《小動物的叫聲》教案

2024-08-14

《小動物的叫聲》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒認(rèn)識小動物的叫聲：“喵、嘰、咩”三個生字。

　　2. 能夠運(yùn)用“……有……有……還有”的句式說話。

　　3. 使幼兒產(chǎn)生愛護(hù)和保護(hù)小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小貓、小雞、小羊的圖片大字卡幼兒使用的小字卡多媒體課件

　　活動過程：

　　（一）、王老師知道小朋友今天特別開心，因?yàn)橛邪职謰寢寔砦覀儼嗬镒隹停€有一位小客人，她也來到了我們的這里，小朋友看大屏幕，老師介紹給大家，她就是農(nóng)家小女孩樂樂，請小朋友和樂樂打聲招呼吧！下面讓我們和樂樂一起挑個舞蹈吧！師幼共同跳舞《農(nóng)家小女孩》。

　　（二)、小朋友聽，樂樂在對我們說什么呢？哦，原來她把要說的話寫了出來，請小朋友來看一看，哪位小朋友來給大家讀一讀呢？請1-2位小朋友來讀文。全班幼兒讀文。

　　師小結(jié)：原來樂樂要帶我們?nèi)ニ霓r(nóng)家小院去參觀，在去農(nóng)家小院的路上，要經(jīng)過很多地方，小朋友要仔細(xì)觀察路上經(jīng)過了哪些地方？這些地方都有些什么？好，下面讓我們和樂樂一起出發(fā)吧！幼兒觀看課件。

　　（三）師：通往農(nóng)家小院的路上都經(jīng)過了哪些地方呢？我們來看看，遠(yuǎn)處是什么地方？藍(lán)色的那里又是哪里？近處是什么地方？這些地方有些什么？

　　請小朋友讀出“……有……有……還有”的句式說話。請小朋友用這個句式來說出來。幼兒練習(xí)說話。老師把小朋友說的話都帶來了，請大家來讀一讀。幼兒讀出三句話：

　　1.樹林里有小鳥，有小兔，還有袋鼠。

　　2.小河里有螃蟹，有青蛙，還有烏龜。

　　3.花叢中有蝴蝶，有蜜蜂，還有蜻蜓。

　　（四）經(jīng)過了這些美麗的地方，我們來到了農(nóng)家小院，小朋友仔細(xì)看農(nóng)家小院里有哪些小動物呢？幼兒說出：農(nóng)家小院里有小雞，有小貓，還有小羊。小朋友聽這是什么聲音？課件播出小雞、小貓、小羊的叫聲，請幼兒學(xué)學(xué)三個小動物的叫聲。

　　（五）問答游戲。

　　1.師問：小貓小貓怎樣叫？幼答出來。小雞小雞怎樣叫？幼答出來。小羊小羊怎樣叫？幼答出來。

　　2.師用英語問，幼兒用英語回答.

　　3.幼兒隨著琴來唱唱小動物的叫聲。

　　師小結(jié)：小動物真的很可愛，小朋友們要愛護(hù)和保護(hù)小動物。

　　（六）小朋友請看大屏幕，上面有三個小動物，還多了三個字寶寶，老師告訴小朋友這三個字寶寶就是三個小動物叫聲的字。你們來猜一猜，第一個字寶寶是誰的叫聲？它應(yīng)該念什么呢？第二個字寶寶是誰的叫聲？它應(yīng)該念什么？第三個字寶寶是誰的叫聲？它應(yīng)該念什么？

　　（七）幼兒讀出字卡，“喵、嘰、咩”，然后觀察三個字寶寶它們的共同點(diǎn)是什么？（口字旁）提問幼兒口字旁的字和什么有關(guān)系？請幼兒說出帶有口字旁的字。教師出示帶有口字旁的幼兒讀出來。（吃、唱、喝、咬、呼、吸、喊、叫、）

　　（八）你聽到過哪些小動物的叫聲呢？請幼兒模仿小動物的叫聲。

　　（九）請小動物聽小動物的叫聲？猜出是哪個小動物的叫聲。

　　活動延伸：

　　（一）小動物的叫聲很奇妙，很有趣。小面我們再去農(nóng)家小院看看，那里又發(fā)生了什么事情呢？幼兒游戲，為小動物獻(xiàn)花。

　　（二）小動物們收到了小朋友送去的話，它們很開心，讓我們和小動物去做游戲吧。師幼跳舞《我愛我的小動物》。

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