Unit 4 Work For Peace
一. 教學內容：
Unit 4 Wr Fr Peace.
Lessn 25—Lessn 28
1. 重點單詞。
n. fightthiefdve
livebranchGd
fldsblar
gunbattlespeech
suffering
v. fightraisegather
beagree
ad. Unhappagreedpeaceful
2. 重點短語。
stp fighting停止打架 have / hld a eeting 開會
The Garden f Eden伊甸園and s n等等
3. 重點句子。
Whse ne d u thin it is?
That sunds lie a gd idea.
二. 重點、難點解析及詞語辨析。
Lessn 25 Tal! Dn’t Fight!
1. enn and Brian see Dann waling dwn the street, carring a bag.
詹妮和布萊恩看見丹尼帶著個包在街上行走。
see sb. ding 看見某人在做某事。
①I saw the an running n the plagrund.
我看見那個人在操場上跑步。
②D u see the bird singing in the tree?
你看見那只鳥在樹上唱歌了嗎？
see sb.d 指看見某人做過某事 / 看見某人做了某事。
③I ften see her wal acrss the rad fr here.
我常常看見她從這兒穿過馬路。
④He saw the thief g int the r.
他看見那個賊進了那個房間。
⑤I didn’t see hi writing n the wall.
我沒有看見他在墻上寫。
wal dwn the street 沿街往前走
⑥The an was waling dwn the street at that tie.
那時那人正沿街走。
carring a bag 在該句中是現在分詞作伴隨狀語。
⑦The an hurried t the hspital, leaving his sn at he.
那人把兒子放在家里，匆匆去了醫院。
2. I bught her a present.我給她買了件禮物。
bu sb.sth.給某人買某物=bu sth. fr sb.如：
M ther bught e a acet. =M ther bught a acet fr e.
我母親給我買了一見夾克衫。
3. ae up 組成，構成，捏造，虛構；補充，補足。
①Five plaers ae up ne tea. 5名隊員組成一個隊。
②She ade up the whle str. 整個故事都是她編造的。
4. When and where will Brian and enn have a eeting?
布來恩和詹妮要在哪里開會呢?
have a eeting 開會
have 可構成許多短語，如：
have a class 上課 have a tr 試一試 have a part 聚會
have breafast 吃早飯 have t 不得不 have a gd tie 過得愉快
5. The help each ther in their wr.工作中他們互相幫助。
each ther 互相，彼此，多指二者之間
①The help each ther in their wr.工作中他們互相幫助。
②Dann and Brian wn’t spea t each ther.
布萊恩和丹尼將彼此不說話了。
ne anther 多指三者以及三者以上之間
③Will the students in ur grup help ne anther?
你們小組同學會互相幫助嗎?
6.stp ding sth. 停止做某事，如:
When the teacher cae int the classr, the students stpped taling.
當老師走進教師時，學生們停止了說話。
試比較：stp t d sth.表“停下來做另一件事情”
I’ tired. Let’s stp t have a rest.我累了，咱們停下來休息一會吧。
7. tr t d sth.努力做某事, 如:
I tried t run t the bus statin, but I culdn’t catch the bus.
我盡力跑去車站,但我沒能趕上公共汽車。
tr ding sth. 表示“嘗試做某事”,如：
The dctr tried treating the wan with a new edicine.
醫生試著用一種新藥給這個女人治療。
8. be bad/gd fr...對……有壞處/有益處，如：
This fight is bad fr bth f u.這次爭斗對你倆來說都沒有好處。
Reading in the sun is bad fr ur ees.
在太陽底下讀書對你的眼睛有壞處。
Lessn 27
1. t an“太多”后接可數名詞復數,表數量，如：
There are t an bad peple in the wrld.世界上有太多的壞人。
There’re t an peple in the hall.大廳里有太多的人。
試比較:t uch“太多”也表示數量，后接不可數名詞，如：
We have t uch hewr t d .
我們有太多的作業要做。
▲uch t “太”后接形容詞或副詞
u’re uch t ind t e.你對我太好了。
2. All except Nah, because he is a gd an.
除了亞當，因為他是一個好人。
except 除……外
Everbd except T was able t answer.
除了湯姆之外，大家都能回答。(不包括湯姆在內)
▲besides表示“除……以外，還有……”有“加”的意味,
▲except表示“從整體中除去……”，有減的意味。如：
The all went t the Great Wall except hn last tie.
This tie the’ll all g there besides hi.
上次除約翰沒去長城，他們都去了。這次除他去以外，他們也都將去那里。
3. raise舉起，提高，增加，提出，撫養，種植，引起
①I wuld lve t raise dves and plant an live tree.
我很愿意去飼養鴿子，種植一棵橄欖樹。
②Dann is strng enugh t raise the stne.
丹妮很強壯，能舉起這塊石頭。
③She raised her vice.她提高了嗓門。
Lessn 28
1. Please let there ce peace. 請讓這里回到和平。
let為使役動詞,后跟不定式做賓補,這時不定式要省略t
①Let’s g he.咱們回家吧。
這類動詞有:一感(feel)二聽(hear, listen t )三讓(let, ae, have)
四看(l at, see, watch, ntice)半幫助(help)如:
②M ther ften helps e (t) clean r.
媽媽經常幫助我打掃房間。
△但在變為被動語態時,要加上t。如:
③The were ade t wr the whle night b the bss.
他們被老板逼迫工作了一夜。
2. We hpe the agree t d sething.
我們希望他們同意去做一些事情。
agree t (d) sth.同意（做）某事
辨析：agree with, agree n, agree t
agree with 指同意，贊成某人（意見）；
agree n 指在……方面取得一致的意見
agree t 表示“接受”“答應”
We dn’t agree with u.我們并不贊成你。
The shuld agree n a date fr the thing.他們應該為這事確定一個日期。
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