鄂教版小學(xué)語文二年級上學(xué)期第一單元提升練習(xí)題及答案

2024-10-19

第一單元提升練習(xí)

一、字詞樂園。

1.看拼音,寫字詞。(

(1)田野里一片 jīn（）黃,到處一派fēng shōu（）的景象。

(2)我和小伙伴 qiāo qiāo（）地wéi（）坐在桌旁,靜靜地聽鳥兒在樹上高聲歌chàng（）。

(3)爸爸非常喜歡yùn（）動,尤其喜歡踢zú（）球。

2.辨字組詞。

完(　　　) 玩（）　　

運(　　　) 動（）

澆(　　　) 燒（）

掛(　　　) 佳(　　　)

膽(　　　) 但(　　　)

3.選字填空。

到　道　非　飛　像　象

(1)柳枝綠了,我知(　　)春天已經(jīng)來(　　)。

(2)兩只可愛的小鳥(　　)過來,落在樹枝上唱著(　　)常好聽的歌曲。

(3)大(　　)的耳朵好(　　)一把扇子。

4.詞語巧搭配。

明亮的　清香
好聽的水面
平靜的眼睛
淡淡的歌兒輕輕　說話
細(xì)細(xì) 縫補
密密扇動
悄悄觀察

5.詞語模仿秀。

歡歡喜喜

又跳又笑

二、句子樂園。

1.按原文填空。

(1)　　　　的小河,有個　　　　　的愿望:秋天來了,我要為　　　的大地　　　　地歌唱……

(2)小鹿從　　　　水面上看到,兩只小鳥在　　　　唱歌。他們有　　　歌。小鹿在心里　　　　說:“唱吧,唱吧,我是　　　　　,歡迎　　　　　　……”

(3)三個小伙伴把小樹栽進　　　,施上　　　,　　　泥土。

2.按要求寫句子。

(1)小溪像白色的飄帶,溪邊花紅柳綠。(仿寫比喻句)

(2)秋天來了,我要為大地歌唱。(擴寫句子)

(3)三個小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。(仿寫句子)

三、課文回顧。

1.《美麗的愿望》寫了　　　　、　　　　、　　　　和　　　　的美麗愿望,展現(xiàn)了　　　　的不同情趣。

2.“長眼睛的小樹”指的是　　　　　,通過這個故事表現(xiàn)了　　　　　　　　。

3.《三個小伙伴》告訴我們　　　　　　,遇到困難的時候,只要　　　　　　　　　　,就　　　　　　　　　　。

4.這個單元我們學(xué)的古詩是　　　的《　　　　　　》,詩中“　　　　　　,　　　　　　”這兩句是千古名句。

四、閱讀短文,回答問題

(一)課內(nèi)閱讀。

(　　　)的雪花,

有個(　　　)的愿望:

冬天來了,

我要給小學(xué)生們

送去(　　　)和歡暢……

1.括號里應(yīng)該填寫什么?

2.雪花的愿望是　　　　　　　　　　　。

3.潔白的雪花給了你哪些驚喜和歡暢?

(二)課外閱讀。

鄰　　居

公雞、兔子和鴨子住在同一個小村莊,而且還是鄰居。

公雞特別驕傲自大。周末的早上,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己用,不借。”下午,鴨子請公雞幫忙挑水,公雞說:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活兒,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)住了,雨停了,屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂,臉一下子紅了。

從此以后,公雞改掉了自己的壞毛病,和鄰居們快快樂樂地生活在一起。

1.這篇短文共有(　　)個自然段。

2.公雞和(　　)、(　　)是鄰居。

3.當(dāng)兔子、鴨子找公雞幫忙時,公雞是怎么說的?

4.公雞為什么臉紅了?(　　)

A.公雞修屋頂累的。

B.公雞不借給兔子籃子,不幫鴨子挑水,但兔子和鴨子卻幫公雞修好了屋頂,公雞感到不好意思。

C.天氣熱了。

五、習(xí)作。(15分)

仔細(xì)觀察圖片,圖上都有誰?他們在干什么?請你寫一段話,描寫一下圖中的場景。

第一單元提升練習(xí)參考答案

一、1.(1)金　豐收　(2)悄悄　圍　唱　(3)運　足