小學數學盈虧問題總結
基本概念：一定量的對象，按照某種標準分組，產生一種結果：按照另一種標準分組，又產生一種結果，由于
分組的標準不同，造成結果的差異，由它們的關系求對象分組的組數或對象的總量.
基本思路：先將兩種分配方案進行比較，分析由于標準的差異造成結果的變化，根據這個關系求出參加分配的總份數，然后根據題意求出對象的總量.
基本題型：
①一次有余數，另一次不足;
基本公式：總份數=(余數+不足數)兩次每份數的差
②當兩次都有余數;
基本公式：總份數=(較大余數一較小余數)兩次每份數的差
③當兩次都不足;
基本公式：總份數=(較大不足數一較小不足數)兩次每份數的差
基本特點：對象總量和總的組數是不變的。
關鍵問題：確定對象總量和總的組數。
- 相關推薦
【小學數學盈虧問題總結】相關文章：
數學相遇問題教學反思01-29
新人教版小學二年級上冊數學《搭配問題》03-20
小學數學研修的反思與總結02-26
數學廣角植樹問題教學反思（通用20篇）03-28
二年級植樹問題數學要點08-23
小學數學教學評課范文總結09-25
小學數學組作業檢查總結范文03-20
小學數學集體備課總結（通用18篇）04-03
進城務工子女教育的問題總結04-19
小學數學第一學期工作總結03-06