長征優秀教案

2024-09-16

長征優秀教案

　　學習目標

　　1：學會2個生字。認識“逶、迤、礴”3個字。能正確讀寫下列詞語：磅礴、岷山、只等閑、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏

　　2：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3：理解詩意，感受紅軍大無畏的精神和英勇豪邁的氣概。

　　課前準備：

　　長征組圖、多媒體課件

　　教學過程：

　　一、簡要介紹

　　在中國革命史上，長征是值得大書特書的一段歷史。由于王明錯誤路線，1934年10月，紅軍第五次反圍剿失敗，不得不離開中央紅軍蘇區根據地，開始長征，北上抗日。1935年1月，黨中央召開遵義會議，確定了毛澤東同志的領導地位，結束了王明路線的統治。從此，中國革命轉危為安，從失敗走向勝利。長征可以說歷經千山萬水，克服重重困難，終于在1935年10月勝利到達陜北根據地。毛主席欣然作詩，表達內心的喜悅。

　　二、初讀詩文，感受大意

　　讓我們一起讀一遍詩文，了解大意。

　　學生自由讀文

　　三、展示課件，學習詩文

　　學生利用課件，自主學習，探究詩文，完成以下任務：

　　1：你學會了哪句話。

　　2：重點理解：只等閑騰細浪走泥丸云崖暖鐵索寒盡開顏

　　3：“暖”與“寒”在此的意思。

　　討論交流學習結果，教師相機點撥。

　　第二句：明確“五嶺、逶迤、磅礴、走泥丸”及全句的意思。體會紅軍的樂觀主義精神。

　　第三句：多媒體展示紅軍巧渡金沙江的經過及成功后歡慶勝利的場面，引導學生入情入境。說說“暖”好在哪里

　　第四句：多媒體展示畫面，引導學生體會紅軍戰勝困難險阻，取得勝利后的喜悅心情。