天路公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-08-25

天路公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握生字、新詞，有感情地朗讀并背誦課文。

　　2、結(jié)合歌詞后的文字理解“天路”的設(shè)計(jì)及建設(shè)之難，理解“天路”的含義。

　　3、通過學(xué)習(xí)，體會(huì)青藏鐵路建成后藏族同胞歡欣鼓舞的心情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、理解“天路”的含義。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集關(guān)于青藏鐵路的資料。

　　2、教師準(zhǔn)備小黑板和多媒體資料。

　　課時(shí)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　通過聽、讀、悟、唱四個(gè)方面給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情景，使孩子們將自己動(dòng)手搜集到的資料融入到文本中，通過不同形式的“讀”來深刻感悟建成青藏鐵路后人們歡欣鼓舞的心情。讓動(dòng)聽的歌、感人的故事和孩子們快樂的歌唱把這首詩(shī)歌表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入：

　　1、孩子們觀看多媒體資料

　　2、觀看后談感受

　　二、帶著喜悅的心情齊讀全詩(shī)

　　三、悟課文：

　　1、師問：你知道當(dāng)時(shí)工人們是在怎樣的條件下修建鐵路的嗎？

　　（生匯報(bào)搜集的資料，并感悟到當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，修建的艱難。）

　　2、指明讀2、3小節(jié)談感想

　　1）生勾畫出如果鐵路修到我家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)帶來的變化

　　2）教師導(dǎo)讀，生感悟青藏鐵路建成后會(huì)帶來的變化

　　3）從重點(diǎn)詞“盼望”中感悟人們對(duì)鐵路的渴望