修飾表格的教學設計
教學目標
1．總結表格工具欄的命令按鈕的作用
2．表格外邊框設置、行列設置的不同；
3．表格底圖和表元底圖的不同操作
4．運用于實際操作中
重難點
1．相似結果，找出不同操作
2．運用于實際操作中
教法
演示操作、講練結合
課前準備
一、使用表格工具
1．顯示表格工具欄
(1)顯示命令：（講、演示）
(2)可以手動調整
(3)何時自動顯示
2．表格工具欄的命令按鈕
(1)工具按鈕的分類
(2)只讀的作用和設置
(3)表線顯示和刪除表線不同，如何判斷
提出任務二的要求，展示圖片，相關操作與以下內容有關
二、制作表格框架（講、演示）
1．合并表元
2．表框特征：
對表格整體的設置，例如：
表格外邊框的寬度，線型設置。
3．行列特征：
對行與列的細致調整，例如：
改變線寬、調整列寬、設置行高
三、設置文本
1．比較操作方式不同：
文字水平居中
文字垂直居中
學生回答：顯示、隱藏、調整位置的方法。
回答：表格進入編輯狀態時。
任務一：
(1)觀察表格工具欄按鈕，并總結分類。
(2)設置下表：①表元下邊線為空；②第1行下邊線為空；③表元右邊線為空；④表元下邊線、右邊線都為空。
學生跟做。
學生嘗試操作
回答：使用格式工具欄按鈕
回答：使用表格工具欄按鈕
2．全選表格文字
四、填充背景
1．比較操作方式不同：（講、演示）
表格底圖：選定狀態，單擊右鍵，“對象屬性→表框屬性”。
表元底圖：編輯狀態，選中表元，單擊右
鍵，“對象屬性”。
2．表格中只可插入背景圖片
五、完成任務二
每一個小組推選一個作品，當堂評比。
分析：兩種操作應該在什么狀態
跟做
任務二：
制作20xx年5月份的月歷卡：
(1)查看20xx.5的月歷。
(2)設計表格的樣式，包括：行列數、具體內容、修飾美化方案等。
(3)制作表格,并做初步處理：
①加寬第1、2行下邊線，以及第1列右邊線的寬度為0.5；②加寬邊框的寬度為0.8，并設置花邊線型；③設置第1行高度為15，其余行高度為10；④設置所有列寬度為15。
(4)填入內容，注意：①表頭的處理；②輸入日期的快捷方法。
(5)設置文字格式和水平居中、垂直居中。（注意：全選表格內容操作）
(6)設置表格底圖；添加月歷表左側的圖片。
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