不要低估孩子的成長(zhǎng)智慧育兒心得體會(huì)
在接送貝貝上下學(xué)的過(guò)程中，總會(huì)有人問(wèn)我們她的年齡，得知她剛滿兩歲，多數(shù)都覺(jué)得不可思議。確實(shí)，兩歲的孩子還沒(méi)有非常強(qiáng)的自理能力，就要過(guò)集體生活，這對(duì)孩子的行為是個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)家長(zhǎng)的心理更是挑戰(zhàn)。所幸，XX年5月28日，貝貝兩歲生日那天，和她的爺爺奶奶商量送她去幼兒園時(shí)，她們毫不猶豫的支持了我，于是，從6月1日開始，貝貝就正式入讀天王星班，成為全園最小的孩子，并且很快適應(yīng)，這與她的成長(zhǎng)、我們的引導(dǎo)分不開。
在貝貝的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最大的感觸就是：不要低估孩子的成長(zhǎng)智慧，她們并沒(méi)有我們所想的那么脆弱，適應(yīng)能力也是非常強(qiáng)的，關(guān)鍵是你有沒(méi)有給她適應(yīng)的機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)就要體現(xiàn)在你平時(shí)對(duì)待她的方式上。
首先，不要害怕她跌倒，因?yàn)樵谒奈磥?lái)，需要她跌倒了自己爬起來(lái)的時(shí)候很多。貝貝是1歲1個(gè)月的時(shí)候會(huì)走路的，從他會(huì)走路時(shí)起，我就和爺爺奶奶商量，如果摔倒了，盡量教導(dǎo)她自己爬起來(lái)，讓她明白，自己的力量也是可以依靠的。所以，我們都經(jīng)歷了那種內(nèi)心的煎熬，看著小小的她摔倒了在地上哭，開始我們只是伸出一只手扶她起來(lái)，后來(lái)就只是在旁邊鼓勵(lì)她：“貝貝好厲害，快點(diǎn)自己站起來(lái)。”也許有的人會(huì)覺(jué)得殘忍，看著那么小的孩子趴在地上哭，家長(zhǎng)只是在旁邊要求她起來(lái)。但是，大概這樣10次左右，貝貝就能夠跌倒了自己爬起來(lái)，而且很少喊痛，除非看見(jiàn)擦破了皮。我覺(jué)得，從小就培養(yǎng)她的抗打擊能力，會(huì)使她不容易養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的壞毛病。
不要怕麻煩，要多帶著孩子接觸社會(huì)，這會(huì)讓她性格開朗，樂(lè)意接觸人。不少孩子都是爺爺奶奶帶的比較多，而且活動(dòng)范圍不大。貝貝的奶奶以前是小學(xué)音樂(lè)老師，性格非常開朗，喜歡結(jié)交朋友，經(jīng)常和一些同齡人彈琴唱歌，一起做健康理療。我和她的爸爸上班后，爺爺奶奶就帶著她出去玩，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到不同的人，看他們唱歌、跳舞、聊天，所以，貝貝從小就性格外向，不懼怕見(jiàn)人，在外人面前也很自如，也就不怎么認(rèn)生，久而久之，還非常重感情。看到熟悉的人離開，她會(huì)表情急切的想挽留想表達(dá)舍不得；看到別的小孩子一個(gè)人玩，她會(huì)主動(dòng)上前去邀請(qǐng)，即使被拒絕也不生氣，只是很疑惑，為什么他會(huì)不愿意一起玩。正因?yàn)檫@樣，貝貝在幼兒園的適應(yīng)期非常短，并且非常喜歡上幼兒園。所以，我覺(jué)得在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要盡量帶著她多接觸人，不要害怕麻煩，也不要擔(dān)心她害怕，在看好她的前提下，多帶她去參加活動(dòng)見(jiàn)人，多帶她到人多的場(chǎng)合去玩，畢竟她將來(lái)的生活圈子也是在這個(gè)由人組成的社會(huì)中，這會(huì)讓她即使處于陌生的環(huán)境也不至于太過(guò)恐慌，她小小的心靈也會(huì)在打量這個(gè)世界的過(guò)程中逐漸成熟。
另外，到了孩子能做某個(gè)事的年齡段，就放手讓她去做，耐心等待，她會(huì)很快適應(yīng)。比如，一般家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為3歲是孩子入幼兒園的好時(shí)段，我覺(jué)得這是因人而異的。對(duì)于性格外向，適應(yīng)能力也不錯(cuò)的孩子早點(diǎn)入園是件好事。在貝貝1歲10個(gè)月的時(shí)候，我很明顯的感覺(jué)到了自己的力量所限：家里的活動(dòng)空間有限，貝貝已經(jīng)玩膩了，老想著出去玩，而和小區(qū)的孩子們?cè)谝黄鹁褪亲分鹂摁[，日復(fù)一日；我們帶著貝貝做游戲，很快就黔驢技窮，而且由于自己也有事要做，顯得不夠認(rèn)真和專心；由于沒(méi)有非常嚴(yán)格的生活習(xí)慣規(guī)范，貝貝做事顯得沒(méi)有耐心，而且她開始有了自己的思想，學(xué)會(huì)了察言觀色，知道通過(guò)哭鬧的手段可以得到糖果和餅干……有時(shí)候看到頑劣的她這么不懂事，脾氣暴躁的我就會(huì)通過(guò)打屁股來(lái)解決，實(shí)際上，這種暴力解決方式容易讓她的心靈受到傷害，自己也很難受。于是，我們商量送她上幼兒園，現(xiàn)在看來(lái)，這是非常明智的選擇：由于和別的小朋友一起同桌吃飯，她現(xiàn)在不僅可以自己吃飯，而且比在家吃得多吃得好；由于每天的課程都很有內(nèi)容，她在園里的生活很豐富，過(guò)得也很充實(shí)；在別的小朋友的帶動(dòng)和影響下，她的很多好的生活習(xí)慣都在慢慢養(yǎng)成中……
最后，我覺(jué)得，對(duì)孩子有期待可以，但是不要矯枉過(guò)正，最好順從她的天性發(fā)展，幼兒園學(xué)習(xí)差不多是個(gè)啟蒙智慧的前奏，只要她喜歡在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，將來(lái)就不用擔(dān)心她的成長(zhǎng)。貝貝說(shuō)話遲，現(xiàn)在都還不能說(shuō)得很利索，有些生活方面還不能自理，所以我們并不指望她在幼兒園能有什么非常大的奇跡出現(xiàn)，只是希望她能吃好喝好睡好，在這個(gè)過(guò)程中順便學(xué)點(diǎn)西就可以，只要她在這個(gè)學(xué)東西的氣氛中不感到煩躁和排斥就是好事，因?yàn)檫@也是一種熏陶，將來(lái)有的是學(xué)習(xí)的時(shí)候，現(xiàn)在重要的是養(yǎng)成一顆快樂(lè)學(xué)習(xí)的心。所以我們每天回來(lái)并不追問(wèn)她學(xué)習(xí)的東西，也不要求她再說(shuō)話看畫，只要她回來(lái)說(shuō)在學(xué)校玩得很開心就可以了，很開心，到目前為止，她每天回來(lái)都說(shuō)在幼兒園玩得很開心。其實(shí)，我們也盼望她能快點(diǎn)流利的說(shuō)話，能夠背唐詩(shī)、讀數(shù)字，但是，這是急不來(lái)的事，慢慢來(lái)，我想奇跡就是生活累計(jì)的成功，她一定會(huì)比我們想象得更棒。
談了這么多，我覺(jué)得這里面每一點(diǎn)都有對(duì)題目的體現(xiàn)，記得以前在一本書上看到：孩子在10個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)可以聽懂家長(zhǎng)的話，而且孩子的適應(yīng)能力遠(yuǎn)超家長(zhǎng)的想象。貝貝的成長(zhǎng)驗(yàn)證了這個(gè)說(shuō)法，所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式和行為很重要，要相信她們的成長(zhǎng)智慧，她們會(huì)做得很好，耐心等待她們的成長(zhǎng)，奇跡就在你的驚喜發(fā)現(xiàn)中。
ps：說(shuō)到育兒心得，我覺(jué)得自己并不成功，我的性格比較急，吃了很多苦頭，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也抱了很大的期待，一切都在摸索中前行，上面提到的都是我們?cè)谪愗惓砷L(zhǎng)過(guò)程中一些比較好的經(jīng)驗(yàn)，希望在與其他家長(zhǎng)一同分享的過(guò)程中，我們一同進(jìn)步。由于貝貝的爸爸工作非常忙，很少在家，貝貝的成長(zhǎng)教育主要落到我、爺爺奶奶和幼兒園老師的身上，好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有裨益，我們深有體會(huì)，謝老師、王老師、許老師和劉老師在貝貝的學(xué)習(xí)與生活中付出了很大的心力，從貝貝回來(lái)后在家的表現(xiàn)就可以看得出，加上其他家長(zhǎng)的口碑，我們對(duì)貝貝在幼兒園的成長(zhǎng)很放心，感謝她們的認(rèn)真努力，也感謝新喬，作為孩子教育的起點(diǎn)，我們覺(jué)得非常放心和值得，確實(shí)體現(xiàn)了名園的理念，展現(xiàn)了名園的風(fēng)采。
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XX年6月22日
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