《迷人的動畫片》教案
教學目標
1.指導學生欣賞動畫片，使學生發解動畫片的不同類型。
2.在欣賞各種動畫片的同時，使學生發解夸張與變形，是動畫片藝術表現上最主要的特征。
3.在欣賞動畫片的同時，還使學生了解動畫片的制作過程。
課時
1-2課時
教學實施
一、課前準備
1．教師課前應了解動畫片的種類，動畫片的制作過程，動畫片藝術表現的主要特征。
2．教師收集國內外各種動畫片的圖片資料，也可以收集幻燈片，投影片，錄像帶，VCD甚至電影片等各種教學媒體，以供學生欣賞用。
3.課前也可預先要求學生，收集一些動畫片的圖片資料，供上課時討論，欣賞用。
二、課堂教學
1.引導階段
教師把收集到的國內外各種動畫片的圖片資料展示給學生欣賞，也可利用幻燈片，投影片，錄像帶，VCD甚至電影片等各種教學媒體，播放給學生觀看，以便引起學生們的興趣。
也可以分成幾個小組，讓學生們把自己收集得來的各種動畫片的圖片資料，互相交流，欣賞。
2.發展階段
教師可選擇一些學生所熟悉的和所喜愛的動畫片，說說這些動畫片表現的內容和藝術特點。
讓學生歸納一下，動畫片有那些類型，以及動畫片要經過那些工序才能完成。
三、課后拓展
1.讓學生調查一下，班級中有多少人喜愛在國動畫片，有多少人喜愛外國動畫片。說說明理由。
2.臨摹或試著自己創作一個動畫形象。
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