《登山游戲》的教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-09-20

《登山游戲》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的：以個(gè)人或小組的方式畫一幅登山游戲線路圖，在制作棋子，大家一起玩一玩。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：畫一幅登山線路的游戲圖，進(jìn)行登山游戲比賽活動(dòng)。

　　教具準(zhǔn)備：范作、彩泥、彩色筆等。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：彩色橡皮泥、彩筆

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新知

　　1、組織教學(xué)。

　　2、欣賞老師的制作的登山圖，請個(gè)別同學(xué)上臺(tái)和老師一起玩一玩。

　　3、揭示課題：登山游戲

　　二、探索新知

　　1、觀察書本的圖例，說說他們做的和老師有什么不同？

　　2、學(xué)生回憶，班級以前組織秋游登山活動(dòng)，所走過的線路，或自己和父母出游所爬過的山，可以分為幾個(gè)停靠點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　3、組織各小組討論，怎樣把登山線路圖繪制成一張登山地圖，制作初稿。

　　4、學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果，進(jìn)行交流。

　　5、教師結(jié)合學(xué)生的想法，提出幾點(diǎn)意見和看法。

　　6、師按照個(gè)別學(xué)生的想法和學(xué)生共同在黑板上繪制一張登山游戲圖，稍做示范。

　　三、綜合實(shí)踐

　　1、作業(yè)：學(xué)生分小組進(jìn)行繪制一幅登山游戲線路圖，同時(shí)用彩泥制作下棋必需的棋子。

　　2、要求：路線清晰、構(gòu)圖完整。

　　四、教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)制作。

　　五、總結(jié)：

　　1、匯報(bào)游戲：學(xué)生以小組為主進(jìn)行登山游戲玩一玩。

　　2、展示作品，交流心得。

　　3、師總結(jié)，布置下節(jié)課工具并要求同學(xué)整理好教室，做好保潔工作。

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