《香蕉變奏曲》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在觀察了解香蕉的特征的基礎(chǔ)上，夸大并任意變形香蕉，啟發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性作畫，并用語言表述自己的想法。
2.發(fā)展幼兒觀察、求異和創(chuàng)造性思維，發(fā)展豐富的想象力。
3.鍛煉強(qiáng)化意識，體驗(yàn)無拘無束創(chuàng)造快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物香蕉（一串）、各種香蕉變形后的圖片。
活動(dòng)過程：
1.觀察實(shí)物香蕉整體觀察：一根香蕉的外形是怎樣的？細(xì)節(jié)觀察：香蕉的頂部、“肚皮”。
2. 啟發(fā)想象局部變形啟發(fā)想象。教師利用現(xiàn)場作畫的方式，把香蕉的“肚皮”無限變大，啟發(fā)幼兒想象：小朋友，你們看，現(xiàn)在香蕉的“肚皮得怎么樣了啊？整體變形啟發(fā)想象。現(xiàn)在讓我們來想想整根香蕉可以怎么變呢？教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來，起到點(diǎn)撥幼兒的作用。教師提供成品作品給幼兒欣賞：你們看，香蕉變成了什么？你喜歡嗎？為什么？
3．創(chuàng)造作畫 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造作畫：原來，把香蕉的躺下來，下面再加兩個(gè)輪子，可以變成一輛香蕉車。你家門可以變整根香蕉，也可以變香蕉的一個(gè)部位，還可以轉(zhuǎn)換各個(gè)方向來變。看誰變得最神奇，還要想想你變出的是什么東西。
4．講述、評價(jià)
（1）自我講述畫面內(nèi)容。
（2）同伴互評。
（3）教師肯定評價(jià)。
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