第七單元提升練習
一、讀拼音,寫詞語。
jūn mín hū rán jìng ài
（ ） （ ） （ ）
fàn diàn zhǐ huī xǐ huǎn
（ ） （ ） （ ）
二、請你把拼音和對應的字連在一起。
qiāo tiē zhì zhānɡ cán fú zhuō ɡānɡ
貼 智 殘 敲 鋼 桌 章 符
三、給形近字組詞。
四、選詞填空。
完 玩
1.我們在公園里快樂地( )耍。
2.我終于( )成了媽媽留給我的任務。
3.今天曉東寫( )作業(yè)后才出去和小朋友們( )游戲。
五、請把詞語補充完整。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的鋼琴 ( )的音符
( )的銅像 咝咝地( )
嘩嘩地( ) 呼呼地( )
六、想想下面句子中“打”字的意思,把序號填在“( )”里。
A.開 B.買 C.提 D.從 E.做
1.他向敵人打槍。( )
2.打今天起,我要好好學習。( )
3.我給爸爸打了一壺酒。( )
4.晚上,我們打著燈籠出去散步。( )
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.想一想,填一填。
本單元,我們認識了以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的 ,堅持不懈作曲的 ,勤學好問、勇于求真的 ,他們是我們學習的好榜樣。
2.你覺得《小英雄于連》中的于連是一個什么樣的人?你想向他學習什么?
3.白毛浮綠水, 。
八、閱讀課文片段,回答問題
不到十歲的于連吃過晚飯,連蹦帶跳地往中心廣場跑去。當他經(jīng)過一座院子時,忽然聞到一股火藥味,他發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。于連急忙跑過去,只見一條又長又粗的導火線,在干涸的深溝里咝咝地燃燒著。
1.于連當時的年齡是 。
2.于連是怎樣發(fā)現(xiàn)導火線的?
3.請你用“ ”畫出文中表示聲音的詞。它渲染了怎樣的氛圍?
九、閱讀短文,回答問題。
列寧不懂就問
偉大的革命導師列寧,小時候是個學習成
績優(yōu)秀的孩子,除了其他原因外,不懂就問的學習習慣是一個重要的因素。
有一次,他和幾個小朋友挖到了一個屎殼郎的窩,里面有很多圓圓的糞球。有個同學問:“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來,這個問題把列寧給問住了,他答應第二天把答案告訴大家。他回家后,先是向哥哥請教,后來又找來好多書查找。
第二天,他帶來了答案:原來是屎殼郎把卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲孵出來后,就把屎球當成了食物。同學們都滿意地笑了。
- 列寧和幾個同學遇到了什么問題?
2.請用“ ”畫出列寧是怎么尋找答案的。
3.你覺得小列寧是個怎樣的孩子?你想對他說點兒什么?
十、快樂寫話。
我們在這個單元學了著名數(shù)學家華羅庚、小英雄于連、音樂家冼星海、革命領袖朱德等人的故事,你還知道哪些名人故事?講給大家聽聽吧。
第七單元提升練習參考答案
一、軍民 忽然 敬愛 飯店 指揮 喜歡
二、qiāo—敲 tiē—貼 zhì—智 zhānɡ—章 cán—殘
fú—符 zhuō—桌 ɡānɡ—鋼
三、敵人 失敗 拉手 座位 慶祝 木床 借口 對錯
四、1.玩 2.完 3.完 玩
五、大 圓 香 甜 奇特 美妙 高大 響 流 吹
六、1.A 2.D 3.B 4.C
七、1.朱德 冼星海 華羅庚
2.于連是一個機智、勇敢的人。我要學習他的勇敢、善于動腦筋。
3.紅掌撥清波
八、1.不到十歲
2.當他經(jīng)過一座院子時,他忽然聞到一股火藥味,并發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。
3.咝咝 危險、緊張的氛圍。
九、1.屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢?
2.先是向哥哥請教,后來又找來好多書查找。
3.聰明、不懂就問。 提示:想說的話符合題意,敘述合理通順即可。
十、略
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