在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的尊嚴最珍貴作文【優秀】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
臘月，天氣異常寒冷，整個世界似了一個冰窖，一身破舊單薄衣服的我坐在教學樓邊側，看著周邊同學穿著華麗暖和的衣服蹦進蹦出，還有他們快樂無憂的身影，心中倍感凄冷。
家是家徒四壁的家，父母是窮得叮當響的父母，他們能供我上學已是天大的奇跡，我豈敢再奢求更多，增添他們染霜的白發。
風無情地吹刮，我將哆嗦的身體蜷得更緊，試圖想抵抗折煞人的寒冷，然毫無益處，淚水不爭氣地淌出了眼眶，順著兩腮滴落，我不清楚我該怎樣才能熬過這嚴酷的冬天。
“阿文，原來你在這，我都找你好久了。”正在我暗自神傷著，一個清脆響亮的聲音驀地傳來，我慌亂地擦去淚水，因為我知道站在我背后的是班長，一個令我討厭的人，我不想讓他看到我慘凄的一面。
還是在前兩個星期，我也是“豪杰”一樣地穿著破舊單薄的衣服抗拒著寒冷，同學有意無意地開著玩笑：“哇，這么冷的天你還穿這么少，真夠厲害的。”我一臉若無其事樣，還強擠出幾點笑意：“我不怕冷。”但只有我自己心知，我這無奈痛苦的選擇。這是我最后的一點尊嚴，我必須維護它。
卻不知，班長從何得來我穿得少的真正原因。于是自作好心的他從家中找來一件棉襖，在班會課上當著全班同學的面說要捐贈給我。當“捐贈”二字從他口中徐徐吐出時，我的臉立刻以超常的速度紅透了天，仿佛在一剎那有無數顆針同時刺向我的心，我的.自尊。我忍無可忍，憤怒地摔門而去。從此再也沒理會于他。
現在他又出現了，且在我最不想讓人看到的時刻。我起身，頭也沒回，筆直地迅速地想返回教室，留下尷尬的他在背后喊：“老師在找你。”
我轉了個身，拐進了老師辦公室，老師告訴我，她想請我在星期天時做向導，帶她去家訪班上的一個同學，作為報酬她會送我一樣意想不到的禮物。我未做遲疑點頭答應，能幫老師是我莫大的榮幸，何況還有禮物！
星期天，我帶著老師穿過崎嶇坎坷的羊腸小道，家訪了同學，然后回校，老師拿出了一件舊但很厚實的棉襖給我，說這是我的報酬。我欣喜地接過，這正是我最想要的。只是接過手的一瞬間，我有些奇異，這棉襖怎么似曾相識，很像是班長那天要捐贈給我的那件。但年幼的我也沒多想，只想著盡快地穿上這厚實的棉襖，好好享受這來之不易的溫暖。
有了棉襖的溫暖，我不再神傷，而是快樂地度過那個嚴酷的寒冬。
一年后，我考進縣城的高中。寒假，我放假回家，順道看了我的老師，感謝她對一個學生的關愛。老師卻告訴我，那棉襖是班長讓她轉交的。頓時，我的心里像打翻了五味瓶，感謝懊悔一齊襲上了心頭：他，班長，如此的幫我，我卻那樣的待他……
第二日，我四處奔波，尋找我的班長，我的好班長，想對他親口說聲對不起、謝謝。可在同學的口中得知，他沒考上高中，在家呆了一陣子，后來去了深圳打工。
我的對不起和感謝終究沒能說出口，但我知道，那件棉襖，它就是我一生最珍貴的禮物。
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