二年級數學8單元同步檢測
一、填空（除標明分數的，其余每空1分，共24分）
1、所有的角都有（ ）個頂點，（ ）條邊。
2、紅領巾是（ ）形，它有（ ）個角，最大的一個角是（ ）角
3、寫出鐘面上的時間，再看看分針與時針形成的角是直角、銳角還是鈍 角， 在括號里寫出來。（6分）
4、角的兩邊張口起越小，角越（ ）；張口越大，角就越（ ）。
5、課本的封面有（ ）個角，而且每個角都是（ ）角。
6、把直角、銳角和鈍角按從大到小的順序排一排。（2分）
7、下圖中有（ ）個直角，（ ）個鈍角，（ ）個銳角。
8、下面的圖形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。（4分）
二、判斷（每題2分，共20分）
1、角的兩邊越長，角越大。（ ）
2、一個三角形減去一個角后，剩下的圖形中只有一個角。（ ）
3、所有的直角都一樣大。（ ）
4、所有的銳角都比直角小。（ ）
5、兩個銳角拼成一個角，它一定是鈍角。（ ）
三、選擇（每題2分，共10分）
1、一個三角形中，最多有（ ）個直角。
A、1個 B、2個 C、3個
2、兩根小棒最多能擺（）個直角
A、1個 B、2個 C、3個
3、當時間為3：30時，鐘面上時針和分針所組成的角是（ ）。
A、銳角 B、直角? C、鈍角
4、角的大小與角的兩邊的長短（ ）。
A、有關系 B、沒有關系 C、有時有關系
5三角尺上的直角和數學書封面上的直角相比（ ）。
A、數學書上的直角大 B、三角尺上的直角大 C、一樣大
四、探究（共28分）?
1、下面各是幾邊形，各有幾個角？（8分）
我的猜想：
2、下面的三角形有幾個直角、幾個銳角、幾個鈍角？（12分）
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