《煤與石油》教案
（第一課時）
教學目標：
1．能說出從煤和石油中可以提煉出哪些原材料。
2．能通過調查發現煤和石油與我們的日常生活有哪些關系。
3．把自己的調查結果與其他同學交流。
4．認識煤和石油的形成過程。
5．認識人類開采煤和石油的方法。
教學準備：
煤與石油的資料或圖片
煤與石油的形成和開采的資料或圖片
教學過程：
1．談話：煤、石油和天然氣是重要的能源，除了作能源，它們還有哪些用途？
2．教師出示自己搜集的資料
3．分析：從煤和石油中可以獲得哪些提煉物？說說它們的用途？
4．舉例說明一些日常用品是有哪些提煉物制成的？
5．小結：塑料、滌綸、尼龍、涂料、阿司匹林和糖精等都是由煤和石油的提煉物經過復雜的化學加工制成的。
6．討論：如果沒有煤和石油，我們的生活會是什么樣？
7．出示煤與石油的形成資料或圖片
8．認識煤和石油的形成
9．講解：煤和石油都是遠古時代的生物的遺骸經過幾億年的變化而形成的，含有碳、氫的可燃性礦物質，它們含熱能較高，使用方便，因此成為礦物燃料。
10．出示煤與石油的開采資料或圖片
11．認識煤和石油的開采過程
12．小結：煤、石油在地球上的蘊藏量是有限的，將來必定用完，所以我們要好好的珍惜這些寶貴的資源，不能隨意浪費。
附板書：
煤與石油
植物 煤：露天開采
2億～3億年 埋入地下 采煤機
動物 石油：采油井架
煤與石油
（第二課時）
教學目標：
1.能根據資料計算地球上現存的煤和石油還能開采的年限。
2.能通過模擬實驗發現從煤中怎樣提煉各種原材料。
3．舉例說明煤與石油與人類生活的密切關系。
4．體驗煤來之不易。
5．能采取行動避免浪費能源。
教學準備：
酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。
教學過程：
1．談話：通過上節課的學習我們了解到煤和石油的形成過程太漫長了。根據下面的資料，分別計算目前地球上已探明儲量的煤、石油和天然氣還能開采多少年？將計算結果填入表格中。
2．學生打開書87頁計算
3．匯報結果
4．討論：通過以上資料的對比分析，我們可以得到哪些啟示？
5．交流啟示。
6．講述：人們很早就開始使用煤了，從煤中可以提煉出什么呢？讓我們來做個煤的分離實驗吧！
7．演示實驗
8．觀察現象并做好記錄
9．匯報交流
10．閱讀科學在線
11．交流：閱讀科學在線的感受，說一說我們應該學習地質學家李四光的哪些科學精神和態度？
12．總結
附板書：
19．煤與石油（第二課時）
藍色火焰 煤氣產生。
煤 黑色黏稠狀油狀物 煤焦油產生。
黑色炭狀物 焦炭產生。
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