一年級下冊品德與社會《眼睛與耳朵的訴說》教學設計范文
教學要求：
眼睛是認識世界的窗口，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導學生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎上，培養學生愛護眼睛和耳朵的正確情感，培養學生探索人體奧秘的好奇心。
教學課時：
一課時
教學過程：
一、看圖，揭示課題。
小朋友們，你們平時看電視和聽音樂嗎？說說你們是怎樣看電視和聽音樂的？
二、學習訴說內容。
播放多媒體課件，聽取眼睛和耳朵的訴說。
眼睛說：我的小主人很不愛護眼睛---用臟毛巾揉眼睛，邊走路邊看書，躺著看書，長時間地看電視玩電腦……
耳朵說：我的小主人也不愛護耳朵---用尖銳的東西挖耳朵，長時間用耳機聽錄音……
三、當小法官
你們覺得這兩位小主人做的對嗎？應該怎樣做？
四、總結講話。
小朋友們說的真好，眼睛和耳朵是我們的朋友，我們一定要愛護它！平時看書一定要保持距離，不用尖銳的東西挖耳朵，飯后不做劇烈運動，看電視看書時間都不能太久。讓自己的眼睛更明亮，讓自己的耳朵更靈敏，小朋友們，努力吧！
- 相關推薦
【一年級下冊品德與社會《眼睛與耳朵的訴說》教學設計】相關文章：
《品德與生活》的教學設計02-22
品德與社會《我為家庭添歡樂》教學設計范文10-09
一年級下冊填數游戲教學設計03-19
鄂教版品德與社會《家鄉的變化真大呀》優秀教學設計（精選13篇）01-07
科學下冊《水結冰了》教學設計09-06
一年級下冊美術《走近大自然》教學設計（精選10篇）04-01
小學一年級美術下冊會搖的玩具教學設計范文06-08
《永生的眼睛》教學反思05-31
三年級下冊《吃西瓜》教學設計07-02
六年級下冊《能量的轉換》教學設計04-30