《三位數被一位數除》的教學設計
教學目標：
1.讓學生學會用簡圖來描述應用題的內容，通過圖來理解怎樣求一份數。
2.學生通過學習，能正確解答除法應用題。
3.通過估算的方法更好的理解應用題。
4.培養學生應用數學的能力。
重點難點：
一位數除三位數的豎式計算方法。
教學工具：
教學課件
教學過程：
一、新課導入
列式計算
622÷3= 964÷4= 706÷2
二、新課探索
探究一
1、師：小丁丁他們要用花卉來裝飾校園，如果每排擺4盆，254盆，可以擺多少排？還剩幾盆？
師：怎樣列式呢？
生：254÷4
師：說說你是怎么想的？
生回答。
師：這是一道三位數被一位數除的算式，你會解答嗎？
生：會！
師：那好，請你獨立完成在課堂練習本上。
生匯報。
請學生說說分的方法，并板書。
探究二
師：虎媽媽的體重是138千克，剛好是虎寶寶體重的6倍，虎寶寶的體重是多少千克？
師：說說你是怎樣想的？
生回答。
師：我們可以用線段圖來表示題目的意思。看老師這樣畫。（媒體演示）
師：你們能不能先估一估虎寶寶的體重大約是多重呢？
生回答。
師：可以這樣想：20×6=120，30×6=180，所以虎寶寶的體重在20千克到30千克之間，接近20千克。
師：我們這就來算一算虎寶寶的體重到底是多少吧！
生獨立完成。
三、課內練習
1、先估一估大約是多少，再計算。
324÷4= 478÷3= 647÷9= 728÷7
2、解答下列應用題
1）小明爸爸媽媽的房間有104平方米，是小明房間大小的8倍，小明房間有多大？
算式：________________________
2）小巧有432張郵票，是小亞的4倍，小亞有郵票多少張？
算式：________________________
3）一盒草莓蛋糕35元，巧克力蛋糕的價錢是它的5倍，一盒巧克力蛋糕多少元？
算式：________________________
3、說一說它們的商是幾位數。
625÷5······的商是（ ）位數。
525÷5······的商是（ ）位數。
425÷5······的商是（ ）位數。
先說一說商是幾位數，再計算。
764÷9=507÷5=454÷6=637÷8=951÷4=500÷8=
課后小結
四、總結
1.通過學習我們發現當被除數的最高位不夠除時，要看前兩位。
2.倍數關系的應用題，要求的是一份量時，我們可以用除法來求。
課后習題
五、課后作業
練習冊36、37、38、39頁。
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