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師德師風總結

2024-07-01

師德師風總結范文

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。” 到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,做為一個人民教師,有強烈的責任心是最基本的,這種責任心主要體現在以下幾個方面:

  一 、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。

  二 、對學生未來負責。對于教育是一個長期發展過程,同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難,從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業負責。

  三 、對學生所授的知識負責。教師所傳授,對學生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學學生。這樣,就要求教師自身應當有淵博的知識,通達的學識,應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解,如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才能被學生所接受理解,內化為學生的知識結構,并轉化為學生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。

  教師作為一種職業,在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養,各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養,才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

  師德師風總結

  對照新師德的六條規定,結合縣局在師德師風建設活動中的“四比四看”規定和要求,根據第二階段自查自糾活動中查找出自身存在的問題,通過近幾個月的主動學習和積極整改,本人從思想認識到實際行動都上了一個新臺階,同時也感覺到收獲很大,通過學習能重新認識自己,能給自己準確定位,使自己對教師職業又有了新的更深層次的認識,進一步認識到身上肩負的責任重大,必須要加強各方面的學習,才能使自己做到與時代同步,也才能做到對得起人民教師這一光榮的稱號,下面我就“四比四看”談一下自己的體會,希望能給別人和自己以啟迪。

  堅守清貧淡泊名利。選擇了教師職業就決定了你一生不可能大富大貴,只能是清貧一生,就要及早有思想準備,沒必要拿自己的工資與別人比較,這樣只會越比越煩惱,越比對自己越沒有信心,就像陽光心態中所說的自己無能力改變現實時就努力改變自己,現在最好的辦法就是淡泊名利,用阿q的精神來解脫自己,這樣或許心情會好些。當今教師要把錢看得淡然一些,確實要象胡主席所說的要做到淡泊名利,志存高遠,認真做好教書育人的工作,認真完成好自己份內的工作,并且創造性地工作,力爭使自己的工作卓有成效。

  愛崗敬業,關愛學生。堅持做到干一行愛一行,不計名利得失,面對嚴峻的就業形勢,更要做到珍惜崗位,珍惜工作,因此在平時的工作中,能努力做到刻苦鉆研,勇于面對困難,敢于和困難做斗爭,因陋就簡,用自己的熱情和拼搏精神來努力完成好本職工作。我們都知道要想出成績,結碩果,愛崗敬業,關愛學生是關鍵,要向有經驗的老師學習,關心愛護學生,是教師的職責所在,工作中我努力做到象關注自己的孩子一樣關心學生的健康成長,不僅在學習上要給予關心,幫助他們提高各方面的能力,更要在生活中關心學生,成為學生的良師益友,建立良好和諧的師生關系,以前我在關愛學生尤其是在“問題學生”關愛方面做得很不突出,今后要在這方面努力改進,對學生堅持做到嚴慈相濟,公平公正,注重增進和學生的友誼,不要只關注教好書,還要注重培養感情,真正使自己能成為學生的貼心之人。

  依法治教,為人師表。當今的教師確實要學法、知法、用法,否則自己就會違犯教育法規,找一些不必要的麻煩。作為一名光榮的人民教師,理應為人師表,愛崗敬業,既要教好書又要育好人,用自己的言行來教育學生,用自己的品格來影響學生,力爭做一名師德高尚的人。現在的教師確實要講究教育方法,用情來感化學生,用理來說服學生,用理解來包容學生的過失,用良知來挽救過錯學生,在教育懲罰學的過程中,要以人為本,把學生當作自己的孩子一樣來批評教育,切忌打罵、挖苦諷刺學生,要通過有效的教育方法使學生真心誠口服。作為教師要注意自的言行,平時講話語言文明,舉止要得體,要維護自的公眾形象,真正使自己成為師德楷模。

  刻苦鉆研,嚴謹治學。教師的責任田就是三尺講臺,要想在三尺講臺上站穩腳跟,成為一代名師,成為一名學生尊敬愛戴的老師,就必須在業務上精益求精,刻苦鉆研,深鉆教材,努力學習,多看業務雜志,平時多注重教法研究,平時之中搞好教學反思,多向有經驗的老師請教,平時要加強總結提高,多撰寫教研文章,力爭蔣自己的經驗升華到理論高度。教學的過程中,要一絲不茍,嚴謹治教,教風嚴謹,注重知識是我系統性,開放性,探究性,多培養學生的能力,為國家培養創新人才。

  總之,比淡泊名利,能使自己心胸開拓;比依法治教,為師表可使自己學為人師;比愛崗敬業,關愛學生可使自己珍惜崗位;比刻苦鉆研,嚴謹治學可使自己的業務上不斷進步!

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