第三單元（5雨后—練習3）
一、形近字組詞。
射（ ）短（ ）赤（ ）經（ ）奮（ ）躲（ ）矮（ ）郝（ ）勁（ ）吞（ ）
抺（ ）交（ ）桂（ ）兌（ ）蜜（ ）
妹（ ）咬（ ）掛（ ）脫（ ）密（ ）
愛（ ）推（ ）巧（ ）本（ ）些（ ）受（ ）誰（ ）攻（ ）木（ ）此（ ）
獎（ ）羽（ ）旁（ ）情（ ）廷（ ）槳（ ）翅（ ）膀（ ）蜻（ ）蜓（ ）
更（ ）戚（ ）瓜（ ）蝦（ ）雪（ ）硬（ ）威（ ）爪（ ）嚇（ ）尋（ ）
抗（ ）虎（ ）峰（ ）員（ ）露（ ）
杭（ ）慮（ ）蜂（ ）賞（ ）路（ ）
借（ ）假（ ）跋（ ）涉（ ）飲（ ）臘（ ）暇（ ）拔（ ）步（ ）飯（ ）
碰（ ）堅（ ）但（ ）消（ ）雖（ ）并（ ）豎（ ）膽（ ）梢（ ）強（ ）
帕（ ）狐（ ）粗（ ）
怕（ ）貍（ ）且（ ）
二、在（ ）里填上合適的詞語。
（ ）的樹梢 （ ）的孩子 （ ）的泥褲子
（ ）的臉 （ ）的小辮 （ ）的光線
（ ）的船 （ ）地前進 （ ）地搖船
（ ）的翅膀 （ ）的獎杯 （ ）地飛翔
（ ）地爬行 （ ）的森林 （ ）的狐貍
一（ ）大雨 一（ ）海洋 一（ ）太陽
一（ ）孩子 一（ ）笑臉 一（ ）褲子
一（ ）辮子 一（ ）風 一（ ）大廈
一（ ）蝸牛 一（ ）獎杯 一（ ）船
一（ ）狐貍 一（ ）主意 一（ ）肉
一（ ）尾巴 一（ ）眼鏡 一（ ）衣服
三、根據課文內容填空。
1、通過學習《雨后》這篇課文，我了解到雨后的樹梢是（ ）的，而且閃著（ ）很美麗。
2、在這個單元里，我們學習到了三篇寓言，它們依次是：《 》、《 》、《 》。
3、《誰的本領大》這篇課文講述了（ ）和（ ）之間的事情，這是一篇（ ）故事，講的是（ ）和（ ）開始都認為自己（ ）大，兩次比本領之后雙方都悟出了道理。告訴我們每個人都有自己的（ ）和（ ），一定要（ ）、 地認識自己和看待別人。
4、太陽發出（ ）的光，那孩子（ ）熱極了，就把外衣脫了下來。風（ ）著帆，帆（ ）著船，像（ ）一樣飛快地前進。太陽和風各有各的（ ）。
5、《蝸牛的獎杯》講述的是（ ）的蝸牛獲得飛行比賽的（ ）以后，（ ）、（ ），結果翅膀（ ），喪失了（ ）的能力的故事。同時告誡我們在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。
6、《狐假虎威》是一則（ ）故事，講述了一只（ ）借（ ）的微風嚇跑了森林中的百獸。這也是成語（ ）的意思。故事告訴我們生活中有些人 別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有（ ），寓言諷刺了（ ）的奸詐狡猾。
7、通過本單元的學習，我積累了一些成語，其中描寫旅途生活得艱難、辛苦的是（ ）、（ ）；描寫旅途生活的愉快的有（ ）、（ ）。
8、我總結的經驗是一、態度要熱心；二、要把不正確行為的危害說清楚。這是我從口語交際（ ）的經驗積累。
四、我能根據意思寫成詞語。
1、形容距離遠。（ ）
2、時間長，日子久。（ ）
3、又爬山，又過河。（ ）
4、冒著寒風，喝著露水。（ ）
5、綠水在歡送你，青山在歡迎你。（ ）
6、看到美好的景色而心情愉快。 （ ）
五、查字典完成表格。
生字 射 短 粗 奮 勁 推 強 獎 翅 蜂 威
音序
音節
部首
再查幾畫
總筆畫
六、用下面的詞語說一句完整的話。
1、覺得…… 。
2、像 …… 。
七、使句子更加完整。
1、（ ）和（ ）都是可愛的小動物。
2、我是（ ）。
3、我愛（ ）。
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