品德與生活《我眼里的冬天》教學設計范文
教學目標
[德育目標]：了解冬天天氣變化對生活的影響，學會照顧自己。
[智育目標]：觀察冬天，認識冬天。
[素質發展目標]：通過對冬天各種景物的欣賞，感受冬天的美，培養學生熱愛大自然的情感。
教學重點難點
[教學重點]：觀察冬天，認識冬天。
[教學難點]：感受冬天的美，了解冬天天氣變化對生活的影響。
教學準備
冬天的景物照片
學生活動設計
“體驗冬天”、“自我保護”、“擴展知識”
【導入新課】
老師：同學們，冬天來了，冬天是什么樣子的呢？
老師：我們打開課本第五十八頁，我們看一看圖中的小朋友們都有什么發現？說一說。
老師：冬天是美麗的，就讓我們到室外去看看，去體驗一下冬天的生活吧！（過渡）
【講授新課】
一、體驗冬天（板書）
（帶領同學們到室外去看一看，體驗一下冬天的生活。）
老師：同學們，剛才我們到室外去看了看，大家有什么發現呢？
老師：大家發現了很多方面，它和其它季節都有什么不同呢？大家討論一下，然后說一說。
老師：冬天是個寒冷的季節，人們開始穿上厚厚的冬裝來御寒，樹上的葉子也落得差不多了，一些動物開始以自己的方式度過冬天，當然冬天還有好多特點，我們打開課本第五十九頁，我們看一看圖片展示的是什么？
老師：對，冬天還有一個主要的特征就是，雪花在這個季節飄向大地。
（讓同學們欣賞視頻“冬天”、“冬景”。）
老師：大家還知道哪些是冬天特有的景色和特征呢？給同學們說一說。
老師：冬天是個美麗的季節，但同時冬天的天氣寒冷，我們還應該知道該怎樣保護自己，照顧自己。（過渡）
二、冬季保健（板書）
老師：大家打開課本第六十頁，看一看圖中的同學在做什么？然后說一說。
老師：圖中的同學通過穿厚衣服保暖，鍛煉身體，保持身體健康。在冬天，還是感冒多發的季節，我們在激烈運動后，不要立即脫衣服防止感冒的發生。在下雪后，還要防止滑倒和摔傷。
（給同學們講“冬季鍛煉當如此”、“冬季健身四要”、“冬季搓手好處多”中的知識，詳見文本資源。）
老師：大家還知道哪些冬季保健的常識呢？大家互相討論、交流一下。
老師：冬天天氣很冷，只要我們保護好自己，照顧好自己，就不會生病，還能看到好多冬天的美景呢！（過渡）
三、冬天的美景（板書）
老師：大家打開課本第六十一頁，看課本為我們呈現的幾幅冬天美景的圖片。
老師：冬天是不是很美麗呢？下面把你搜集的冬天的漂亮圖片展示給大家吧！
（還可讓同學們欣賞圖片“冰燈”、“冬”、“冬景”、“冬天”、“冬天的景色”、“雪景”等。）
老師：讓我們大家健健康康的度過這個美麗的季節吧！
教后反思
本活動是“快樂的冬天”單元中的第一課。本課主要內容是簡單認識冬天的氣候特征，了解天氣對生活的影響及一些學生的自我保護常識。冬天是個美麗的季節，同時它也有他顯著的季節特點，一年級的學生由于年齡小，認知自然規律的能力、自我保護能力相對較弱，因此為了讓學生有一個健康積極的生活方式，快快樂樂的度過這個季節，對學生進行冬季特征及自我保護的教育是非常重要的。
- 相關推薦
【品德與生活《我眼里的冬天》教學設計】相關文章：
《品德與生活》的教學設計02-22
品德與社會《我為家庭添歡樂》教學設計范文10-09
體驗殘疾人的生活教學設計03-20
鄂教版品德與社會《家鄉的變化真大呀》優秀教學設計（精選13篇）01-07
《標牌設計》的教學設計03-14
《我們的課余生活》教學設計（通用7篇）08-30
《我叫足球》教學設計（通用5篇）06-27
《我的家、你的家》小學美術教學設計09-18
我設計的風車教學反思（通用6篇）06-08