《多變的顏色》大班主題教案

2024-07-09

《多變的顏色》大班主題教案

　　活動目標

　　1. 引起幼兒對顏色變化的興趣，發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后變成另一種顏色的秘密，了解基本的配色的方法。

　　2. 加深認識紅.黃.藍.紫.綠.橙等多種顏色。

　　3. 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4. 樂于探索、交流與分享。

　　教學重點、難點

　　幼兒對顏色的辨別能力和操作能力。

　　活動準備

　　1.紅.黃.藍顏料.調(diào)色板.棉簽.白紙。

　　活動過程

　　1.顏色會變

　　（1）給每個幼兒3根棉簽，分別用來涂紅.黃.藍3種顏色。

　　（2）幼兒自己配色，在紙上自由畫棉簽畫。要求幼兒在操作時將各種線條想付交叉，觀察發(fā)生了什么變化。（引導幼兒發(fā)現(xiàn)有不少新顏色出現(xiàn)了，激發(fā)幼兒對顏色變化的興趣。）

　　2發(fā)現(xiàn)變色的秘密

　　（1）討論產(chǎn)生新顏色的原因。（讓幼兒說出自己用了那幾種顏色混在一起，變成老什么顏色。）

　　（2）小實驗：橙.綠.紫是怎樣變成的。

　　讓幼兒用紅.黃.藍三種顏料中任意兩種配色，填在書上相應(yīng)的空白處，看看有些什么變化。（讓幼兒感知，紅和藍在一起變紫；藍和黃在一起變綠；紅和黃在一起變橙的基本配色方法。）

　　3. 制作變色陀螺

　　(1).剪圓形硬紙片，對中心角畫線，兩邊涂上不同的顏色。

　　(2).在中心插入下端尖細的小木棍，快速旋轉(zhuǎn)陀螺，觀察顏色的變化。

　　教學反思

　　1.在此基礎(chǔ)上，還可以給幼兒提供透明的小瓶，將紅.黃.藍顏料水的兩種

　　或三種倒入空瓶中搖動均勻，感知顏色的變化。還可將分量不同的兩種或三種顏料水倒入空瓶，搖動均勻，看看變成了什么顏色。

　　2.用水瓶裝上各種顏料水，用小繩串在一起，掛在自然角。啟發(fā)幼兒說出見過的同種物體

　　3.在日常生和中，帶幼兒到戶外去找千變?nèi)f化的色彩。

　　4.此活動可以分多此進行，并在活動區(qū)中復習鞏固。

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