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尊嚴作文300字

2022-04-03 尊嚴

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的尊嚴作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊嚴作文300字 篇1

  周六下午,我和媽媽一起到兒童樂園游玩。在兒童樂園售票處門口,我看到旁邊圍著許多人,走進去一看,這場景讓我驚呆了!

  人群中有一個右腳殘疾的老人,他身邊有一塊木板,上面寫著:“我有一個不孝的兒子,賭博把家都輸掉了,還要賭,結果又輸了,現在不知逃到哪里去了,債主把我的腳給打斷了。”大家聽了眼睛都濕潤了。

  一個小伙子走到他面前,拿了5角錢,扔到老乞丐的碗里,然后無視地說:“我本來不想給你的,但一想,你太可憐了,才給你的。”

  老乞丐聽了,拿起碗里的5角錢,朝著小伙子砸去,剛好砸中小伙子的后腦勺后,大聲說:“我也是有尊嚴的,雖然我窮,但我有尊嚴”。 小伙子聽了,轉過頭來,大聲說:“你著老頭,我給你錢你不要,還砸我頭。”

  說完,就走過去把老人的木板給打破了,旁人見了,急忙打電話給警察,小伙子見狀不妙,想逃跑,幾個男人把他抓了起來。

  了一會,警車來了,把老人和小伙子帶上了車,然后開走了。

  晚上,回到家,我想:任何人都有尊嚴,乞丐也是一樣的!

尊嚴作文300字 篇2

  昨天,因為謝全行的數學作業沒做好,萬老師叫謝全行去辦公室,萬老師說:“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說:“我不補課,我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到:“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’,而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水,心里好象又生氣又難過的樣子,讓人看了,有些心疼。我當時在想:謝全行啊,謝全行,你可真傷老師的自尊啊,當老師是世界上最無私的職業,你怎能說出這樣的話。后來,我回到了教室,萬老師也跟著過來了。

  到了教室,只見萬老師的眼睛紅得像蘋果,我就知道萬老師是哭過的,經萬老師的一翻話,謝全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:萬老師肯定覺得有些委屈了。

  下課后,謝全行也就沒有出去玩,只是靜靜的呆在那里了。上課時,本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那里一動不動了,謝全行可能認識到了自己的過錯。

  尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課,我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但愿這樣的事情不再發生……

尊嚴作文300字 篇3

  席勒曾說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他!弊屛覒c幸的是,我無心看到的一幕,幫我證實了這個深奧的道理。

  星期六,我和媽媽準備到國色天香玩。涂中,我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐,我急忙叫媽媽停車,并把目光轉移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐,他的左腿是瘸的,走起路來一瘸一拐,必須在人的攙扶下才可以行走,我便對他產生了同情之心。

  我看了半天,這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上,一邊大哭大,我以為他是一個沒有尊嚴的小人,但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時,一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝,說:“喂,給你吧,我原來不想給你的,但我看你實在太可憐了,想了一會兒,才做出了這個英明的決定。”接著,這個叔叔把那枚硬幣扔進了乞丐的碗里。

  這時,乞丐生氣地說道:“你怎么能這樣,雖然我只是一個身無分文是窮乞丐,可是我也是一個有尊嚴的人,你怎么能這般侮辱我!”

  此時,我對這個乞丐肅然起敬,因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴的,尊嚴是一種可貴的品德,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自

己。

尊嚴作文300字 篇4

  人是高等動物,與一般動物不同的就是人有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴,那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認識一個沒有尊嚴的人。

  記得一次去車站乘公交。我看見一個中年婦女。她大約50歲左右,中等身材,盤著微白的頭發,穿著舊衣服,手里拿著一個破碗,使勁朝來往行人抖著里面的錢,意思是求人們施舍。我看了看她,覺得她很可憐,給了她一元錢。

  認為做了善事的我,本來很開心,卻在一次去舞蹈室的路上,發現那個婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時,她是那么心安理得,而我卻異常氣憤。這是什么人哪!

  我覺得,她還很健壯,卻那么好吃懶做,靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養活自己,有時還給我們送一些菜;她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹,已經很辛苦了,還抽空耕田種地……他們都比那個婦女年齡大,卻比她勤勞。

  我同情那個婦女,也討厭那個婦女,因為她好吃懶做、沒有尊嚴,以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新,用勞動使自己重獲尊嚴!

尊嚴作文300字 篇5

今天我讀了《小學生心靈雞湯》里面的《尊嚴的含金量》頗有感受。里面的年輕人雖然他是一個窮人,但是他沒有丟棄尊嚴,堅守做人的無窮力量,無論他面對多大的困難,他的內心也會擁有蓬勃向上的精神。后來他靠自己的努力,終于成為一位富翁。年輕人靠他自己的努力,贏得了別人的尊重。

  看完了《尊嚴的含金量》,我懂得了做人一定要有尊嚴,無論做什么事,都要先為別人著想,做到將心比心,以誠待人。我們要靠自己的尊嚴,“向藍藍的天空飛去”。

  長大后,我想做一名自愿者,但是我不知道怎樣才能讓孤寡老人、殘疾人這些弱勢群體開心起來?讓他們活得更有尊嚴,我想這是要靠我們的行動和愛心去給他們溫暖。

  我覺得,一個人要活的有尊嚴,就等于有了一大筆財富。

尊嚴作文300字 篇6

  每個人都有自己的尊嚴,而我,卻好像沒有一樣……

  維護尊嚴也許并不難,只是有些人不愿意罷了。我把尊嚴仿佛當做了游戲,想玩就玩,不想玩就拋了。

  例如;那天在山里,剛好是奶奶去世的那天,我知道了表哥把楊瀾的QQ號當成了我的,把楊瀾加到了家人里,把我卻加到了好友里,他還說經常跟她聊天,聊得還津津有味。我馬上就諷刺表哥,說他什么都粗心大意,諷刺完。他好像吃了火藥一般,火冒三丈,臉紅了。我也就害怕起來,我心驚膽戰的躲在被窩里號啕大哭。不一會兒,好像二姐她們在玩手機吧,還看了我空間的哥哥大排名,其實我自己都不知道把表哥排在了第幾,只是誰在我腦海里第一個出現就把他排在了第幾,感覺表哥又肉麻起來,來哄我……我心里頓時起了雞皮圪塔。我好像還找他要了MP5吧,后來我又不要了。那是因為我怕我爸媽罵我,經常說我只知道哥哥姐姐的錢,卻不知道知恩圖報。

  半夜,我想想我和表哥發生的事情,感覺我違背了尊嚴,老師說過;如果你違背尊嚴的話,你將會停止進步,永遠不會更上一層樓。我想想老師說的話,覺得很慚愧無比。便用二姐的手機發了一條短息,內容暫時保密。

尊嚴作文300字 篇7

  錢,可以買食物。錢,可以得到避風避雨的房屋,錢,可以買很多東西。但是有些時候,有些東西比錢更重要。

  那是一個風和日歷的下午。我和媽媽出門散步。來到廣場,我們看到路邊有一位乞討人,他穿的破爛不堪,頭發亂蓬蓬的,長長的,雙手應該很久沒有清洗過了,黑黑的。他身旁放著一個瓷碗,瓷碗已經有了裂紋,他呆板的坐在邊上,媽媽說:“怪可憐的,你去給他一元錢吧,

  誰又知道,他的上一個冷夜又是在哪里艱難的熬過的呢?”我點點頭,跑了過去,蹲下身,在他的瓷碗里放了一元錢。他立刻道謝:“謝謝!謝謝!太感謝了!”我扭過身,剛要走,只見一位青年人走過來,眼里充滿了瞧不起的目光,說“可憐蟲!”說完,就把一元錢扔在了地上。只見那位乞討人沒有把地上的一元錢撿起,也沒有立刻道謝,他認由那一元錢隨風飄走,在乞討人的眼中,看到了憤怒,仿佛,還有一絲淡淡的,凄涼的悲哀……

  在那一刻,就在我注視到乞討人眼睛的那一刻,我忽然明白了乞討人為什么沒有去拾起那一元錢,因為拾起,就意味著放棄,放棄尊嚴,放棄人這一生中不能缺失的尊嚴!人這一生,可以沒錢,但不能沒尊嚴……

尊嚴作文300字 篇8

  正月里,我和爸爸準備去海底世界,去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐,我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。

  這個乞丐很可憐,他的左眼看不見,腿走起路來一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

  可是,這個乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來這個乞丐在乞討時,一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說:“喂,給你吧,我原來不想給你,看你實在太可憐了,想了好一會兒,才做出這個決定,小學四年級作文《一位乞丐的尊嚴作文》!苯又,這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

  這時,乞丐大聲說:“你怎么能這樣,我雖然只是一個小小的乞丐,可我也是有尊嚴的,你怎能這樣侮辱我!”

  此時,我對這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的,尊嚴是一種很可貴的道德風尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時會尊重他。

尊嚴作文300字 篇9

  尊嚴是一種橫量自己的標準,尊嚴是一種做人的.底線,尊嚴也是一種決定自己的劃分。

  在街頭,我看見一個老態龍鐘的乞丐將一個青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口,貧窮把這個不幸的生命變的一無所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的手,他喃喃地乞求幫助,卻不像別人那樣沒有骨氣,他挺直著腰板,用別人丟掉的毛巾不時的擦著臉。當青年施舍給他錢的時候,他拿著自己寫的字畫伸手微微的顫抖著送給那個人,臉上露出了笑容,他不要他人施舍的錢,他用自己的勞動來換取應得的報酬,他所有的尊嚴,遠遠高于乞丐,如此看來他還是一個乞討的人嗎?

  尊嚴是改變自己的基礎,是決定他是否成為乞丐的物質。

尊嚴作文300字 篇10

  “我要尊嚴!”這天,小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個大字,這是為什么呢?這天上午,在語文課上,鐺鐺又禁不住游戲機的誘惑,在桌子下面玩起了游戲機。

  “啪,啪!”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

  “唔唔,快進入第五關了,快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里!兔老師一把拎起鐺鐺,鐺鐺下了一跳,手里的游戲機掉到了地上,同學們吃吃地笑。

  “放學后到我辦公室來!”兔老師一松手,鐺鐺掉到了地上。

  “哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股,搖搖晃晃地回到了座位上,同學們笑的前仰后合。

  “真沒面子!”鐺鐺心想,“兔老師真壞,當著大家的面讓我出丑,我要尊嚴!”放學后,鐺鐺被老師數落了一番。

  于是,鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴!”這四個大字。

  可是,是什么讓鐺鐺當眾出丑的呢?是游戲世界嗎?不是,而是鐺鐺沒有好的自控能力,為什么別的同學上課時都不玩游戲機呢?因為他們知道上課必須認真聽講,他們懂的自律!如果鐺鐺知道了這個道理,他還會上課玩游戲機嗎?至少,他不會在日記本上寫“我要尊嚴!”因為尊嚴不是別人給的,而是要靠自己去努力爭取的!

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